Re: искателям_Истины_посвящается

[Ариес <aries@xxxxxx>]

Слава, привет!

SK> Я имею в виду вот что - Ш2Л это конкретный проект с конкретными целями.

А как ты видишь конкретные цели Ш2Л?

Привет!
Ариес
////



Вы писали 27 февраля 2007 г., 13:21:28:

SK> Привет!

>> Проблем имхо ни с Люсей, ни с кем/чем нет, есть лишь задачи и 
>> барьеры и степень раскрытия глаз. И давайте говорить уже не о 
>> Люсе, а раз уже зашла речь о границах, то как найти (если еЈ 
>> надо искать) границу между направлениями "туда" и "не-туда", 
>> о которых ты говорил. 

SK> Я имею в виду вот что - Ш2Л это конкретный проект с конкретными целями.
SK> Ситуацию можно сравнить с комнатой, которую нужно осветить в желтый свет.
SK> Для этого устанавливается конечно же освещение желтого цвета, нужной
SK> интенсивности и все такое. Если же в комнате появляется яркая синяя лампа,
SK> настолько яркая что перебивает желтый свет, то, понятно что проект "осветить
SK> комнату в желтый свет" терпит крах. Нормальная мера в таком случае - убрать
SK> синюю лампу.


>> Люсе, а раз уже зашла речь о границах, то как найти (если еЈ 
>> надо искать) границу между направлениями "туда" и "не-туда", 
>> о которых ты говорил. 

SK> Хорошая тема :)

SK> Какие будут версии, у тебя, в применении к тебе лично и твоей жизни - как
SK> тебе развиваться, куда идти?

SK> --
SK> Слава

>> 
>> иБК!
>> 
>> > Осонвная проблема с Люсей заключается
>> 
>> Проблем имхо ни с Люсей, ни с кем/чем нет, есть лишь задачи и 
>> барьеры и степень раскрытия глаз. И давайте говорить уже не о 
>> Люсе, а раз уже зашла речь о границах, то как найти (если еЈ 
>> надо искать) границу между направлениями "туда" и "не-туда", 
>> о которых ты говорил. 
>> 
>> 
>> > Если интересно почему - спрашивай, объясню.
>> Интересно
>> (НасчЈт границ между средами - ну просто в письме Самбула 
>> было такое различие с уточнением как-бы их кардинального 
>> различия - "обычная среда" и "необычная среда".)
>> 
>> 
>> 
>> Виктоp
>> ////////
>> 
>> -----Original Message-----
>> From: 2nd Logic School [mailto:klein-by@zen.ru] On Behalf Of 
>> Svyatoslav
>> Komarov
>> Sent: Tuesday, February 27, 2007 11:37 AM
>> To: 2nd Logic School
>> Subject: [klein-by]Re: искателям Истины посвящается
>> 
>> Привет, Виктор!
>> 
>> 
>> Осонвная проблема с Люсей заключается в том, что она очень 
>> мощно транслирует
>> искаженное излучение, ведущее не туда. Она не врубается, но 
>> убедила себя и
>> делает вид будто врубается. А так как речь идет о тонких 
>> различиях, которым
>> многим присутствующим здесь еще только предстоит научиться - то ее
>> воздействие просто работатет как яд. Хотя опять же - ты этого 
>> можешь не
>> видеть.  И естестенно позволение ей делать то что она делает 
>> лишь укрепляет
>> ее саму в ее же заблуждениях, что еще хуже.
>> 
>> Так же, лично тебя хочу предостеречь от проведения границ 
>> между тобой и
>> обычной средой и между ш2л и обычной средой, и думания, что 
>> кто-то здесь
>> проводит эту границу. Это тоже заблуждение. Если интересно почему -
>> спрашивай, объясню.
>> 
>> --
>> Слава
>> 
>> > -----Original Message-----
>> > From: 2nd Logic School [mailto:klein-by@zen.ru] On Behalf Of 
>> > Viktor Moyseenko
>> > Sent: Tuesday, February 27, 2007 12:08 PM
>> > To: 2nd Logic School
>> > Subject: [klein-by]Re: искателям Истины посвящается
>> > 
>> > Привет всем, особенно Роме!
>> > 
>> > Во-первых, давайте жить дружно! Ничего страшного ведь 
>> > произойти не может и не происходит, возможно, Люся это 
>> > стресс-тест конференции, проверка на прочность его каркаса. И 
>> > хотя никто никому ничего не должен, но люди, которые 
>> > являются, по сути, неким воплощением этого самого оплота 
>> > конфы, которые хотят провести границы между средой и "обычной 
>> > средой", наверно не хотят в таком случае ииспользовать методы 
>> > этой самой "обычной среды", такие как поучение отречением и 
>> > т.д. потому что как раз в этом и есть сектантство и считание 
>> > недоразвитым и всЈ такое.
>> > 
>> > 
>> > -----Original Message-----
>> > From: 2nd Logic School [mailto:klein-by@zen.ru] On Behalf Of Sambul
>> > Sent: Tuesday, February 27, 2007 10:04 AM
>> > To: 2nd Logic School
>> > Subject: [klein-by]Re: искателям Истины посвящается
>> > 
>> > Привет, Кирилл!
>> > 
>> > Лючия пришла получить то, что она не могла получить в 
>> > "обычной среде", но делает это теми способами, которыми она 
>> > делала это, находясь в "обычной среде", практически привнесла 
>> > способы действовать в среду, где так действовать уже не 
>> > нужно, но делает это осознано, то есть отдавая себе в этом 
>> > отчет, тем самым разрушая некоторые тонкие связи или тонкую 
>> > работу, тонкий уровень, который поддерживается и 
>> > нарабатывается здесь. Второе: Лючия искренне считает многих в 
>> > Школе недоразвитыми и относится к ним соответствующе, не 
>> > говоря напрямую, но показывая это своими действиями, не 
>> > проявляя осознанное терпение и сострадание. Она так же 
>> > считает, что то, что она делает является обучающими вещами 
>> > для других, но никто ее об этом не просил и если Лючия хочет 
>> > учить, то ей нужно открывать свою школу.
>> > Третье: некоторые действия Лючии носят реальный сектанский характер.
>> > Четвертое: учитывая всЈ вышесказанное - Лючии необходимо 
>> > учиться, и именно учиться, учитывая ее наработанный опыт, 
>> > прекрасный ум и качества, но чего ей сделать и делать сложно. 
>> > Решения "учиться" не было принято Лючией за последние два 
>> > года, как она познакомилась со средой. Отписка от школы 
>> > является мерой, в которой ей предлагается подумать над этим 
>> > всем. На прошедшем упайя-пати мы очень хорошо поговорили с 
>> > Лючией и многие знают что происходит.
>> > 
>> > Если рассматривать ее действия как привычное "получение 
>> > внимания", получение энергии, причем очень высокого качества 
>> > - то даже отписка является тем, чего она хочет, так как это 
>> > уделение ей необходимого ей внимания, но типа в последний 
>> > осознанный раз.
>> > 
>> > Привет!
>> > Рома
>> > 
>> > ///
>> > 
>> > 
>> > Вы писали 27 февраля 2007 г., 10:15:25:
>> > 
>> > > Всем привет! Привет Рома!
>> > > Хочу понять чем вызвана такая мера воздействия.
>> > > Обьясни пожалуйста.
>> > 
>> > > Кирилл.
>> > 
>> > > ////////////////
>> > > ----- Original Message -----
>> > > From: "Sambul" <samrom@mail.ru>
>> > > To: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
>> > > Sent: Tuesday, February 27, 2007 9:13 AM
>> > > Subject: [klein-by]Re: искателям Истины посвящается
>> > 
>> > 
>> > >> Ариес, привет!
>> > >>
>> > >> Прошу отписать Лючию от Школы, до каких времен - пока непонятно.
>> > >> Тем, кому интересно - почему, готов объяснить.
>> > >>
>> > >> Привет!
>> > >> Рома
>> > >>
>> > >> ///
>> > >>
>> > >>
>> > >> Вы писали 27 февраля 2007 г., 9:16:38:
>> > >>
>> > >>> Шайнинг!!))))
>> > >>> Круть и жесть! Ведь так и есть))!! ВсЈ так и есть. Странно и
>> > >>> смешно и главное грешно этого не понять. осознать надо. и 
>> > еще фишка
>> > >>> действительно в том, что все до нас сказано. То есть 
>> даже не так.
>> > >>> Все вертится здесь рядом, все под руками, все в абсолюте. Истина
>> > >>> тоже тут, а не в вине. Протянуть руку только стоит. А 
>> лень бля не
>> > >>> даЈт. Слепота и непонимание от лени. Непонимание и жестокость от
>> > >>> лени. Нелюбовь от лени. Порицание от зависти к тому кто 
>> не ленив.
>> > >>> Просыпайтесь!!!!
>> > >>>  Лейн!!!)) Люблю и Целую)))
>> > >>
>> > >>> Лю Чань.)
>> > >>
>> > >>> ВСЕМ искателяи истины привет!!!
>> > >>> ////////////////////////////////
>> > >>> Воистину привет!
>> > >>
>> > >>>>Всем искателям Истины посвящается.
>> > >>>>В поисках самого себя.
>> > >>>>
>> > >>>>Себя нет настолько насколько отличаются люди друг от друга.
>> > >>>>То есть если ты основываешься на видимых отличиях между 
>> > собой и другим
>> > >>>> человеком v помни v это именно основа а не ты. А ты v 
>> это вообще
>> > >>>> сила, которую никто определить и загнать в рамки не сможет.
>> > >>>>Поэтому.
>> > >>>>Текучесть осуществляется не рытьем каналов, а течение по уже
>> > >>>>существующим каналам. И вообще Срединный Путь! Будда сам 
>> > все сказал!
>> > >>>>
>> > >>>>Приветы.
>> > >>>>
>> > >>>>Shine
>> > 



-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru