Re: Ксану

[Гер <ger-jari@land.ru>]

Привет-привет, Ксан!
Там, ниже.

>>Привет, Гер!
>>
>>Гер> :)))))
>>Гер> Спасибо за зло! ;))
>>
>>На здоровье.
>>
>>Ниже.
>>
>>>>>Привет, Гер!
>>>>>Аэрр, Слава, Сергей и Exciter - вас это тоже касается.
>>
>>>>>Вот Григорий пишет (Спасибо, Григорий!):
>>>>>>Большая просьба ко всем.
>>>>>>Пожалуйста, прежде чем отправить письмо, посмотрите
>>на
>>>>>>него с точки зрения:
>>>>>>"Будет ли полезно прочитать его добрым людям и через
>>100
>>>>>>лет ?".
>>>>>>Не проходит внутреннюю цензуру - стирайте нафиг !
>>
>>>>>Прошу обратить внимание на "Большая просьба ко всем" и
>>>>>"Пожалуйста".
>>>>>В начале письма, между прочим.
>>
>>>>>Гер! Тебе:
>>Гер> Да, сэр!
>>
>>1.
>>>>>Г> Увы, я вынужден (по кр. мере отчасти)отклонить твою
>>>>>просьбу и продолжать пользоваться иными критериями для
>>>>>принятия решения о целесообразности отправки письма.
>>
>>>>>Ответь, пожалуйста, по каким критериям ты принимаешь
>>>>>решение о целесообразности отправки письма?
>>
>>Гер> Целесообразно отправлять в школу такое письмо,
>>которое тем
>>Гер> или иным образом способно помочь мне и другим
>>школьникам в
>>Гер> продвижении.
>>
>>ok :}
>>
>>"Блин, Exciter, постмодернист недобитый, ты уверен, что
>>именно это
>>обсуждал в теме "Неволяшка!" ??? По-моему, Алекс написал
>>о другом.
>>Привет!"
>>
>>так по каким критериям?
Если это вопрос касательно вышепроцитированного моего
письма, то, ессно, пункт 4 ниже.
>>
>>Гер> Посредством, например:
>>Гер> - выражения моих тЈплых и светлых чувств к другим
>>Гер> школьникам
>>Гер> - задавания волнующего меня вопроса
>>Гер> - дачи нужного мне ответа на заданный вопрос
>>Гер> - указания на те действия школьников, которые
>>Гер> представляются мне ошибочными
>>Гер> - обмена элементами жизненного опыта
>>Гер> usw.
>>
>>как "правильнее" - все вместе или по отдельности?
ИМХО, не имеет значения.
>>
>>2.
>>>>>Г> Стараться каждое своЈ письмо делать похожим на
>>>>>Г> вечноактуальную "Сутру Сердца" мне представляется
>>>>>Г> неконструктивным и излишним.
>>>>>Где Григорий писал о "Сутре Сердца"? Я что-то не
>>>>>припоминаю.
>>Гер> А он и не писал. :)) Сорри, я не очень удачно
>>выразился. Я
>>Гер> имел ввиду, что стараться писать только такие
>>письма,
>>Гер> которые будет интересно читать через сто лет - не
>>кажется
>>Гер> мне стоящим делом. Это конечно хорошее свойство
>>письма, и я
>>Гер> рад, что и от тебя, и от Григория приходит немало
>>именно
>>Гер> таких писем. :)))) Но письмо не обязано этим
>>свойством
>>Гер> обладать, чтобы выполнять свою главную функцию -
>>Гер> способствовать развитию понимания здесь и сейчас.
>>:)))
>>
>>"стараться писать только такие письма, которые будет
>>интересно читать
>>через сто лет - не кажется мне стоящим делом"
>>Й
>>"но письмо не обязано этим свойством обладать, чтобы
>>выполнять свою главную функцию -
>>способствовать развитию понимания здесь и сейчас"
>>в результате ты - что? "хочешь обойтись простым решением?
>>не
>>гениальным?" :}
В общем случае - нет. Решая некоторые конкретные простые
задачи, хочу. ;)
У меня нет уверенности, что признаки "быть интересным через
100 лет", "быть полезным для продвижения", "содержать
гениальное решение" - коррелированы. Вот ВСі, что я хочу
сказать. :))

>>кроме того,
>>вроде как получается что письмо, которое выполняет свою
>>главную
>>функцию - способствовать развитию понимания здесь и
>>сейчас - не
>>попадает в категорию "письма, которые будет интересно
>>читать через сто лет"?
См. чуток выше. Может попадать, а может не попадать.
Кстати, обратное, я думаю, тоже верно.
>>
>>>>>И ответь, пожалуйста, вдумчиво и внимательно: для чего
>>ты
>>>>>здесь -
>>>>>в Школе по Второй Логике?
>>Гер> Две-три недели назад я посылал письмо с темой "Что я
>>делаю
>>Гер> в Ш2Л". С тех пор мой ответ на твой вопрос не
>>изменился.
>>Гер> ;))
>>
>>"для чего я здесь - в Ш2Л?"
>>
>>Й
>>
>>"что я делаю в Ш2Л?"
>>
>>один и тот же вопрос? или два разных? :}
:))) Это два разных, тесно взаимосвязанных в моЈм
конкретном случае вопроса. В письме, к которому я тебя
отослал, давались ответы на оба. :)))
>>
>>Гер> Что касается переписки, вызвавшей просьбу и
>>рекомендации
>>Гер> Григория, я не могу не признать, что поступил
>>неразумно,
>>Гер> облекая простой смысл "мне кажется, здесь происходит
>>Гер> смешение моделей" в слова, способные вызвать
>>эмоциональную
>>Гер> ответную реакцию. Этот случай показывает. что даже в
>>Школе,
>>Гер> в он-лайне, где общаются "чистые сознания" следует
>>иногда
>>Гер> учитывать идео-особенности собеседника.
>>
>>>>>Все остальные могут начинать напрягаться.
>>
>>Сергей и Слава - я до вас обоих еще доберусь, блин :}
>>А то как эти :}} мухи цеце - летают они, видите ли,
>>целенаправленно :}
Удачи, Ксан (Зло)!
>>

С наилучшими,
Гер

---------------------
Напоминание! :))
С 14 по 28 июля 2002 года в Геленджике пройдет традиционный Летний Лагерь Школы по Второй Логике. Все подробности по адресу: http://klein.zen.ru/zen-spirit/gelendzhik-2002/index.htm 
Ты готов? :)))