Re: Аттестационный_вопрос:_Как_сформировать_желание_и_механизм,вырабатывающий_желание

["Павел С" <pavvap@xxxxxxxxx>]

Привет, Олег!

Воспитание - такая штука, что мы-родители считаем, что кроме нас никто
не знает, как воспитывать именно нашего ребенка. Когда кто-то мне
советовал что-то по этому поводу, я мог просто разозлиться.

И я не о самом воспитании или обучении говорю тебе. Я говорю о некоей
ТВОЕЙ установке. У тебя в голове есть готовая модель того, каким
должен быть ребенок. Ты считаешь, что надо в нем развить вот это и вот
это. Что надо научить доводить дело до конца, не бояться трудностей...
и т.д. ...модели, модели, модели. Т.е. ты думаешь, что знаешь, какие
качества ей нужны... и это наверняка распространяется на всю твою
жизнь - жена, друзья, работа, люди, мир. Поэтому я и обращаю твое
внимание на жесткость представлений о том, как оно должно быть.

На сегодняшний день мне кажется надо сместить внимание с того, как оно
должно быть, на то, КТО ты. Идет ли твое развитие. Давно ли были
прорубы, которые кардинально меняли твое представление о мире. Давно
ли принимались решения, менявшие твою жизнь. Вот это интересно.

Вот слова, которые я слышу все чаще и чаще в своей жизни:
-А на хрена ты это делаешь?
-А ты не боишься, что...?
-Да...давно мы с тобой не общались...
-А как же твои близкие, родные, сотрудники...и т.д.?

И чем больше людей мне говорят это - тем....я на верном пути.

Т.е. дело не в методах воспитания твоей дочки (кстати, сколько ей?), а
в качестве твоей жизни (кстати, сколько тебе?).

Привет.
Павел эс.
//////////////




18.11.07, Oleg Golovko<ogolovko@gmail.com> написал(а):
> Привет, Павел!
>
> > > Я стараюсь развить в дочке желание быть любознательной и умной, хочу
> > > научить ее доводить начатое до конца и не бояться трудностей.
> >
> > У меня такой опыт, что развить что-то специально в ребенке невозможно.
> > Если я думаю, что надо в ребенке чего-то развить, то во мне этого нет.
> > И если я начну специально это показывать, то ребенок сразу почувствует
> > фальш, т.к. он меня видит дома в расслабленной обстановке, не
> > подготовленным к тому, чтобы показывать это что-то каждый день и
> > видит, что это что-то мне не присуще. Поэтому стараться развить - это
> > попадалово. Лучше работать над собой, и дети впитают именно это
> > стремление.
>
> Просто так развивать ребенка конечно невозможно.
> Но и собственным примером не все можно сделать. Вот, предположим, ты
> весь из себя умный такой... А ребенку это фиолетово, потому что он
> твой ум не воспринимает. Это начинает видеться с определенного порога,
> которого малыш еще не достиг. И что тогда даст ему твой пример? В
> худшем случае он начнет пользоваться тобой как инструемнтом.
> Однако, можно ребенку показать как клево вот это уметь, или как
> полезно вот это знать, или какое попадалово когда ты вот этого не
> знаешь. "Приоткрыть дверцу", показать возможности. Если ребенка это
> зацепит, подкармливать и поощрять всячески его интерес к этому
> умению/навыку/знанию.
> Я только в этом ключе говорю о развитии.
> То, что ребенка чему-то целенаправлено невозможно обучить, я понял
> почти сразу - у меня дочка упертая до невозможности и изобреталельная
> - мама не горюй. Если чего не захочет делать - хоть в лепешку
> расшибись, а не заставишь. Так что, это - давно пройденный этап моего
> обучения жизни. :)
>
>
> Привет!
> Олег.
> ///////////////
>
> On Nov 18, 2007 3:54 AM, Павел С <pavvap@gmail.com> wrote:
> > Олег, привет!
> >
> > > Я стараюсь развить в дочке желание быть любознательной и умной, хочу
> > > научить ее доводить начатое до конца и не бояться трудностей.
> >
> > У меня такой опыт, что развить что-то специально в ребенке невозможно.
> > Если я думаю, что надо в ребенке чего-то развить, то во мне этого нет.
> > И если я начну специально это показывать, то ребенок сразу почувствует
> > фальш, т.к. он меня видит дома в расслабленной обстановке, не
> > подготовленным к тому, чтобы показывать это что-то каждый день и
> > видит, что это что-то мне не присуще. Поэтому стараться развить - это
> > попадалово. Лучше работать над собой, и дети впитают именно это
> > стремление.
> >
> > Привет.
> > Павел.
> >
> > ////
> >
	 
-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru