Re: Надо_ли_работать_на_общество?

["Сергей Крук" <fittipaldi@mail.ru>]

Привет, Берегонд!

Второе выгодно отличается от первого:
1. Взятием на себя ответственности.
2. Независимостью от действий или бездействий других людей.
3. ЧЈткостью.
4. Скоростью.

Если хочешь писать отчЈт -- пиши. Не хочешь -- не пиши. Вот и всЈ.

Сергей.
=========================================
You wrote to "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru> on Sun, 14 Dec 2003
01:57:13 +0800:

 B> Привет, Сергей!
 B> ВсЈ-же я непроходимый тупица и у меня наверное нос заложен - не
 B> чую...
 B> вернеЈ чую, но чуть-чуть. Не настолько чтобы серьЈзно видеть отличие.
 B> Второе вроде не так анархично и уже предпологает выполненую работу, и
 B> более ничего не вижу
 B> Объясни.
 B> Привет!
 B> Берегонд ///////////////////
 B> ----- Original Message -----
 B> From: "Сергей Крук" <fittipaldi@mail.ru>
 B> To: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
 B> Sent: Saturday, December 13, 2003 6:59 PM
 B> Subject: [klein-by]Re: Надо ли работать на общество?


 >> Привет, Берегонд!

 >> Зацени разницу:

 >> 1.
 B>>> Так что предлагаю каждому отчЈт писать свой, как он пожелает.

 >> 2.
 >> Я задумался над этим вопросом и решил написать отчЈт. Вот он.

 >> Чуешь? :)))

 >> Сергей.
 >> ==============================================
 >> You wrote to "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru> on Sat, 13 Dec 2003
 >> 11:57:11 +0800:

 B>>> Привет!
 B>>> Задача написать отчЈт это просто супер!
 B>>> Как раз над всем задумаешся...
 B>>> ПоймЈшь что истинно хороших вещей сделал не так уж много, а разных
 B>>> мелочей о которых писать стыдно не так уж мало.
 B>>> Вобщем надо садиться писать. И я думаю что отчЈт каждый должен
 B>>> написать так как он считает верным, что-бы не получилась
 B>>> шаблоность... ну может я считаю что связав шарфик я сделал хорошую
 B>>> вешь, посмотрю а оказывается надо писать про общество и не стану
 B>>> писать. И то что связав шарфик я получил навык вязания(для себя),
 B>>> не заболел простудой(для себя и общества) и вызвал у окружающих
 B>>> желание(хотябы гипермаленькое) вязать шарфики(для общества) будут
 B>>> мной не изложены. А значит не поняты. И в тоже время если я начну
 B>>> описывать все мелочи, то может к следующему новому году и поспею :)
 B>>> Так что предлагаю каждому отчЈт писать свой, как он пожелает.
 B>>> Спасибо
 B>>> Берегонд
 B>>> ЗЫ: Шарфик я не вязал, я его просто для примера взял...
 B>>> ////////////////////
 B>>> ----- Original Message -----
 B>>> From: "Сергей Крук" <fittipaldi@mail.ru>
 B>>> To: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
 B>>> Sent: Friday, December 12, 2003 7:03 PM
 B>>> Subject: [klein-by]Re: Надо ли работать на общество?


 >>>> Привет, Капля!

 RA>>>>> Для меня хорошее это то что для меня ценно и важно.

 >>>> А что для тебя важно и ценно?

 >>>> Сергей.
 >>>> ==========================================
 >>>> You wrote to "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru> on Fri, 12 Dec
 >>>> 2003 08:14:45 +0200:

 RA>>>>> Hello Li,

 RA>>>>> Thursday, December 11, 2003, 7:05:30 PM, you wrote:
 L>>>>>>  А я начала думать об этом и поняла во-первых, что не знаю, что
 L>>>>>> считать хорошим.
 RA>>>>> Для меня хорошее это то что для меня ценно и важно.

 L>>>>>> вопрос/тема письма возникает: хорошее-то имеется ввиду для
 L>>>>>> других что сделано, а не только для себя самого?
 RA>>>>> я наверное не буду делить для себя или для других.Для себя это
 RA>>>>> тоже важно,т.к. благодаря этим действиям я стал более
 RA>>>>> свободным,более полезным обществу,более успешным для себя или
 RA>>>>> просто даю пример иногда орентироваться другим и находить им
 RA>>>>> самим силы двигаться самим не смотря ни на что.
 RA>>>>> Т.е. и действия для себя,если они хоть как-то принесли пользу
 RA>>>>> другим есть благо.

 L>>>>>> В третьих, перепросмотр событий этого года (и не только этого)
 L>>>>>> привел меня к ощущению, что все хорошее (в любых смыслах) я-то
 L>>>>>> сама не делала, а оно как-то само все происходило. Моя главная
 L>>>>>> задача была - не мешать этому хорошему происходить. Но это ведь
 L>>>>>> нельзя считать, что - "я сделал".
 RA>>>>> Не буду тебя переубеждать.Но важно то, что это происходило с
 RA>>>>> тобой или ты была участник этого,а не кто-то другой.Значит в
 RA>>>>> этом есть и твоя заслуга...и ты нужна для этого и это твоя
 RA>>>>> партия...
 RA>>>>> Дальше можно далеко идти... для кого ,зачем.а смысл..и т.д и
 RA>>>>> Ф.Р.
 RA>>>>> Но это уж куда тебя поведет.главное что было сделано.

 RA>>>>> P.S.очень в тему вопрос,супер.
 RA>>>>> Для меня за этот год очень мало я сделал,без больших
 RA>>>>> напрягов,хотя это наверное заслуги работы над собой годов
 RA>>>>> ранее,может сдесь скачок в качестве а не в количестве.
 RA>>>>> И главное я стал четче и стратегичнее-очень ценно для меня,и
 RA>>>>> более мягче к другим (пусть каждый живет так как он считает
 RA>>>>> важным для себя)-менее стал пытаться переделать мир,вместо
 RA>>>>> начинать с себя.
 RA>>>>> Да уж...вопрос много факторный.
 RA>>>>> Короче ответить не могу
 RA>>>>> Многогранности.
 RA>>>>> Спасибо
 RA>>>>> Капля ////////////////////////////////////////



 L>>>>>> Привет всем!!!
 L>>>>>> Привет, Берегонд!!!
 L>>>>>> Мне обсуждаемая тема напоминает о другом еще деле. Надо ведь
 L>>>>>> отчет писать "что я сделал хорошего в этом году". А я начала
 L>>>>>> думать об этом и поняла во-первых, что не знаю, что считать
 L>>>>>> хорошим. В голову лезут мысли о каких-то материальных
 L>>>>>> приобретениях. Даже стыдно. А во-вторых, как раз этот
 L>>>>>> вопрос/тема письма возникает:
 L>>>>>> хорошее-то имеется ввиду для других что сделано, а не только для
 L>>>>>> себя самого? В третьих, перепросмотр событий этого года (и не
 L>>>>>> только этого) привел меня к ощущению, что все хорошее (в любых
 L>>>>>> смыслах) я-то сама не делала, а оно как-то само все происходило.
 L>>>>>> Моя главная задача была -
 L>>>>>> не мешать этому хорошему происходить. Но это ведь нельзя
 L>>>>>> считать, что - "я сделал".
 L>>>>>> Буду благодарна за любые высказывания по этому  вопросу.
 L>>>>>> Спасибо!
 L>>>>>> Ли


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru