Re: Как_всЈ_одинаково_:)

[Корж <ass123456@xxxxxxx>]

Привет, Игорь :)

Насколько я пока понимаю, в Школе никто никому не вклеивает :)
То есть, чувствуешь ли ты, что тебе засадили или нет - зависит от твоего способа отношения к этому (ну, это ВООБЩЕ везде так, Школа даже ни при чЈм); показатель твоих личных качеств чтоли...
Хотя я думаю, ты это не хуже меня знаешь.

Я под словом "вклеить" подразумевал "самоутвердиться" либо "доказать тебе, что ты неправ в попытке помочь тебе стать правым". Думаю, ты - примерно то же самое, но что именно - не знаю :)

Корж

/////////

> Привет!
> 
> Счаз тебе тут вклеют за такие аналогии старшие ученики )))
> 
> Привет2
> 
> snumra
> 
> \\\\\\\\
> 
> 17.01.08, Корж<ass123456@mail.ru> написал(а):
> >
> > Привет!
> >
> > ЧЈрт, как классно! :)) Находить то же самое (когда оно уже в стадии
> > переваривания) - в других местах.
> > Глубокие фишки, раскрывающиеся в разных местах, в разной
> > последовательности и в разной форме, по суди - едины :)
> >
> > Сутра помоста шестого Патриарха.
> > " Благомудрые друзья! В моих вратах Дхармы, с самых древних времен и по
> > сю пору, все основано на  не-мысли  как главном принципе Учения, на
> >  отсутствии [внешних] признаков  как субстанции, на  не-связанности 
> > как основе.
> > 1. Что такое  отсутствие признаков ?  Отсутствие признаков    это,
> > находясь среди признаков (форм),отрешаться от [внешних] признаков
> > [вещей].
> > 2. Не-мысль  ( отсутствие мыслей )   это, погружаясь в
> > мышление, не мыслить.
> > 3.  He-связанность    это изначальная природа
> > человека. "
> > (с) Пронумеровал - сам, для понятности.
> >
> > А вот чему дон Хуан учил Кастанеду.
> > 1. Не смотреть на вещи, а Видеть их. (Не щупать глазами лишь
> > поверхность вещей, а проникать в истинную их суть).
> > 2. Отключение внутреннего диалога.
> > 3. Потеря своей формы (твЈрдого человеческого тела, к которому мы
> > просто привыкли).
> >
> > Корж
> >
> > /////////


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru