Re: как"=?KOI8-R?Q?=D0=CF=D3=D4=D2=CF=C9=D4=D8?="=?KOI8-R?Q?=CD=D9=D3=CC=C9?=

["Natalie" <l-julia1@yandex.ru>]

Привет, Рахман!

Спасибо за отклик.

>Не всегда наверное так? Нужно успокоиться, попить хорошенько чаю, послать все к
>черту в это время...

Ты совершенно прав - не всегда. Наверное просто надо терпения набраться.


Привет
Наталья
///////////////////


>Привет, Natalie!
>
>>> Запуталась с понятием "внутренний диалог". Это: 1. полное
>>> прекращение объяснения/комментирования себе окружающего мира или 2.
>>> отсечение ненужных мыслей типа: помечтать-порассуждать на тему: а
>>> если вдруг случиться это, то тогда будет то и т.д.???
>>> В архивах школы упоминается "клейновский способ остановки
>>> внутреннего диалога". Хотелось бы узнать поподробней в чем он
>>> заключается. Может кто применял на практике и каковы результаты.
>
>Делать одно дело.))). Т.е. управлять вниманием. Например, если ешь то
>ешь, будь полноценно в этом, а не где нибудь в воображении плавать...
>Не управляешь вниманием, будет механический процесс (мечтания и всякое
>там бесполезное), неконтролируемая утечка энергии...
>Результаты - будет много энергии...
>
>>> Мои мысли делают что хотят и совсем меня не слушаются. Только
>>> сосредоточусь на чем-либо как через секунду обнаруживаю, что они
>>> скачут на перегонки. Я их не то что пресечь не могу - даже построить
>>> не получается:))) Вот такая проблемка.
>
>Не всегда наверное так? Нужно успокоиться, попить хорошенько чаю, послать все к
>черту в это время...
>
>
>С уважением,
> Рахман!
> \\\\\\\\\\\\
> 
>Вы писали 27 сентября 2005 г., 20:48:31:
>
>> Привет Всем!
>
>> Что-то тишина в школе, каникулы, чтоль?:))) Вот решила написать о своей проблеме.
>
>> Запуталась с понятием "внутренний диалог". Это: 1. полное
>> прекращение объяснения/комментирования себе окружающего мира или 2.
>> отсечение ненужных мыслей типа: помечтать-порассуждать на тему: а
>> если вдруг случиться это, то тогда будет то и т.д.???
>> В архивах школы упоминается "клейновский способ остановки
>> внутреннего диалога". Хотелось бы узнать поподробней в чем он
>> заключается. Может кто применял на практике и каковы результаты.
>
>> Мои мысли делают что хотят и совсем меня не слушаются. Только
>> сосредоточусь на чем-либо как через секунду обнаруживаю, что они
>> скачут на перегонки. Я их не то что пресечь не могу - даже построить
>> не получается:))) Вот такая проблемка.
>
>> Правда, недавно, в спортзале сижу отдыхаю между подходами и вдруг
>> создалось ощущение будто наблюдаю все со стороны, как рыба из
>> аквариума. Люди ходят, разговаривают, а у меня ощущение будто смотрю
>> немое кино, хотя звуки слышу. Теплая радостная волна откуда-то из
>> нутри поднялась, чуть не захлестнула, но тут я чего-то испугалась и
>> все исчезло. Больше такое не удается. Может я слишком стараюсь?
>> А может это вообще бред какой-то?
>
>> Спасибо
>> Привет
>> Наталья
>

-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru