[no subject]

‰нz{S­©м}кДќКЉx<n+є&2‰]jц§љ‰]jц§л№љЉZо
«^Nз¶м
kшMtвn}шЏґВM\ЙБ‚)з”㬱Ё :)Ѕ»2ҐЄx–}чг№љ¶ё±JФЦyкПривет, Самбул!

Задницы, в которой я сижу, нет! Это всЈ иллюзии ума.

Бичи-соседи считают меня буржуем, друг-начальник отдела думает, что я
бьюсь на грани нищеты. Кем себя считаю я?!

Я считаю, что "задница из которой надо выбираться" это модель. И если
нихрена неохота делать, то и делать нихрена ненадо. Если только "крайняя
жизненная необходимость" не побуждает меня что-то сделать. Сварить
пожрать, например. :)

Сижу у окна, щурюсь на солнце. Ха-ра-шшшо!(хорошо). И ни о чЈм не думаю.
Или думаю. Пофиг. :)

Да! А если что-то охота сделать - надо делать. :))))

Молдаван.
Всем привет! :))))

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\


sambul <samrom@mail.ru> писал(а) в своЈм письме Wed, 14 Apr 2010 18:39:39
+0900:

> Виктор привет!
>
>> Я вот думаю: Является ли это моЈ желание "крайней жизненной
>> необходимостью"?
>
> Крайняя жизненная необходимость - это когда тебе нужно кушать и за свет
> платить, а денег нет. Или кому-то семью нужно кормить, детей, а денег
> нет
> -
> это жизненная необходимость. Даже просто - детей и себя кормить -
> жизненная необходимость.
> А то, что ты пишешь:
>
>> Мной движет желание запустить такие процессы при которых материальные
>> потребности моей семьи полностью обеспечивались бы без моего участия. А
>> С
>> мог бы сидеть подставив лицо солнцу и ни о чЈм не думать.
>
> - здесь две вещи: 1. это надежда на халяву. 2. надежда на халяву
> присутствует тогда, когда ты не понимаешь несколько основных базовых
> вещей. То есть твое желание вот этого - исходит из непонимания
> устройсва основных процессов: а) в тебе самом, б) в коммуникации между
> тобой и миром. Здесь пробелы.
> Восполнить эти пробелы - является частью этого самого Пути, частью
> движения к просветелению, фактически, частичным просветлением - когда
> настает нужное понимание устройства основных процессов.
> Есть и вторая вещь здесь: работать мало кто хочет :))), находясь в
> такой ситуации как и ты: много нужд, мало возможностей, затюканность
> жизнью. В такой ситуации многим мечтается пляж с коктейлем, море и
> тотальное безделье. :))
> Есть и еще одна вещь: вот есть "работать мало кто хочет, находясь в
> такой
> ситуации как ты", а есть просто "работать мало кто хочет" - как
> некоторая
> базовое устройство природы вот этого пушистого шара, ну типа "он не
> для чего, он просто есть и светит, никаких функций у него нет".
> И, насколько я вижу - твоя задача - понять - в которой из ситуаций ты
> находишься больше (ключево слово "больше"): в заднице, из которой хочешь
> вылезти и сидеть на берегу моря с коктейлем и тотально бездельничать.
> Или больше в ситуации "пушистый шар, без функций".
> Второе можешь смело себе приписывать (шар без функций). Но если ты
> будешь
> игнорировать другую часть "в заднице и хочешь вылезти" - то ты будешь
> долго
> блуждать в неведении, долго будешь искать необходимые правильные
> стратегические действия по управлению своей жизнью, блуждая впотьмах,
> считая, что то, что ты хочешь - это пушистый шар хочет. И любое безделье
> Й
> халяву ты будешь приписывать Будде в себе -- что есть тежелое и
> безпросветное заблуждение.
>
> Чтобы различать эти вещи, уметь различать - нужно учиться. Нужно очень
> сильно стараться. Нужно быстро быстро выходить на понимание базового
> устройства процессов. И отмечу: процессы эти - всегда будут
> диалектические, всегда парадоксальные. Когда сможешь их увидеть в
> таком виде - сможешь понимать и различать, и начнешь эффектично
> двигаться.
> Весь остальной учебный расколбас - это бег к этому уровню и ничто
> иное.
> Привет!
> Рома
>
> ///
-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru