[Date Prev][Date Next][Thread Prev][Thread Next][Date Index][Thread Index]

Re: Тренинг_и_аттестация._Эмоции



Привет, Оль!

> Привет!

>> Добился устойчивого желания(ненависти),а дальше само прет.

> У тебя получается достигнуть устойчивого желания по своей воле?
У меня получается. Да, не всегда. Но процесс точно контролируем.

С уважением,
Егор mailto:egor@glavsnab.ru
////

> Привет!

>> Добился устойчивого желания(ненависти),а дальше само прет.

> У тебя получается достигнуть устойчивого желания по своей воле?
> Ольга Шотландия
> olga@zen.ru

> \\\\\\\\\\\\\\\\

> Вы писали 23 ноября 2005 г., 16:24:48:

>> Привет!

>>> > Хочешь повернуть мир к себе другой стороной привяжись эмоцией к чему - то и тяни...
>>> Интересная мысль. А как у тебя это происходит?

>> Как обычно ;) возБуддился на точку Мира (процесс, явление, предмет)
>> Добился устойчивого желания(ненависти),а дальше само прет.
>> Чудеса происходят: жизнь мелькает, мелькает, мелькает и раз, ты уже там.
>> И вроде сам своими руками, а вроде чудо...
>> И главное Мир вокруг уже ДРУГОЙ...

>> НапряженностьЖелания * ВремяВоздействия = УголПоворотаМира

>>> А как ты делаешь вывод, что к тебе проявлена агрессия?

>> Я предполагаю что этот механизм(!) общий.
>> Буду говорить о себе. Есть Я и МОЕ
>> (МОЕ это собственность, но не Я: эмоции, А-оболчки, Роли и прочая хрень.)
>> Отбирание того что я сам обозначил как МОЕ я воспринимаю как агрессию.
>> Когда мне лично удавалось отделиться от МОЕ , Я знал что МОЕ это туфта, но
>> драки идут за него.
>> (Ты оскорбил(отобрал) МОЕ достоинство!!!, Ты сел(отобрал) на МОЕ место!!! )
>> Что же касается человека БЕЗ МОЕ (Будда?) то как ты можешь у него что-то
>> отобрать? У него только неотьемное Я.
>> (Ну ты думаешь что отбираешь, а он так не считает.)

>> Alex Old
>> //////////////////////

>> ----- Original Message -----
>> Sent: Wednesday, November 23, 2005 3:30 PM


>>> Привет!
>>>
>>> > Хочешь повернуть мир к себе другой стороной привяжись эмоцией к чему -
>> то и тяни...
>>>
>>> Интересная мысль. А как у тебя это происходит?
>>>
>>> >> - роль эмоций в анализе информации,
>>>
>>> > Анализ (лат. разложение) по полочкам производится логикой. Но шкалы
>> легко
>>> > двигаются эмоциями. (Сытый сам себя голодного не разумею).
>>>
>>> Выходит, что границы рассмотрения определяются эмоциями?
>>>
>>> >> - совместимы ли агрессия и просветление.
>>>
>>> > Агрессия подразумевает наличие обьекта и субьекта. Разделив мир(себя) на
>> части остатся
>>> > просветленным? Может ли это кто? Не знаю.
>>>
>>> А как ты делаешь вывод, что к тебе проявлена агрессия?
>>>
>>>
>>> Ольга Шотландия
>>> olga@zen.ru
>>>


>> -------------------------------
>> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
>> образованности. Это система развития человека как менеджера и
>> менеджера как человека.
>> http://nadprof.ru


> -------------------------------
> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
> образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
> http://nadprof.ru






-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru


Home | Date Index | Thread Index | Author Index

Klein-by Mailing List Archive
December 2005