Re: вопрос Аураза-Слава-КостяЗ-Люся-Гегель

[Sanya Kryklia <kryklya@xxxxxxxxxxxxxx>]

Привет Ингарс!!!
)))))))))))))))00)


> Аураз,

>>>> Куда вы меня пытаетесь тайком провести??
>>>> (см. Гегель "Кто мыслит абстрактно?")

> Спасибо тебе за ссылку на Гегеля :)   Классный текст!

> Ингарс
> /////

> Hello Sanya,

> Friday, March 2, 2007, 9:37:30 AM, you wrote:

>> Привет Костя!

>> ОК. Ты провел границы так, что все что  ты увидел  - дерзость и
>> неуважение с моей стороный. Хоорррошо! И расценил Славы ответ как 
>> доброжелательный. ВСе верно?
>> Хоррошо!

>>> Гегеля не читал, про "провести" не понял.
>> Я так понимаю - не понял и понимать не собираюсь..
>> А он всего на 5 страничек А4...


>> И вот...у череды писем было начало, есть тема..
>> О чем мы говорим - да уж не о том как правильно себя вести, верно?
>> Как правильно себя вести возникло из за того что вот,
>> я задав вопрос, провел границы так, что при понимании вопроса и
>> попытке на него ответить вся дерзость становиться несущественной,
>> детской игрой. Я вижу что ты продолжаешь цепляться за форму
>> общения. В каких случаях форма важна сама по себе? Да только когда
>> нет по сути ничего!

>> )))
>> Аураз
>> ///



>>> Привет, Аураз!

>>>> Какое Вам дело, какая Вам разница -
>>>> дерзкий Аураз или не дерзкий,
>>>> веселый или не веселый,
>>>> улыбающийся или не улыбающийся???

>>> Аураз, я люблю тебя, Славу и школу. Потому с вами взаимодействую. Ты написал
>>> Славе ответ, в моем видении -- дерзкий, т.е. неуважительный.

>>> Потому я пишу (написал) тебе письмо еще до того, как кто-то рубанет шашкой.
>>> Но сталкиваюсь с тем, что мы говорим и мыслим на разных языках. С тем, что
>>> не понимаю, что ты говоришь.

>>> И понял, что чем больше писать, тем больше будет взаимное непонимание в
>>> данном случае. И расслабился -- тем более, что тебе уже ответил Слава, и
>>> ответил доброжелательно, а не рубанул шашкой. Mission accomplished.

>>>> Куда вы меня пытаетесь тайком провести??
>>>> (см. Гегель "Кто мыслит абстрактно?")
>>>> Кого вы за себя принимаете?

>>> Гегеля не читал, про "провести" не понял.

>>>> Я понял _что_ и _как_ вы ответили на мой вопрос.
>>>> Слава, Костя, объясните, как вы в этой череде писем применили вторую 
>>>> логику?

>>> См. выше.

>>> Костя дзен
>>> /////////

>>> ----- Исходное сообщение ----- 
>>> От: "Sanya Kryklia"

>>>> Привет Слава и Костя!

>>>> Какое Вам дело, какая Вам разница -
>>>> дерзкий Аураз или не дерзкий,
>>>> веселый или не веселый,
>>>> улыбающийся или не улыбающийся???

>>>> Куда вы меня пытаетесь тайком провести??
>>>> (см. Гегель "Кто мыслит абстрактно?")
>>>> Кого вы за себя принимаете?

>>>> Я понял _что_ и _как_ вы ответили на мой вопрос.
>>>> Слава, Костя, объясните, как вы в этой череде писем применили вторую 
>>>> логику?

>>>> --
>>>> Привет Люся!

>>>> Когда ты приходит письмо - все что можно извлечь из букв это Смыслы.

>>>>>> Привет, Аураз!
>>>> l>> Ты не понял Славу. Или не захотел понять. Он тебе чЈтко указал,
>>>> l>> что в Шешорах всЈ было полгода назад. Все быстро меняется. Расскажи
>>>> l>> о себе теперишнем, сегодняшнем, блин. чо, как кретину все
>>>> l>> разъяснять. Хватит носить маску тупой блондинки, она мне и всем
>>>> l>> остальным надоела до смерти. Ты переставай быть секретным агентом
>>>> l>> Никитой. Ты достал уже. И ту тупя тупишь не для меня, а в данном
>>>> l>> случае не для Славы, в первую очередь, ты тупишь для себя. Ничто не
>>>> l>> сдвинется с места. Под лежачий камень вода не подтечЈт! Кстати,
>>>> l>> любимая поговорка моей мамы, которая и сейчас выйдя на пенсию
>>>> l>> бегает везде задрав хвост и делает в мире очень много полезного и
>>>> l>> чудесного. Учеников одних восемь из совершенно разныых возрастных
>>>> l>> групп (она- математик) и потом она выращивает сад, все на ней!
>>>> l>> А теперь ты расскажи что ты выращиваешь? Что ты в жизни делаешь
>>>> l>> хорошего? Сегодня!! Не в Шешорах! Забудь про Шешоры. СЕГОДНЯ!
>>>> l>> И не тупи больше:-) По-хорошему последний раз говорю.

>>>> l>> Лючия.

>>>> Видно, что Люся хочет чтобы я для нее Сделал и Повел себя определенным, ею 
>>>> выбранным способом.

>>>> Люся, или принимай меня таким какой я есть, или держись подальше!
>>>> --


>>>> )))))
>>>> Кстати, мне иногда не приходят оригиналы писем, отвеченные приходят,
>>>> это потому что иногда мой "adrees is bouncing emails"

>>>> Аураз
>>>> ///



>>>>> Привет, Лючия,

>>>>> Я прошу тебя, очень прошу, не сорить в конференции фразами типа:

>>>> l>> Хватит носить маску тупой блондинки, она мне и всем
>>>> l>> остальным надоела до смерти. Ты переставай быть секретным агентом
>>>> l>> Никитой. Ты достал уже.

>>>>> Они разрушают.

>>>>> Привет!
>>>>> Аня.

>>>>> ////////////////
>>>>> Wednesday, February 28, 2007, 4:48:47 PM, you wrote:

>>>> l>> Привет, Аураз!
>>>> l>> Ты не понял Славу. Или не захотел понять. Он тебе чЈтко указал,
>>>> l>> что в Шешорах всЈ было полгода назад. Все быстро меняется. Расскажи
>>>> l>> о себе теперишнем, сегодняшнем, блин. чо, как кретину все
>>>> l>> разъяснять. Хватит носить маску тупой блондинки, она мне и всем
>>>> l>> остальным надоела до смерти. Ты переставай быть секретным агентом
>>>> l>> Никитой. Ты достал уже. И ту тупя тупишь не для меня, а в данном
>>>> l>> случае не для Славы, в первую очередь, ты тупишь для себя. Ничто не
>>>> l>> сдвинется с места. Под лежачий камень вода не подтечЈт! Кстати,
>>>> l>> любимая поговорка моей мамы, которая и сейчас выйдя на пенсию
>>>> l>> бегает везде задрав хвост и делает в мире очень много полезного и
>>>> l>> чудесного. Учеников одних восемь из совершенно разныых возрастных
>>>> l>> групп (она- математик) и потом она выращивает сад, все на ней!
>>>> l>> А теперь ты расскажи что ты выращиваешь? Что ты в жизни делаешь
>>>> l>> хорошего? Сегодня!! Не в Шешорах! Забудь про Шешоры. СЕГОДНЯ!
>>>> l>> И не тупи больше:-) По-хорошему последний раз говорю.

>>>> l>> Лючия.
>>>> l>> ////////////////////
>>>>>>>Привет, Костя!

>>>>>>>Вот кстати еще интересная ситуация, из нее очень неожиданный выход :)

>>>>>>>Как увидеть письмо Аураза "по другому", позитивно, при том что если 
>>>>>>>сухо, по
>>>>>>>форме, оно дерзкое?

>>>>>>>А если вспомнить Аураза живого, улыбающегося, в Шешорах? ;) Попробуй.

>>>>>>>--
>>>>>>>Слава



>>>>>>>> -----Original Message-----
>>>>>>>> From: 2nd Logic School [mailto:klein-by@zen.ru] On Behalf Of Kostya
>>>>>>>> Sent: Tuesday, February 27, 2007 11:42 PM
>>>>>>>> To: 2nd Logic School
>>>>>>>> Subject: [klein-by]klein-by вопрос Аураза-Слава-КостяЗ

>>>>>>>> Аураз, я тебя не понимаю.
>>>>>>>> По форме - ты дерзишь Славе.
>>>>>>>> Но что ты имеешь в виду, я не понимаю.
>>>>>>>> Кстати, попробуй пояснять так, чтобы тебя было понятно.

>>>>>>>> Костя дзен
>>>>>>>> ///

>>>>>>>> ----- Исходное сообщение -----
>>>>>>>> От: "Sanya Kryklia" <kryklya@kievnet.com.ua>
>>>>>>>> Кому: "Kostya" <kostyazen@mail.ru>
>>>>>>>> Отправлено: 27 февраля 2007 г. 22:35
>>>>>>>> Тема: Re5: вопрос Аураза-Слава-КостяЗ


>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >> 2. Я сказал что понял что он сказал и
>>>>>>>> >>> я_уже_сделал_то_что_он_мне_предложил_сделать, указал где и как.
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >> Аураз, ты имеешь в виду, что "уже раз сделал это -- и не получил
>>>>>>>> > помощи?" В
>>>>>>>> >> этом смысле?
>>>>>>>> >
>>>>>>>> > Нет, в смысле - сделал и точка.
>>>>>>>> >
>>>>>>>> > привет
>>>>>>>> > Аураз
>>>>>>>> > ///
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>> 2. Я сказал что понял что он сказал и
>>>>>>>> >>> я_уже_сделал_то_что_он_мне_предложил_сделать, указал где и как.
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >> Аураз, ты имеешь в виду, что "уже раз сделал это -- и не получил
>>>>>>>> > помощи?" В
>>>>>>>> >> этом смысле?
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >> ----- Исходное сообщение ----- 
>>>>>>>> >> От: "Sanya Kryklia" <kryklya@kievnet.com.ua>
>>>>>>>> >> Кому: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
>>>>>>>> >> Отправлено: 27 февраля 2007 г. 21:32
>>>>>>>> >> Тема: [klein-by]Re: (4) [klein-by] klein-by вопрос
>>>>>>>> Аураза-Слава-КостяЗ
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>> Привет Костя!
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>> КЗ> Вот что я вижу -- ты задаешь классный вопрос "как мне
>>>>>>>> поучиться тут?
>>>>>>>> >>> Что вы
>>>>>>>> >>>> хотите обо мне знать?" Тебе отвечает Слава: "Расскажи о
>>>>>>>> себе." А ты
>>>>>>>> >>>> ему:
>>>>>>>> >>>> "Чего это я буду повторять то, что уже говорил в Шешорах? Ведь у
>>>>>>>> >>>> кого-то
>>>>>>>> >>>> есть аудиозапись!" :))))))))
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>> Я имел ввиду вот что.
>>>>>>>> >>> 1. Слава мне ответил
>>>>>>>> >>> 2. Я сказал что понял что он сказал и
>>>>>>>> >>> я_уже_сделал_то_что_он_мне_предложил_сделать, указал где и как.
>>>>>>>> >>> 3. После этого спросил его
>>>>>>>> >>>>> Прошу тебя дать исчерпывающий ответ на мой вопрос.
>>>>>>>> >>>>> Т.е. без вот этого "Ну, вобщем, если без заморочек :)))" )
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>> КЗ> То есть ты, типа, говоришь о неэффективности, что ли?
>>>>>>>> >>> Неэффективности
>>>>>>>> >>> чего?
>>>>>>>> >>>> Использования твоего времени??? :))))))))
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>> нет, я говорю о продвижении вперед )
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>> Кз> А искать аудиозапись и слушать ее, чтобы
>>>>>>>> познакомиться с тобой --
>>>>>>>> >>> чтобы
>>>>>>>> >>>> лучше ответить на твой вопрос -- это эффективно???? :))))))))))
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>> Дело в том, что я на 100% процентов уверен что Слава слышал меня
>>>>>>>> >>> в Карпатах. Если это не так - что ж еще один шаг назад
>>>>>>>> два шага вперед.
>>>>>>>> >>> без понтов. )
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>> КЗ> Надеюсь, я понятно выразил свои мысли :)
>>>>>>>> >>>> Но так или иначе, разговор ты начал -- и это здорово!
>>>>>>>> Теперь из него
>>>>>>>> >>>> может
>>>>>>>> >>>> развиться все остальное.
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>> ага, а сколько уже писем под заголовком "Понимание Аураза" -
>>>>>>>> >>> я уже врубаться начинаю )))
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>> С уважением!
>>>>>>>> >>> Аураз
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>> ////
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>> Привет, Аураз!
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>> Вот что я вижу -- ты задаешь классный вопрос "как мне
>>>>>>>> поучиться тут?
>>>>>>>> >>>> Что
>>>>>>>> >>>> вы
>>>>>>>> >>>> хотите обо мне знать?" Тебе отвечает Слава: "Расскажи о
>>>>>>>> себе." А ты
>>>>>>>> >>>> ему:
>>>>>>>> >>>> "Чего это я буду повторять то, что уже говорил в Шешорах? Ведь у
>>>>>>>> >>>> кого-то
>>>>>>>> >>>> есть аудиозапись!" :))))))))
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>> То есть ты, типа, говоришь о неэффективности, что ли?
>>>>>>>> Неэффективности
>>>>>>>> >>>> чего?
>>>>>>>> >>>> Использования твоего времени??? :))))))))
>>>>>>>> >>>> А искать аудиозапись и слушать ее, чтобы познакомиться с
>>>>>>>> тобой -- чтобы
>>>>>>>> >>>> лучше ответить на твой вопрос -- это эффективно???? :))))))))))
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>> Надеюсь, я понятно выразил свои мысли :)
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>> Но так или иначе, разговор ты начал -- и это здорово!
>>>>>>>> Теперь из него
>>>>>>>> >>>> может
>>>>>>>> >>>> развиться все остальное.
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>> С юртовским приветом,
>>>>>>>> >>>> Костя дзен
>>>>>>>> >>>> /////////
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>> ----- Исходное сообщение ----- 
>>>>>>>> >>>> От: "Sanya Kryklia" <kryklya@kievnet.com.ua>
>>>>>>>> >>>> Кому: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
>>>>>>>> >>>> Отправлено: 27 февраля 2007 г. 20:29
>>>>>>>> >>>> Тема: [klein-by]Re: (3) klein-by вопрос Аураза-Слава
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>> Привет Слава!
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>> СК> 1. Пожалуйста, перенастрой исходящие письма на
>>>>>>>> plain-text :)))))
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>> Сделано.
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>> СК> Ну, вобщем, если без заморочек :)))  Представь, что
>>>>>>>> это сейчас не
>>>>>>>> >>>>> конфа, а
>>>>>>>> >>>>>> знакомства на пати, и ты сидишь в круге и рассказываешь о себе,
>>>>>>>> >>>>>> отвечаешь
>>>>>>>> >>>>>> на
>>>>>>>> >>>>>> вопросы.
>>>>>>>> >>>>>> Аураз, расскажи о себе? :)
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>> A>Что является вот этими "окрестностями и маяками", здесь,
>>>>>>>> >>>>>>         кроме вот такого письма?
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>> Тебя понял. Я это уже сделал на Ш в Карпатах. Есть аудизапись.
>>>>>>>> >>>>> Прошу тебя дать исчерпывающий ответ на мой вопрос.
>>>>>>>> >>>>> Т.е. без вот этого "Ну, вобщем, если без заморочек :)))" )
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>> Аураз
>>>>>>>> >>>>> ///
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>>> Привет, Аураз!
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>>> 1. Пожалуйста, перенастрой исходящие письма на
>>>>>>>> plain-text :)))))
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>>> 2. Окрестностями и маяками является то, что ты делаешь
>>>>>>>> в своей жизни,
>>>>>>>> >>>>>> как
>>>>>>>> >>>>>> ты
>>>>>>>> >>>>>> это делаешь, что хочешь делать дальше и каким образом
>>>>>>>> ты хочешь к
>>>>>>>> >>>>>> этому
>>>>>>>> >>>>>> идти.
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>>> Ну, вобщем, если без заморочек :)))  Представь, что
>>>>>>>> это сейчас не
>>>>>>>> >>>>>> конфа,
>>>>>>>> >>>>>> Б
>>>>>>>> >>>>>> знакомства на пати, и ты сидишь в круге и рассказываешь о себе,
>>>>>>>> >>>>>> отвечаешь
>>>>>>>> >>>>>> на
>>>>>>>> >>>>>> вопросы.
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>>> Аураз, расскажи о себе? :)
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>>> --
>>>>>>>> >>>>>> Слава
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>>> ________________________________
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>>>         From: 2nd Logic School
>>>>>>>> [mailto:klein-by@zen.ru] On Behalf Of
>>>>>>>> >>>>>> Sanya
>>>>>>>> >>>>>> Kryklia
>>>>>>>> >>>>>>         Sent: Tuesday, February 27, 2007 5:53 PM
>>>>>>>> >>>>>>         To: 2nd Logic School
>>>>>>>> >>>>>>         Subject: [klein-by]вопрос Аураза
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>>>         Я начал размышлять над тем как мне обучаться в конфе.
>>>>>>>> >>>>>>         Чтобы получить указатели от тех кто понимает больше,
>>>>>>>> >>>>>>         я обязан показать где нахожусь в понимании, что "вижу"
>>>>>>>> >>>>>>         со своей позиции, "окрестности и маяки".
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>>>         Что является вот этими "окрестностями и
>>>>>>>> маяками", здесь,
>>>>>>>> >>>>>>         кроме вот такого письма?
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>>>         привет!
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>>>         Аураз
>>>>>>>> >
>>>>>>>> >>>>>>         ///

>>>> 




> -------------------------------
> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
> образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
> http://nadprof.ru


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru