Re: новая_жизнь --новые_фПЮць

[antivitla <antivitla@narod.ru>]

мЕР, МХЙЮЙНИ ОНЕГД МЕ СОКШК :)))

Я здесь и буду здесь. Простите за то, что я никак не проявляюсь. Вот,
начну думать об очередном упражнении.

Ш2Л - не периферия, а основание пирамиды.

Даже если что-то кто-то проскочит и исчезнет из этого мира,
я скорее всего вернусь обратно на некоторе время.

Витла

YH> Привет.

SK>> А тебе гораздо выгоднее сейчас понять, что времени у тебя нет :)) Что у тебя
SK>> есть не год, не пол года, а от силы месяц или два, чтобы проскочить.
YH> Мда... Грустно...
YH> Кто не успел, тот опоздал.
YH> Передайте опоздавшим, что их поезд уплыл.
YH> И так далее.

YH> Юрий.

YH> //////////////////
YH> Friday, December 5, 2003, 9:05:06 AM, Svyatoslav Komarov wrote:

SK>> Привет, Руслан!

>>> Где уже стреляные воробьи ( в смысле те кто сдесь на второй и т.д. год
>>> остался сдесь (шутка)-почему молчим-с?

SK>> Что бы что? Самых-самых запрячь для чего хочешь, чтобы тебе тут были
SK>> комфортные условия, гарантии развития и вообще возились с тобой чтоли?

SK>> Ситуация такова, что эта конференция на самом деле совсем не центр, а всего
SK>> лишь
SK>> далекая переферия, и молчание это оправдано.

SK>> А тебе гораздо выгоднее сейчас понять, что времени у тебя нет :)) Что у тебя
SK>> есть не год, не пол года, а от силы месяц или два, чтобы проскочить.

SK>> Ты, кстати, на семинаре будешь?

SK>> --
SK>> vore



SK>> ----- Original Message ----- 
SK>> From: "Ruslan Alekseenko" <alekseenko_porta@ua.fm>
SK>> To: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
SK>> Sent: Wednesday, November 05, 2003 9:43 AM
SK>> Subject: [klein-by]Re: новая жизнь -- новые фразы


>>> Hello Сергей,
>>>
>>> Friday, December 5, 2003, 3:03:26 AM, you wrote:
>>> Привет всем!
>>>
>>> СК> Сейчас в Школе ситуация похожа на застой. Энергетически. Просто такой
SK>> этап.
>>> СК> Это бывает в любом процессе. И сейчас, как никогда, в Школе нужна
SK>> чёткость,
>>> СК> энергичность и энергетичность. Чёткие границы, чёткие письма, высокая
>>> СК> точность и тонкость. Я так ощущаю. Среда в Школе в этом нуждается,
SK>> чтобы не
>>> СК> затухнуть.
>>>
>>> Полностью согласен!
>>> Школа состоит из индивидуальностей, и если это стоящие люди,
>>> осознающие зачем они здесь, каждый своим стремлением и желанием
>>> изменит ситуацию. Иначе каждый уйдет в свой уголок-свою жизнь и будет
>>> тихонько биться лбом об свою стену и говорить, НУ ПОЧЕМУ ВСЕ ИМЕННО
>>> ТАК?
>>>
>>> СК> Прошу всех, кому ещё дорого это место, помочь мне.
>>>
>>> Не знаю сколько нас здесь, но в конференции учавствуют 10, максимум 15
>>> человек.
>>> Где уже стреляные воробьи ( в смысле те кто сдесь на второй и т.д. год
>>> остался сдесь (шутка)-почему молчим-с?
>>> Я так понимаю Верхи не могут,низы не могут,ошибка
>>> Верхи думают что все знают, низы не знают что и как надо,т.е. каков
>>> должен быть максимум.
>>> P.S.Если тебе здесь не интересно,значит есть защита ,которая тебя
>>> отгородила и ты не чувствуешь биения ритма жизни.
>>> Искрения бы.
>>> Капля
>>>
>>>
>>>
>>>
>>> СК> Привет, Карачи!
>>>
>>> СК> Ок.
>>> СК> Я считаю, что твои пояснения притянуты к фразам за уши. Ты о чём-то
SK>> своём
>>> СК> пишешь, а не Маркеса читаешь. :)) И это хорошо. В том смысле, что
SK>> можно было
>>> СК> смело фразы Маркеса удалить, и письмо от этого было бы только лучше.
SK>> Чётче.
>>> СК> Это был бы ТВОЙ набор правил, фраз, инструментов -- как угодно. Твой
SK>> ответ
>>> СК> Маркесу. А не попытка растянуть проведённые им границы, чтобы это было
>>> СК> похоже хоть на что-то. Твоё творчество, а не комментирование кого-то
SK>> там.
>>>
>>> СК> Сейчас в Школе ситуация похожа на застой. Энергетически. Просто такой
SK>> этап.
>>> СК> Это бывает в любом процессе. И сейчас, как никогда, в Школе нужна
SK>> чёткость,
>>> СК> энергичность и энергетичность. Чёткие границы, чёткие письма, высокая
>>> СК> точность и тонкость. Я так ощущаю. Среда в Школе в этом нуждается,
SK>> чтобы не
>>> СК> затухнуть.
>>>
>>> СК> Поэтому я против писем, в процессе написания которых не было совершено
>>> СК> никакой внутренней работы. Я против цитат материалов, которых нет на
SK>> zen.ru.
>>> СК> Они разжижают и огрубляют среду. Я против выпадов и фехтований
SK>> (привет,
>>> СК> Аэрр!). Они ослабляют и херят всё к чертям собачьим, всю тонкую
SK>> работу.
>>>
>>> СК> Прошу всех, кому ещё дорого это место, помочь мне.
>>>
>>> СК> Привет!
>>> СК> Сергей
>>> СК> =============================================
>>> СК> You wrote to "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru> on Fri, 5 Dec 2003
>>> СК> 03:24:45 -0800:
>>>
>>> СК>  К> Привет Сергей,
>>>
>>> СК>  К> Не согласен. Хочу высказаться.
>>>
>>> СК> [сороконожка спотыкнулась]
>>>
>>>
>>> СК> -------------------------------
>>> СК> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
SK>> образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как
SK>> человека.
>>> СК> http://nadprof.ru
>>>
>>>
>>>
>>> -- 
>>> Best regards,
>>>  Ruslan                            mailto:alekseenko_porta@ua.fm
>>>
>>>
>>> -------------------------------
>>> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
SK>> образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как
SK>> человека.
>>> http://nadprof.ru
>>>


SK>> -------------------------------
SK>> Надпрофессиональное образование - это качественно новый
SK>> уровень образованности. Это система развития человека как
SK>> менеджера и менеджера как человека.
SK>> http://nadprof.ru


YH> -------------------------------
YH> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
YH> http://nadprof.ru



-- 
Best regards,
 antivitla                            mailto:antivitla@narod.ru


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru