Re: кризис_в_голове

[Алексей_Никонов<al_niko@xxxxxxxx>]

Привет, olen

>> А говорю про мышление :). А именно, я считаю что проведенные тобой
>> границы "Смысл упаковки также безграничен как  и вселенная" - не верны.
>> Смысл упаковки ограничен. Осознание этого - важно.
>
> Возможно.   Я   же   могу  говорить  только  со своих точек зрения. Их
> относительно нее много. Упаковка
> для меня предмет и , способ мышления, границы видимые и невидимые, способ
> взаимодействия  и много-много чего еще...Возможно меньше Вселенной, но
> и мои мозги неизмеримо меньше ее.

Я понимаю упаковку как предмет (упаковка молока тетропак, например).

Понимаю как способ мышления (цель которого добиться некоторых
параметров, НАПРИМЕР: чтобы она меньше стоила, чтобы была красивой чтоб 
товар покупали, чтоб ее можно было эффективно переработать - на Западе, 
по крайней мере и т.д.). Собственно, если
я правильно понимаю этот способ, тогда речь идет не о "способе
мышления", это просто
красивое словцо придумали такое для пиара, а на самом деле речь идет о
целях, которые производитель хочет добиться. Раньше, например, рабочим
говорили из в дерева упаковывать, дерево кончилось - теперь рубают в
пластик. Это как раньше продавцы в СССР хамили покупателям и сидели 
задом к ним, а теперь поварачиваются лицом и говорят "здравствуйте, чем 
я могу помочь вам". Это не говорит о том, что мышление изменилось. А 
менеджерам на выставке упаковки в Крокус Сити просто нужно выразиться 
по-красивее.

Это как раньше продавцы в СССР хамили покупателям и сидели задом к ним, 
а теперь поворачиваются лицом и говорят "здравствуйте, чем я могу помочь 
вам".

Объясни плз, я не понимаю как может быть упаковка для тебя границами
видимыми.

Объясни плз, я не понимаю как может быть упаковка для тебя границами
невидимыми.

Моя мысль-то: для меня такие штуки, такие предметы рассмотрения как
"упаковка" ограничены. Например - логистика - это то-то и то-то; дизайн
- то-то и то-то; проджект-менеджмент - то-то и то-то. Это со Вселенной и
сравнить-то нельзя, очень ограниченные штуки. Такая способность осознать
и провести границы - это очень важно, применимо по жизни.

Нико

ps это уже не к olen, это к Школе.
Я пошел думать о способах мышления. Потому что для меня он один - просто 
более развита осознанность, т.е. либо человек осознает по жизни, что 
происходит и что ему впаривают, либо нет.

-----



olen пишет:
> Привет, Нико!
> 
> 
>> Сначала отвлекусь: очень красивое новаторское оригами на вашем сайте 
>> спасибо :) 
>> http://packagingrd.ru/2006/12/21/iskusstvo-preobrazheniya/#more-81
> 
> Я  рада,  что  тебе понравилось, я с этими французскими оригамистами в
> 2007  г  на выставке Росупак устраивала презентации в рамках нашего же
> международного форума по упаковке и мастер-классы. Ощущение - летящее,
> чистый мгновенный творческий акт. Все из ничего. Творить и дарить:)
> 
>> Однако, Ш2Л предназначена для 2Л, т.е. для продажи рекламы, логичнее 
>> обратиться напрямую в КСАН или надпроф.
> 
>  Да, ты прав.
> 
>> А говорю про мышление :). А именно, я считаю что проведенные тобой
>> границы "Смысл упаковки также безграничен как  и вселенная" - не верны.
>> Смысл упаковки ограничен. Осознание этого - важно.
> 
> Возможно.   Я   же   могу  говорить  только  со своих точек зрения. Их
> относительно нее много. Упаковка
> для меня предмет и , способ мышления, границы видимые и невидимые, способ
> взаимодействия  и много-много чего еще...Возможно меньше Вселенной, но
> и мои мозги неизмеримо меньше ее.
> 
> 
> Спасибо, что откликнулся!
> 
> Привет!
> 
> olen/////
> 
> 
> 
>> Привет, olen!
> 
>> Сначала отвлекусь: очень красивое новаторское оригами на вашем сайте
>> спасибо :) 
>> http://packagingrd.ru/2006/12/21/iskusstvo-preobrazheniya/#more-81
> 
>> Однако, Ш2Л предназначена для 2Л, т.е. для продажи рекламы, логичнее 
>> обратиться напрямую в КСАН или надпроф. Я сейчас не учу тебя и не
>> рекомендую что-то делать, поскольку я не учитель ш2л, не директор КСАН,
>> а поддерживаю.
> 
>> А говорю про мышление :). А именно, я считаю что проведенные тобой 
>> границы "Смысл упаковки также безграничен как  и вселенная" - не верны.
>> Смысл упаковки ограничен. Осознание этого - важно.
> 
>> Нико
>> ------
> 
>> olen пишет:
>>> Школа, здравствуй,
>>>
>>> после   очередной   попытки   задать  свои  вопросы  здесь  по  поводу
>>> ответственности/безответственности за смерть близких  несколько месяцев
>>> назад,  я ушла жить дальше, "чтобы не было мучительно стыдно..." за то,
>>> что  не  успеваю  помочь  или  в принципе не могу что-то изменить в их
>>> жизни.  Вы  здесь  говорили  мне,  что если  сделать все что можешь, то
>>> мучительных  ощущений  не  будет.  Есть. Делаю все и есть. Жизнь опять
>>> пытается  меня  чему-то научить. Опять спасаю. Не знаю удастся реально
>>> помочь или нет. Или все - пустая беготня. Но делаю все, что могу.
>>>
>>>
>>>
>>> Второй  момент.  Не знаю как сделать так, чтобы у журнала были продажи
>>> рекламы.  Сейчас  их  крайне мало. Едва выживает. Старые рекламодатели
>>> сослались  на  кризис,  новых  мало. Может как-то он (журнал Packaging
>>> R&D) www.packagingrd.ru  может   сотрудничать   с   КСАН   и   быть
>>> взаимно  полезным?  Может я   чему-то  и  в этом смысле могла бы научиться
>>>  у   Вас?   Упаковка  для  меня  всего  лишь  видимые  границы  нашего
>>>  осознавания  предметов  в этом мире. Смысл упаковки также безграничен
>>>  как  и вселенная. Упаковка смысла (слово,любое искусство, другие виды
>>>  предоставления    информации)    ,   пространства   (кристаллография,
>>>  сакральная   геометрия   и   обыкновенная),   проектов,   антураж   и
>>>  высвечивание   его   оптимальных   наиболее  сильных  черт,  упаковка
>>>  продуктов как продукт и фактор цивилизации.
>>>  Может школе или КСАНу будет интересна конференция по экодизайну?
>>>
>>>
>>>  Вообщем в голове у меня сейчас шаблонный "кризис". Как избавиться?
>>>
>>>  Привет!
>>>
>>>  olen////////////
>>>
>>>> ---------- Конец пересылаемого письма ----------
>>>
>>>
> 
>> -------------------------------
>> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
>> образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
>> http://nadprof.ru
> 
>> __________ NOD32 3936 (20090313) Information __________
> 
>> This message was checked by NOD32 antivirus system.
>> http://www.eset.com
> 
> 
> 
> 
> 



-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru