Re: Дзенская_сказка_от_Арагона

[sambul <samrom@xxxxxxx>]

Привет Арагон!

> Надеюсь все экологично ? Если на твое видение это не так, покажи в чем косяк.
> Он "как бы" есть :) Но в рамках целого, его "как бы" нет.

Если ты обратишься с этой басней ко мне, или Ариесу, или Акве, или
Джоки. То мы тебя пошлем подальше. :)) И на этом точка. Если обратишься к Димону -
то, "может что-то из этого и получится" - то есть прям сейчас это "что-то"
и получается, даже когда Димон тебя посылает подальше.

Ты выбрал обратиться к Димону, чтобы твой импульс продолжился - то
есть выбрал "наилегкий и наикратчайший путь" запуска своего потока.

Но в твоей задаче, при том, что есть и юмор и веселость и энергия,
черт возьми :)), есть и какое-то странное ощущение, что без (про себя
говорю) моей воли со мной кто-то что-то хочет сделать, даже обращаясь
к Димону.

Какое-то странное чувство насилия. :)))

Вот тебе коан, Арагон - как тебе использовать свою энергию, юмор,
изобретательность - так, чтобы это не было насилием над другими?

Привет!
Рома

///


Вы писали 2 февраля 2011 г., 14:30:21:

> Акве привет !!!

>> Этот пузырь, который ты запустил в Школу. Какую реку ты хотел
>> переплыть им, переправить кого-то?

> :) Следовал неПузыристому импульсу, заложив в него Пузырчатость восприятия,
> с параллельными задачами по развитию Пузыря. А именно:
> - исследовал глубину неПузырчатости собственного восприятия
> - исследовал глубину неПузырчатости окружающего восприятия
> - исследовал резонанс на неПузырчатость импульса
> - рассматривал в собственной Пузырчатости новые пузыристости
> - хотел прочувствовать отклик инвертированной Пузыристости

> это из основного. Есть еще один момент, важный момент, но он связан с
> Пузыристым импульсом, который еще не целиком осознан. Поэтому вопрос был
> обращен к Димону.  :) Надеюсь все экологично ? Если на твое видение это не
> так, покажи в чем косяк. Он "как бы" есть :) Но в рамках целого, его "как
> бы" нет.

>>>>> Следовательно я должен задать встречный
>>>>> вопрос: Арагон, что ты имел ввиду? :)))))

>> Прости, я лопнул :))))

> Тебе срезанировал второй, из ответов Димона ? :)

> С уважением,
> Арагон ;)

> ///////


> --------------------------------------------------------------------------------

> Вы писали 2 февраля 2011 г., 12:34:13:

>> Привет, Арагон текстовой пузырчатой пузыристости!

>> Этот пузырь, который ты запустил в Школу. Какую реку ты хотел
>> переплыть им, переправить кого-то?

>> Словами Дмитрия НеПузыря Самарцева,

>>>>> Следовательно я должен задать встречный
>>>>> вопрос: Арагон, что ты имел ввиду? :)))))

>> Прости, я лопнул :))))

>> Акве
>> ////////////

>> 2011/2/2 Арагон <server@3m-grafic.ru>:
>>> Димон привет! :))))
>>>
>>>> Еще не нашлось такого Лаптя, который смог бы насмешить все пузыри в
>>>> мире, поэтому Пузырь существует :) Когда такой Лапоть найдется, все
>>>> пузыри захохочут и лопнут :)
>>>
>>> Хороший ответ :) Несколько другой чем ожидал, но хороший :)
>>> Впечатляет время "отклика" - 28 минут!
>>>
>>> Сказка еще не совершенна ) сможешь подправить форму ? (можно по сути, можно
>>> по содержанию), и в конце своей сказки, задать актуальный вопрос (в рамках
>>> второй логики), любому ученику Ш2Л ? И если его ответ тебя устроит,
>>> передать ему такую же суть задачи :)
>>>
>>> С уважением,
>>> Арагон ;)
>>>
>>> ///////
>>>
>>>
>>> --------------------------------------------------------------------------------
>>>
>>> Вы писали 2 февраля 2011 г., в 1:25:06:
>>>
>>>> Арагон, привет :)))
>>>
>>>> Есть еще версия :)
>>>
>>>> Еще не нашлось такого Лаптя, который смог бы насмешить все пузыри в
>>>> мире, поэтому Пузырь существует :) Когда такой Лапоть найдется, все
>>>> пузыри захохочут и лопнут :)
>>>
>>>> Дима.
>>>
>>>> \\\
>>>
>>>> 2 февраля 2011љг. 1:10 пользователь Дмитрий Самарцев
>>>> <samartsew@gmail.com> написал:
>>>>> Привет!
>>>>>
>>>>> Следуя мифологии твоей сказки, следует, что все существующее имеет
>>>>> природу пузыря. Тогда вопрос о том, за счет чего существует пузырь
>>>>> бессмысленнен. Ведь чтобы мы не ответили - сведется к тому, что пузырь
>>>>> существует за счет пузыря.
>>>>>
>>>>> Таким образом, чтобы ответить на вопрос, нужно выйти за пределы
>>>>> мифологии исходной сказки. Следовательно я должен задать встречный
>>>>> вопрос: Арагон, что ты имел ввиду? :)))))
>>>>>
>>>>> Дима.
>>>>>
>>>>> \\\
>>>>>
>>>>> 2011/2/2 љ<server@3m-grafic.ru>:
>>>>>> Жили-были пузырь, соломинка и лапоть.
>>>>>> Пошли они в лес дрова рубить. Дошли до реки и не знают, как перейти через реку.
>>>>>> Лапоть говорит пузырю:
>>>>>> --Пузырь, давай на тебе переплывем!
>>>>>> --Нет, лапоть! Пусть лучше соломинка перетянется с берега на берег, мы по ней перейдем.
>>>>>> Соломинка перетянулась с берега на берег. Лапоть пошел по соломинке, она и переломилась. Лапоть упал в воду.
>>>>>> А пузырь хохотал, хохотал, да и лопнул.
>>>>>>
>>>>>> Действующие лица:
>>>>>> Пузырь,
>>>>>> Соломинка - это тот же Пузырь, но только с другим качеством пузыристости.
>>>>>> Лапоть - группа пузырей Соломиностой пузыристости.
>>>>>> Река - комплекс пузырей, Пузыреподбного качества и свойства
>>>>>> Дрова - группа пузырей, древоподобной пузыристости,
>>>>>> Дерево - сочетание различных пузырчатых пузыристостей.
>>>>>>
>>>>>> Самарцеву вопрос - за счет чего возможно существование пузырей ;)
>>>>>>
>>>>>> Всем привет ))
>>>>>> С уважением,
>>>>>> Арагон:)




-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru