Re: Вжжехжвзку

[Alexey Hodkov <alexh@rt.mipt.ru>]

Привет, Елена!

e> Привет, Алексей! Привет все! :)

e> Alexey Hodkov wrote:

>>Привет!
>>
>>Аттестационные вопросы, который каждый учащийся должен задать сам себе
>>и ответить на них:
>>
>>Тема 1 - "Зачем я здесь":
>>1. Что я делаю в Ш2Л? Зачем я здесь?
>>
e> Ш2Л - это одно из проявлений понимания в действие.

:-))


e> Тем самым, это 
e> тренинг, обучение, как и вся моя жизнь. Такой вот непрерывный семинар.
e> Я здесь - чтобы научиться управлять собственной жизнью, научиться 
e> вращать колесо Кармы... Найти свою истинную природу.
e> И если кто-то возразит, что в Ш2Л учат лишь второй логике - спорить не 
e> буду. Берет каждый лишь столько, сколько может унести. :)

С коесом Кармы только непонятно...

>>
>>2. Что в первую очередь движет мной при написании писем в Ш2Л?
>>
e> Если я сама начинаю тему, присутствуют две причины одновременно: найти 
e> кривизну в себе, разрешить какие-то свои заморочки..., если же я делюсь 
e> своим озарением-осознанием, то основная мотивация - запустить светлую 
e> волну в среду Школы...

Это хорошая мотивация.

Пятерка!

e> Если же я поддерживаю какую-либо тему, отвечаю потому, что не могу иначе 
e> :) . Для меня эта тема чем-то близка, мне есть что спросить, или сказать 
e> по этому поводу.
e> Всегда одновременно присутствуют два аспекта: польза мне, польза кому-то 
e> еще.

>>
>>3. Выводы.
>>
e> Несмотря на то, что за послдение полгода, я больше читаю, а не пишу, 
e> знаю точно - Ш2Л мне нужна, она дает очень много. Это как глоток свежего 
e> воздуха, в те периоды, когда нечем дышать, или как бриз, когда 
e> опускаются свои паруса.
e> Да, это не вечно - мне здесь быть, как впрочем и все остальное... :) Все 
e> течет, все меняется.
e> Ш2Л помогает увеличить понимание даже тем, что при формулировании 
e> каких-то своих ощущений, пониманий, требуется очень осторожно 
e> пользоваться словами, тем самым вырабатывается умение мыслить.
e> Главное - это непрерывный процесс обучения, что очень сильно развивает 
e> способность учиться, воспринимать новое.

>>
>>
>>Тема 2 - "Ответственность":
>>1. Что такое ответственность
>>
e> Принял решение. И что бы ни случилось в последствии, ответсвенность - на 
e> тебе (т.е. - мне :)  ). И еще, ответсвенность - это способность 
e> адекватно и своевременно реагировать на динамичные изменения внешнего 
e> мира (обстоятельств).
 

>>
>>2. Что мешает мне взять ответственность на себя?
>>
e> НИчего, кроме страха. Но это уже пройденный этап. :))

Так "ничего" или "кроме страха"?

>>
>>3. Выводы.
>>
e> Все в моих руках. И одновременно - все мы, как говорится, под Богом 
e> ходим... И никакого противоречия. У человека есть главная свобода - 
e> свобода принимать решение и нести за него ответственность.  Конус, 
e> однако! :)

>>
>>Дополнительный вопрос для Белки по теме 2:
>>Когда я думаю об "авторитетных источниках" я сбрасываю с себя
>>ответственность или стою на позиции "не посылай всех, и учителей
>>особенно, нахрен"?
>>
e> Иногда та мысль, которую я хочу изложить, настолько отточено, живо, 
e> красиво сформулирована кем-то до меня, что лучше процитировать, чем 
e> пыжиться и придумывать что-то свое... :) 
e> Тем более никаких новых мыслей нет. Все уже давно продумано, передумано, 
e> и новая мысль - лишь дл меня, потому как она недавно появилась в моей 
e> голове.

>>
>>Тема 3 - "Учить в Школе":
>>1. Почему в правилах Ш2Л написано: "Учить в Школе - запрещено!"?
>>
e> Чтобы не разводить базар. И чтобы убить ЧСВ... :)

:-))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))


>>
>>2. Выводы.
>>
e> Учить нужно умеючи и исподволь. :)))
e> А вообще, важно для себя определиться - есть ли у тебя (меня) что-то, 
e> чем можно поделиться с одноклассниками. Если это лишь фантики от 
e> конфеток (привет, Витла! :)  ), оставь за дверью их всякий, сюда 
e> входящий. :)
e> Позиция: брать, давать... Это одновременно. Уча, учишься. :)  (с....)

:-)))

Спасибо!

Привет!

e> Привет! :)
e> Елена.
e> ///////////////////////////

>>
>>
>>
>>Прошу отвечать.
>>
>>Привет!
>>




e> -------------------------------
e> Геленджик-2002: впечатления и отчеты - 
e> http://klein.zen.ru/zen-spirit/gelendzhik-2002/index.htm




Привет!


-------------------------------
Геленджик-2002: впечатления и отчеты - 
http://klein.zen.ru/zen-spirit/gelendzhik-2002/index.htm