Re: Задницы_нет!

[sambul <samrom@xxxxxxx>]

Молдаван привет!

Делай что хочешь, да.
Ко мне нечего тогда лезть, сиди себе у окна, щурся на солнце, мне об
этом писать не нужно. Иначе зачем тогда написал? Чтобы что?

Привет!
Рома

///


Вы писали 27 апреля 2010 г., 7:59:24:

> Привет, Самбул!

> Задницы, в которой я сижу, нет! Это всЈ иллюзии ума.

> Бичи-соседи считают меня буржуем, друг-начальник отдела думает, что я
> бьюсь на грани нищеты. Кем себя считаю я?!

> Я считаю, что "задница из которой надо выбираться" это модель. И если
> нихрена неохота делать, то и делать нихрена ненадо. Если только "крайняя
> жизненная необходимость" не побуждает меня что-то сделать. Сварить
> пожрать, например. :)

> Сижу у окна, щурюсь на солнце. Ха-ра-шшшо!(хорошо). И ни о чЈм не думаю.
> Или думаю. Пофиг. :)

> Да! А если что-то охота сделать - надо делать. :))))

> Молдаван.
> Всем привет! :))))

> \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\


> sambul <samrom@mail.ru> писал(а) в своЈм письме Wed, 14 Apr 2010 18:39:39
> +0900:

>> Виктор привет!
>>
>>> Я вот думаю: Является ли это моЈ желание "крайней жизненной
>>> необходимостью"?
>>
>> Крайняя жизненная необходимость - это когда тебе нужно кушать и за свет
>> платить, а денег нет. Или кому-то семью нужно кормить, детей, а денег
>> нет
>> -
>> это жизненная необходимость. Даже просто - детей и себя кормить -
>> жизненная необходимость.
>> А то, что ты пишешь:
>>
>>> Мной движет желание запустить такие процессы при которых материальные
>>> потребности моей семьи полностью обеспечивались бы без моего участия. А
>>> С
>>> мог бы сидеть подставив лицо солнцу и ни о чЈм не думать.
>>
>> - здесь две вещи: 1. это надежда на халяву. 2. надежда на халяву
>> присутствует тогда, когда ты не понимаешь несколько основных базовых
>> вещей. То есть твое желание вот этого - исходит из непонимания
>> устройсва основных процессов: а) в тебе самом, б) в коммуникации между
>> тобой и миром. Здесь пробелы.
>> Восполнить эти пробелы - является частью этого самого Пути, частью
>> движения к просветелению, фактически, частичным просветлением - когда
>> настает нужное понимание устройства основных процессов.
>> Есть и вторая вещь здесь: работать мало кто хочет :))), находясь в
>> такой ситуации как и ты: много нужд, мало возможностей, затюканность
>> жизнью. В такой ситуации многим мечтается пляж с коктейлем, море и
>> тотальное безделье. :))
>> Есть и еще одна вещь: вот есть "работать мало кто хочет, находясь в
>> такой
>> ситуации как ты", а есть просто "работать мало кто хочет" - как
>> некоторая
>> базовое устройство природы вот этого пушистого шара, ну типа "он не
>> для чего, он просто есть и светит, никаких функций у него нет".
>> И, насколько я вижу - твоя задача - понять - в которой из ситуаций ты
>> находишься больше (ключево слово "больше"): в заднице, из которой хочешь
>> вылезти и сидеть на берегу моря с коктейлем и тотально бездельничать.
>> Или больше в ситуации "пушистый шар, без функций".
>> Второе можешь смело себе приписывать (шар без функций). Но если ты
>> будешь
>> игнорировать другую часть "в заднице и хочешь вылезти" - то ты будешь
>> долго
>> блуждать в неведении, долго будешь искать необходимые правильные
>> стратегические действия по управлению своей жизнью, блуждая впотьмах,
>> считая, что то, что ты хочешь - это пушистый шар хочет. И любое безделье
>> Й
>> халяву ты будешь приписывать Будде в себе -- что есть тежелое и
>> безпросветное заблуждение.
>>
>> Чтобы различать эти вещи, уметь различать - нужно учиться. Нужно очень
>> сильно стараться. Нужно быстро быстро выходить на понимание базового
>> устройства процессов. И отмечу: процессы эти - всегда будут
>> диалектические, всегда парадоксальные. Когда сможешь их увидеть в
>> таком виде - сможешь понимать и различать, и начнешь эффектично
>> двигаться.
>> Весь остальной учебный расколбас - это бег к этому уровню и ничто
>> иное.
>> Привет!
>> Рома




-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru