Re: прямота

["Klein" <klein@zen.ru>]

Сергей, он - не скользкий. EXCITER, просто, не видит границы между
"внешними" и "внутренними" признаками. :))) Точнее, он считает, что есть
"внешние" и "внутренние" признаки. Точнее, он думает, что те признаки,
которые он может воспринимать, разделяются на "внешние" и "внутренние".
:)))) EXCITER! Все, что ты можешь воспринимать, - это "внешние" признаки. Ты
не можешь воспринимать "внутренние" признаки Учителя. То, что ты считаешь,
что воспринимаешь "внутренние" признаки Учителя, - это всего лишь следущее:
ты воспринимаешь "внешние" признаки и по ним уже делаешь
ментально-эмоциональные выводы (строишь модели) о "внутренних" признаках
Учителя. Это ты делаешь мгновенно и неосознанно. Именно в этом глубочайший
смысл вопроса Будды - "можно ли определить Так Приходящего по 32-м телесным
признакам?" Смысл вопроса в том, что для любого человеческого восприятия
есть только "внешние" признаки! :)))) Только! ...Нельзя, к примеру, прочитав
правильные слова понять, что за ними нет правильного понимания... Что нет
понимания... за ними... :))))))))))

А EXCITER - не скользкий. Ошибочно мысля, он говорит: "Определить учителя по
внешним признакам можно, если самому быть очень внимательным и
проницательным...." Но, правильно чувствуя и честно пиша все, он говорит: "А
вообще, судить человека по внешним признакам, а тем более учителя, это как -
бы не то....." Прошу тебя не обзываться ни внешне, ни внутренне, Сергей.
:)))

Привет!
Клейн.

/////////////

-----Исходное сообщение-----
От: Sergey KRUK <sergey.kruk@wanadoo.fr>
Кому: 2nd Logic School <klein-by@zen.ru>
Дата: 8 мая 2002 г. 17:59
Тема: [klein-by]прямота


>Скользкий ты, EXCITER!
>
> E> Определить учителя по внешним признакам можно, если самому быть очень
> E> внимательным и проницательным....
>......
> E> А вообще, судить человека по внешним признакам, а тем более учителя,
> E>  это как - бы не то.....
>
>Пока!
>Сергей.
>========================================================
>You wrote to "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru> on Wed, 8 May 2002
>21:45:19 +0600:
>
> E> Привет,Сергей!
> E> Определить учителя по внешним признакам можно, если самому быть очень
> E> внимательным и проницательным, а для этого нужно отбросить все свои
> E> знания и представления о том, каким должен быть учитель.
> E> Мне встречались два учителя, у которых я учился. Первый с виду, внешне
> E> был лох как бы, нес какие - то безумные вещи, я его сначало и не
> E> понял, чего ему надо. То есть внешних признаков никаких, обычный
> E> человек. Но уже потом я начал улавливать то, что он несет.
> E> Второй учитель был "как Будда", на первой встрече мы беседовали с ним
> E> часа четыре, и все это время он просидел в позе лотоса. Тогда я ничего
> E> не понимал, что да как. Сейчас так немного что -то улавливаю. Так вот,
> E> я определяю человека по осознанности, как он идет, как что -то делает,
> E> что -то говорит и что в нем говорит, а вообще, если посмотреть в глаза
> E> учителя, то можно увидеть пустоту,тк внутренний диалог отсутствует, ум
> E> спокоен. Поэтому можно заглянуть в глаза и там что -то увидеть. Глаза
> E> учителей отражают одну истину. А вообще, судить человека по внешним
> E> признакам, а тем более учителя, это как - бы не то, меня всегда
> E> привлекает то, что внутри, содержимое, понимаешь ?
> E> Всего хорошего...EXCITER.
>
> SK>> EXCITER, привет!
> SK>  SK>>> Скажи, EXCITER, а можно ли определить учителя по внешним
> SK>  SK>>> признакам? (например, по поведению)
> SK>  E>> Привет,Сергей!
> SK>  E>> Это сложный вопрос....
> SK>> [погрызли мыши]
> K>> Это конкретный вопрос. Все границы - уже в вопросе. Мне интересен твой
> SK>> ответ.
> SK>> Если ты видишь человека, который ведЈт себя так, как ты написал про
> SK>> суфийского мастера, это учитель? А тот, кто не ведЈт?
>