аттестация-3

["ypimenov" <ypimenov@yandex.ru>]

Как я вижу суть проекта "Школа по Второй Логике"?

 Суть проекта Ш2Л -это конференция, в которой учавствуют по своей доброй воле люди, желающие повысить своЈ умение во владении второй логикой. В школе есть учителя и ученики, учителя учатся вместе с учениками, учатся второй логике, просто уровень овладения ей у учеников и у учителей - разный.

В школе учителями задаются вопросы или приводятся объяснения, чтобы ученик ,отвечая на вопрос, пытался сделать это как можно более корректно, сампытался провести границу ответа на вопрос. С приближением ответа к правильности и к корректности достигается повышение уровня ученика
в умении понимать единство противоположных явлений, понимать, что противоположность вытекает только из проведенной границы: граныцы нет-все едино, провел границу-появились противоположности по одну и по другую сторону от границы. 



> "Школа по Второй Логике" -- инструмент по достижению чего? Конкретно.

Школа по второй логике-это инструмент с помошью которого те, кто владеет второй логикой могут помочь овладеть ей тем, кто не понимает второй логики. Это инструмент по расшатыванию в ученике привычных границ восприятия, по стиранию старых границ, в которых ученик действует но не верно. 

Пример: вот в школе задают вопрос: "Школа по Второй Логике" -- инструмент по достижению чего? Конкретно". Вот кто-то говорит: это инструмент по достижению светимости там повышенной, инструмент по достижению четкости, гарантированного результата. А ему говорят- не верно! Он опять за свое:светимость там, еще чего-то...

А ему опять говорят- не верно! Вот, а выходит-то все время одно и то же, и будет выходить, и так ученик и мыкается в границах этих : "повышенная светимость, гарантированный результат достижения цели и т.д.". И будет получеть в ответ:" Не верно!", - пока не поймет что эти понятия всего лишь - границы, и уберет их,

потому что в этих границах он всегда будет заходить в тупик, всегда будет получаться не верно, всегда коан будет получаться : никак нельзя на вопрос ответить. А когда стер эти границы и попытался новые провести, тут уже четче-то и получилось, ну может и не с первого раза. 


-------------------------------
ЭZО-Net. Межрегиональный Эзотерический Ресурс.
http://ezonet.net