: вопросы.

[Ариес <aries@xxxxxx>]

Отправлял в личную почту Самбулу. Ну вот и учебный материал. :)))

Привет!
Ариес

////////

Вы писали 11 декабря 2008 г., 1:51:33:

> Самбул, привет!

> Слушай, работаю сейчас над штукой, по которой у нас с тобой вышла
> последняя размолвка в Ш2Л. Скажи, вот это мое письмо (ниже) не
> является по твоему этой дурной штукой, рубящей поток (командирский
> голос, мой кильватер, "Ариес главный" и т.д.)?

> Старался, чтобы оно таким не было. Перечитал, возникли сомнения.

> Привет!
> Ариес

> ////////////

> Вы писали 11 декабря 2008 г., 1:46:48:

>> Привет, Рома Самбул!
>> Привет, дорогая Леся!

>>> Недавно ты подписал на школу некую Лесю, посмотри пожалуйста, Лесю ты
>>> подпсал по адресу <******@gmail.com> ? - или по какому-то другому

>> Нет, это, похоже другая Леся, и мэйл у нее другой. И стиль письма мне
>> показался другим. И очень порадовало меня письмо. :)))) Пожалел, что
>> вчера совсем-совсем не хватило времени на почту, и подписать
>> получилось только сегодня. :)

>> Леся, добро пожаловать в Школу! Проявляйся, задавай вопросы, слушай,
>> учись.

>> Привет!
>> Ариес

>> P.S. Архив Ш2Л открыт, поэтому попадание мэйл-адресов в переписку (в
>> тело письма, заголовки автоматически скрываются), приводят к
>> увеличению потока спама на эти адреса. Сам я удалил все адреса из этой
>> переписки, буду следить за этим в своих письмах. Ребята, прошу всех
>> тоже внимательно относиться -- не в приказном порядке, конечно, в
>> порядке заботы о других.

>> Всем привет!
>> Ариес

>> //////////

>> Вы писали 9 декабря 2008 г., 15:39:29:

>>> Ариес, привет!
>>> Недавно ты подписал на школу некую Лесю, посмотри пожалуйста, Лесю ты
>>> подпсал по адресу <******@gmail.com> ? - или по какому-то другому
>>> адресу? - вышли пожалуйста адрес Леси, который ты подписал на школу,
>>> чтобы Леся, с которой я общаюсь сейчас (стоит в копии этого письма) -
>>> могла его идентифицировать.

>>> Есть вариант, что та Леся, которую ты подписал - это другая Леся - не
>>> та, с которой я сейчас общаюсь, хотя стиль письма тот же.
>>> Высылай адрес и мы определимся.

>>> Привет!
>>> Рома

>>> ///


>>> Вы писали 9 декабря 2008 г., 13:39:06:

>>>> Привет Рома  
>>>> Прости за занудство, но писем я, кроме как от тебя, не получаю  
>>>> Поэтому и спрашиваю. Мож ошибочка произошла?
>>>> С приветом Леся  

>>>> 8 декабря 2008 г. 15:10 пользователь sambul <******@mail.ru> написал:
>>>> Привет!

>>>> Ты уже наверное получаешь письма разных людей с адреса:
>>>> 2nd Logic School <klein-by@zen.ru> - это и есть школа, это и есть "Ариес тебя
>>>> подписал", все, что тебе нужно делать - читать, писать на этот адрес,
>>>> учиться.

>>>> Привет!
>>>> Рома

>>>> ///


>>>> Вы писали 6 декабря 2008 г., 23:45:13:


>>>>> Привет Ром   Спасибо
>>>>> Я очень рада ответу. Но немного не понимаю что значит "подписал на
>>>>> школу"? Мне надо поговорить с Ариесом? Что мне делать ?:)))))
>>>>> Леся не в теме

>>>>> 4 декабря 2008 г. 20:42 пользователь sambul <samrom@mail.ru> написал:
>>>>> Леся, привет!
>>>>> Увидел что Ариес тебя подписал на школу.
>>>>> Успехов. :)))
>>>>> Привет!
>>>>> Рома

>>>>> ///


>>>>> Вы писали 27 ноября 2008 г., 14:32:49:


>>>>>> Привет Ром
>>>>>> Ты меня послал и я пошла   В смысле пошла читать и изучать то что еще не читала
>>>>>> И наверно зачиталась.   Много из того что я увидела, мне понятно и близко по духу.
>>>>>> Отвечу наверно на твои вопросы сначала.
>>>>>> Чему хочу обучаться? Как теорию сделать практикой. Мне кажется я не
>>>>>> умею  применять в жизни те "знания" которыми обладаю. То есть у меня
>>>>>> не всегда получается совместить мой внутренний мир с внешним.  И этот диссонанс меня гнетет.

>>>>>> А зачем? На самом деле глупый вопрос. Наверно потому что по другому
>>>>>> нельзя. Конечно вариантов  бессчетное количество, выбирай не
>>>>>> выбирай. Но вместе с тем, есть неуемное чувство несовершенства, то
>>>>>> что толкает на действия , на изменения себя, чтобы найти сердце
>>>>>> полное тишины. Это как когда рисуешь картину , или играешь на
>>>>>> музыкальном инструменте, да и вообще везде вокруг есть такт красоты,
>>>>>> если ты не чувствуешь его ты вероятнее всего "сфальшивишь" и может
>>>>>> даже не заметишь этого, но это не останется не заметным жизни. Вот
>>>>>> так и я ищу "верные" ноты, "правильные" мазки, действия без
>>>>>> действий. Хочу научиться не фальшивить. Чтобы быть счастливым.
>>>>>>
>>>>>> С приветом  Леся.

>>>>>> 27 ноября 2008 г. 12:24 пользователь sambul <*******@mail.ru> написал:
>>>>>> Привет Леся!

>>>>>> Обращайся ко мне, пожалуйста, на ты. :)))

>>>>>> Скажи, знакома ли ты с архивами школы по Второй логике
>>>>>> http://klein.zen.ru/archive/index.shtml

>>>>>> и с ДзенХелпами
>>>>>> http://klein.zen.ru/old/Zen_Help0.htm
>>>>>> http://klein.zen.ru/zen-spirit/zenhelp/index.htm

>>>>>> ?

>>>>>> И чему ты хочешь обучаться в Школе и зачем?

>>>>>> Про сон прочитал - очень интересный.

>>>>>> Привет!
>>>>>> Рома Самбул

>>>>>> ///


>>>>>> Вы писали 18 ноября 2008 г., 15:21:35:

>>>>>>> Добрый день Самбул.
>>>>>>> Не знаю как к тебе ,а может быть к Вам обращаться. Вполне возможно
>>>>>>> это станет ясно после ответа на мое письмо, но пока оставлю за собой
>>>>>>> право выбора, приняв во внимание что ты пока меня не знаешь как и я
>>>>>>> тебя, и буду называть тебя на ВЫ. Итак почему я пишу это письмо.
>>>>>>> Во-первых, у меня есть вопросы на которые я  еще не получила
>>>>>>> ответы, те которые бы действительно дали бы успокоение. И мне очень
>>>>>>> хочется понять зачем мне все таки нужны эти ответы так как я
>>>>>>> неуверенна что хочу успокоения. Во общем я запуталась и мне нужна помощь.
>>>>>>> Во-вторых, о школе второй логики я первый раз услышала два года
>>>>>>> назад и теперь после проделанного пути хотелось познакомиться с вами
>>>>>>> по ближе. Мне кажется что   что-то важное я смогу найти у вас и
>>>>>>> может быть тоже что-то смогу привнести в ваш мир.
>>>>>>> Есть еще и другие причины, но пока что они менее важны чем те о
>>>>>>> которых я уже упомянула. Если конечно возникнут вопросы с удовольствием отвечу.

>>>>>>> Напоследок хочу поделиться с недавним сном.
>>>>>>> Я в сказочной стране( во сне это просто одна из реальностей) - лес
>>>>>>> жители в котором кентавры(запомнилось почему-то) и еще вроде как
>>>>>>> эльфы, не скажу точней, так как они очень похожи строением на людей,
>>>>>>> только это не люди. И все они  девушки. Одна из них берет меня за
>>>>>>> руку и ведет куда-то. Я доверительно ей подчиняюсь, так как ощущение
>>>>>>> такое, что я ее хорошо знаю. Мы подымаемся по стене крепости.
>>>>>>> Широкая мостовая, чем то похоже на Китайскую стену. Боковые каменные
>>>>>>> ограды высокие и через пробоины иногда видна огромная площадь. Мы
>>>>>>> поворачиваем за угол, левая ограда заканчивается, открывая полностью
>>>>>>> эту площадь. Я вижу где-то в дали посреди нее два высоких черных
>>>>>>> силуэта. Мы продолжаем идти вдоль правой ограды и доходим до ворот.
>>>>>>> Возле ворот два стражника. Кроме того что они большие, и почему то
>>>>>>> мне показались забавними и смешными, я не помню их образа. Моя
>>>>>>> девушка-проводник  сообщает охране, что вот привела очередную. Они
>>>>>>> меня обсматривают, сообщают о том что готовы пропусть, только
>>>>>>> сначало несколько вопросов. Певрый - сколько раз ты родилилась? Я
>>>>>>> помню что начала думать о том что вопрос не простой и ответ на
>>>>>>> поверхности, но в глубине и.... проснулась.
>>>>>>> Вот теперь и думаю о том - сколько раз?

>>>>>>> Жду ответа.
>>>>>>> Леся.












-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru