Re: Принятие_решений_(промежуточный итог)

["Alexandr Solonsky" <jakor@elecard.net.ru>]

Привет, ВТ !
У меня одно дополнение :-))))
(смотри ниже)

> Привет!
>
> On Tue, Aug 21, 2001 at 09:12:45AM +0800, Alexandr Solonsky wrote:
> >
> > Я хотел бы провести границу между рассмотрением вопроса с точки зрения
> > плоскостии пространства, т.е. первой и второй логикой.
> >
> > Для того, чтобы действовать в рамках первой логики надо понимать , что
ты
> > именно хочешь от этого действия, причем обязательно выразить результат в
> > количественном выражении - для того чтобы сформулировать критерий , по
> > которому и будет происходить сверка - достигнул - можно отдыхать или не
> > достигнул - надо продолжать прыгать.
>
> В колличественном - не обязательно. Обязательно для четкого действия
>  первой логикой иметь четкие границы ("в колличественном" - четко, четкое
>  да, нет, 1, 0), (тут важный момент - от четкости правильность не
зависит),
>  для  нечеткого  кривого дествия - четкие границы не нужны
>  (напр. пофилософствовать.)
-->>(вот здесь)
нечеткое кривое действие не относится к области действия первой логики,
например философствование, потому как не может привести к детерминированному
результату :-))))

(больше нет)
>
> > Причем после выделения всех ограничений и критериев решение задачи
переходит
> > в алгоритмическую плоскость. Это не так просто, как сказал Дима , на
этом
> > пути есть трудности и немалые, и ждать даже в таком случае однозначного
> > решения будет наивно, потому как решений в общем случае может быть
> > бесконечное множество, но приводят они все к одному и тому же, и поэтому
не
> > имеет смысла выбирать среди них наилучшее.
> >
> > То есть принятие решений начинается со вторологичного определения
> > необходимых ресурсов для решения поставленной задачи. первологичного
> > определения их количества. Вторологичного определения критерия (одного
или
> > нескольких) достижения результата. первологичного количественного его
> > выражения. (закончилась фаза постановки задачи)
>
> Принятие решения начинаятсяя с сознания. В любом месте. Определять ли эти
>  ресурсы, или не определять, определять ли эти ресурсы или не эти и т.д.
>
> > первологичное приведение задачи к одному из уже существующих типов задач
Й Ч
> > соответствии с условиями задачи  - выбор метода решения.
> > полученный результат проецируется на исходную ситуацию и принимается
> > решение.
>
> Привет!
>
>