Re: новая_жизнь --новые_фраць _ыкмфумлчйщльх оежяйзпмо

["olga" <olga@stalker.co.il>]

оПХБЕР йЮОКЪ! :-))

Иногда люди цитируют других. Когда я это делаю, то выражаю свое согласие
с его словами и лучше его это я сказать не смогу. Сейчас хотела
процитировать. Но вдруг поняла, что именно эту цитату можно понять
10,000 вариантами. И поняла бессмысленность этого моего действия.
И так будет до тех пор, пока я не увижу что могу сказать так, чтоб
читающий это, увидел это именно ТАК, КАК я это написала.

Хотя здесь я опять впадаю в противоречие к самой себе. :-))

Вспомнился анекдот. (очень неодназначный)
Спрашивают девочку: "Кто умнее ты или собачка?"
Девочка отвечает: "Собачка."
- Почему?
- Она всё понимает, что я говорю. А я нет...

Привет.
Оля Шайн
\\\\\

>-----Original Message-----
>From: 2nd Logic School [mailto:klein-by@zen.ru] On Behalf Of 
>Ruslan Alekseenko
>Sent: Monday, December 08, 2003 3:15 AM
>To: 2nd Logic School
>Subject: [klein-by]Re: новая жизнь -- новые фраГШ 
>_ЩЛНЖХНМЮКЭМШИ ПЕЦСКЪРНП
>
>
>Hello olga,
>
>Friday, December 5, 2003, 1:40:14 PM, you wrote:
>
>o> Привет Капля. :-))
>Спасибо за ответ!
>Бросаются слова должна и только мне,интересно почему-а? 
>Возможно стала очень серьезной акцентуированной на себе. 
>Говорить хорошо ли это или плохо - бессмысленно,т.к. смотря 
>что должна и кому, ну и надо ли это тебе самой. ....Хотя 
>находиться немного в состоянии горения приятнее. Спасибо. Капля.
>
>
>>>Школа состоит из индивидуальностей, и если это стоящие люди,
>>>осознающие зачем они здесь, каждый своим стремлением и 
>>>желанием изменит ситуацию. Иначе каждый уйдет в свой 
>>>уголок-свою жизнь и будет тихонько биться лбом об свою стену и 
>>>говорить, НУ ПОЧЕМУ ВСЕ ИМЕННО ТАК?
>
>o> Я пишу только тогда, когда чувствую, что я ДОЛЖНА это сделать. А 
>o> сейчас я все меньше чувствую необходимось писать то, что 
>думаю. Ведь 
>o> то, что я думаю нужно ТОЛЬКО МНЕ. :-)) Перестала появляться 
>o> необходимость выплескивать то, что поняла. Если раньше это вызывало 
>o> во мне дикий восторг и желание тот же об этом кому нибудь 
>рассказать, 
>o> то сейчас отпала такая необходимость. Видно мой "эмоциональный 
>o> регулятор" стал более чувствительный. :-))
>
>o> Привет!
>o> Оля Шайн
>o> \\\\
>
>>>-----Original Message-----
>>>From: 2nd Logic School [mailto:klein-by@zen.ru] On Behalf Of
>>>Ruslan Alekseenko
>>>Sent: Wednesday, November 05, 2003 8:44 AM
>>>To: 2nd Logic School
>>>Subject: [klein-by]Re: новая жизнь -- новые фразы
>>>
>>>
>>>Hello Сергей,
>>>
>>>Friday, December 5, 2003, 3:03:26 AM, you wrote:
>>>Привет всем!
>>>
>>>СК> Сейчас в Школе ситуация похожа на застой. Энергетически. Просто
>>>СК> такой этап. Это бывает в любом процессе. И сейчас, как 
>никогда, в 
>>>СК> Школе нужна чёткость, энергичность и энергетичность. 
>>>Чёткие границы,
>>>СК> чёткие письма, высокая точность и тонкость. Я так ощущаю. Среда в
>>>СК> Школе в этом нуждается, чтобы не затухнуть.
>>>
>>>Полностью согласен!
>>>Школа состоит из индивидуальностей, и если это стоящие люди,
>>>осознающие зачем они здесь, каждый своим стремлением и 
>>>желанием изменит ситуацию. Иначе каждый уйдет в свой 
>>>уголок-свою жизнь и будет тихонько биться лбом об свою стену и 
>>>говорить, НУ ПОЧЕМУ ВСЕ ИМЕННО ТАК?
>>>
>>>СК> Прошу всех, кому ещё дорого это место, помочь мне.
>>>
>>>Не знаю сколько нас здесь, но в конференции учавствуют 10,
>>>максимум 15 человек. Где уже стреляные воробьи ( в смысле те 
>>>кто сдесь на второй и т.д. год остался сдесь (шутка)-почему 
>>>молчим-с? Я так понимаю Верхи не могут,низы не могут,ошибка 
>>>Верхи думают что все знают, низы не знают что и как надо,т.е. 
>>>каков должен быть максимум. P.S.Если тебе здесь не 
>>>интересно,значит есть защита ,которая тебя отгородила и ты не 
>>>чувствуешь биения ритма жизни. Искрения бы. Капля
>>>
>>>
>>>
>>>
>>>СК> Привет, Карачи!
>>>
>>>СК> Ок.
>>>СК> Я считаю, что твои пояснения притянуты к фразам за уши. Ты
>>>о чём-то
>>>СК> своём пишешь, а не Маркеса читаешь. :)) И это хорошо. В
>>>том смысле,
>>>СК> что можно было смело фразы Маркеса удалить, и письмо от 
>этого было
>>>СК> бы только лучше. Чётче. Это был бы ТВОЙ набор правил, фраз, 
>>>СК> инструментов -- как угодно. Твой ответ Маркесу. А не попытка 
>>>СК> растянуть проведённые им границы, чтобы это было похоже хоть на 
>>>СК> что-то. Твоё творчество, а не комментирование кого-то там.
>>>
>>>СК> Сейчас в Школе ситуация похожа на застой. Энергетически. Просто
>>>СК> такой этап. Это бывает в любом процессе. И сейчас, как 
>никогда, в 
>>>СК> Школе нужна чёткость, энергичность и энергетичность. 
>>>Чёткие границы,
>>>СК> чёткие письма, высокая точность и тонкость. Я так ощущаю. Среда в
>>>СК> Школе в этом нуждается, чтобы не затухнуть.
>>>
>>>СК> Поэтому я против писем, в процессе написания которых не было
>>>СК> совершено никакой внутренней работы. Я против цитат материалов, 
>>>СК> которых нет на zen.ru. Они разжижают и огрубляют среду. Я против 
>>>СК> выпадов и фехтований (привет, Аэрр!). Они ослабляют и 
>херят всё к 
>>>СК> чертям собачьим, всю тонкую работу.
>>>
>>>СК> Прошу всех, кому ещё дорого это место, помочь мне.
>>>
>>>СК> Привет!
>>>СК> Сергей
>>>СК> =============================================
>>>СК> You wrote to "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru> on Fri,
>>>5 Dec 2003
>>>СК> 03:24:45 -0800:
>>>
>>>СК>  К> Привет Сергей,
>>>
>>>СК>  К> Не согласен. Хочу высказаться.
>>>
>>>СК> [сороконожка спотыкнулась]
>>>
>>>
>>>СК> -------------------------------
>>>СК> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
>>>СК> образованности. Это система развития человека как менеджера и 
>>>СК> менеджера как человека. http://nadprof.ru
>>>
>>>
>>>
>>>--
>>>Best regards,
>>> Ruslan                            mailto:alekseenko_porta@ua.fm
>>>
>>>
>>>-------------------------------
>>>Надпрофессиональное образование - это качественно новый
>>>уровень образованности. Это система развития человека как 
>>>менеджера и менеджера как человека. http://nadprof.ru
>>>
>
>o> -------------------------------
>o> Надпрофессиональное образование - это качественно новый 
>уровень образованности. Это система развития человека как 
>менеджера и менеджера как человека.
>o> http://nadprof.ru
>
>
>
>-- 
>Best regards,
> Ruslan                            mailto:alekseenko_porta@ua.fm
>
>
>-------------------------------
>Надпрофессиональное образование - это качественно новый 
>уровень образованности. Это система развития человека как 
>менеджера и менеджера как человека.
>http://nadprof.ru
>
	 -------------------------------Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.http://nadprof.ru