Re: про_Иру_и_меня

[Sokolova <sokolova@ifirst.ru>]

Привет, Петров!

Ловкий ты.:)

S>> Я сейчас не буду ничего говорить о понятии "не вся правда",
S>> но о понятии ложь скажу вот что:
S>> я думаю, что какие ярлычки не приклеивай, суть от этого - не изменится.

Я провела границы так (эх, буду учиться четче формулировать мысли):
если есть какое-то явление, то можно подобрать
к нему 10 разных названий, но при этом явление останется таким же
явлением, каким оно было.

А ты мне задаешь очень сложный и интересный вопрос - а в чем суть такого
явления как ложь. То есть, произошел выход за мои границы.
Я подумаю над твоим вопросом.

Элли.
//////////////////


p> Привет еще!


p> И кстати.
S>> Я сейчас не буду ничего говорить о понятии "не вся правда",
S>> но о понятии ложь скажу вот что:
S>> я думаю, что какие ярлычки не приклеивай, суть от этого - не изменится.
S>> В итоге получится уже не только обман кого-либо, но и самообман.
S>> При этом - красиво упакованный.

p> Что это за суть, Элли? В чем суть лжи?


p> Петров

p> ////////////////////


S>> Привет!

>>>>- говорить не всю правду = врать?

Р>>> Назови ложь военной хитростью и "ври". :) 
Р>>> Военная хитрость - относительно положительная составляющая. Быть искренним не мешает.
Р>>> Ложь - отрицательная. Мешает. 
Р>>> Мне больше подходит ставить свои знаки. :)

S>> Я сейчас не буду ничего говорить о понятии "не вся правда",
S>> но о понятии ложь скажу вот что:
S>> я думаю, что какие ярлычки не приклеивай, суть от этого - не изменится.
S>> В итоге получится уже не только обман кого-либо, но и самообман.
S>> При этом - красиво упакованный.

S>> Мне гораздо ближе тот путь, о котором говорил Клейн:
S>> (http://shuhov69.narod.ru/otvety_kleina/besedy_vostryakov.htm)
S>> подвигать планку внутренней честности, стать хозяином этой планки,
S>> чтобы управлять ей, а не быть управляемой.

S>> "То есть речь идет не о том, что вот у тебя высокая планка, а ну-ка понизь ее.
S>> А о том, кто кем управляет. Планка тобой или ты планкой.
S>> Если ты планкой, то она может стоять там или еще выше стоять.
S>> Она может в какой-то момент - я не знаю, ведь это ж модель - быть выше, ниже,
S>> но суть этого в том, кто кем управляет. Кто главный. Если она главная, она будет тебя парить,
S>> если ты ей, то она может находиться еще выше, но у тебя не будет этого
S>> вот паренья."(c) Клейн.

>>>>M> Я к ней привязан. И я не вижу зачем, и не могу должно быть, отвязаться. Это
>>>>M> плохо? Мне с ней очень хорошо! Я знаю что это тот человек, я знаю,
>>>>M> что Люблю еЈ. Но...
>>>>
>>>>От привязок может быть плохо.
>>>>Я думаю, что если ты видишь эти привязки, их надо устранять, пока не поздно.

Р>>> Сайт Сергея Крука. Про привязанности: http://fittipaldi.narod.ru/text/tied.htm

S>> Начала читать - и думаю - но ведь живой человек - не трамвай, не поезд
S>> и не столб!
S>> Я говорила про привязанность _к_людям_.
S>> Поэтому (именно в этих границах)
S>> лучше тут кинуть другую ссылку: http://fittipaldi.narod.ru/text/tied2.htm

S>> Элли.
S>> //////////////////////

Р>>> Привет!

>>>>Привет, Mikler!
>>>>
>>>>M> А ей не нравиться копаться. Прямым образом представлять ей свои
>>>>M> взгляды, как я недавно понял, лучше не нужно.
>>>>
>>>>Почему лучше не нужно? И зачем?
>>>>(Я не только тебе задаю эти вопросы, но и себе).
>>>>
>>>>И попутно у меня возникло еще 2 вопроса (ко всем школьникам):
>>>>- говорить не всю правду = врать?

Р>>> Назови ложь военной хитростью и "ври". :) 
Р>>> Военная хитрость - относительно положительная составляющая. Быть искренним не мешает.
Р>>> Ложь - отрицательная. Мешает. 
Р>>> Мне больше подходит ставить свои знаки. :)

>>>>- чистота подразумевает 100%-ную искренность (хотя бы) в отношениях с близкими?
>>>>
>>>>M> Я к ней привязан. И я не вижу зачем, и не могу должно быть, отвязаться. Это
>>>>M> плохо? Мне с ней очень хорошо! Я знаю что это тот человек, я знаю,
>>>>M> что Люблю еЈ. Но...
>>>>
>>>>От привязок может быть плохо.
>>>>Я думаю, что если ты видишь эти привязки, их надо устранять, пока не поздно.

Р>>> Сайт Сергея Крука. Про привязанности: http://fittipaldi.narod.ru/text/tied.htm

Р>>> Роман
т>>> ////////////////////////////

>>>>M> Варианты - расшатывать себя. Попробовать и так и так. Блин...
>>>>M> Был я без неЈ - жить не хочется ну никак. it is not an option...
>>>>
>>>>Расшатывать себя - это еще не значит порвать отношения.
>>>>У тебя есть выбор - быть с ней или без.:)
>>>>
>>>>У меня такого выбора не было, поэтому я начала устранять привязки.
>>>>Пока я была в комфортной ситуации - у меня не было повода устранять
>>>>привязки. Когда я попала в некомфортную зону - мне сразу пришлось стать
>>>>сильнее и независимее, чем прежде. Раньше некомфортное состояние я
>>>>расценивала как наказание. Теперь - как подарок (в том числе,
>>>>как возможность творчества).
>>>>
>>>>Элли.
>>>>////////////////////////////
>>>>
>>>>M> Привет! Школьники!
>>>>
>>>>M> ПРЕДИСЛОВИЕ
>>>>
>>>>M> Надоело бояться. я всегда считал, что школа это не то место куда можно
>>>>M> выносить вопросы своей личной жизни. Семинар, мне показал, что это не
>>>>M> так. Вот пишу, и будь что будет.
>>>>
>>>>M> Дело в том, что все здесь - дома - у меня всЈ крутиться вокруг моих
>>>>M> взаимоотношений с девушкой по имени Ира. Красива девушка, должен я вам
>>>>M> сказать, и встречаемся мы уже три года. И чего у нас только не было за
>>>>M> это время. Даже Дзен.ру попал в мою жизнь благодаря тому, что у нас
>>>>M> было всЈ хреново (ну хреновее некуда), а после прочтения ПИ №18 стало
>>>>M> хорошо. И Клейну я если и пишу то только по поводу наших парений :)
>>>>M> А вот в школу как-то не доходили руки, боялся, считал неверным.
>>>>M> Надоело. Хочу раскопать себя.
>>>>
>>>>M> СУТЬ
>>>>
>>>>M> А ей не нравиться копаться. Прямым образом представлять ей свои
>>>>M> взгляды, как я недавно понял, лучше не нужно.
>>>>
>>>>M> Я к ней привязан. И я не вижу зачем, и не могу должно быть, отвязаться. Это
>>>>M> плохо? Мне с ней очень хорошо! Я знаю что это тот человек, я знаю,
>>>>M> что Люблю еЈ. Но...
>>>>
>>>>M> Иногда я парюсь! По поводу всякой ерунды, только время отлавливания
>>>>M> этих парений слишком велико. Вот они собственнические замашки,
>>>>M> ревность и всЈ такое. Что же они тут делают. "Привязан => собственник"
>>>>M> это доска.
>>>>
>>>>M> Варианты - расшатывать себя. Попробовать и так и так. Блин... Был я
>>>>M> без неЈ - жить не хочется ну никак. it is not an option...
>>>>
>>>>M> Я не ищу готовых ответов... помогите мне что-ли найти в себе
>>>>M> понимание, такое чтобы действие могло быть не виртуальным.
>>>>
>>>>M> Ух...
>>>>M> Жду
>>>>
>>>>M> Спасибо! Удачи!
>>>>M> /////
>>>>


p> -------------------------------
p> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
p> http://nadprof.ru


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru