Re: Мессидж: "Объяснения"

[Павел Брайво <easy-rider@xxxxxxx>]

Здравствуй, Дима.

> Предлагаю учащимся поймать ближайшее собственное объяснение и
> превратить его в мысль. Отчет в ответ.

 Объяснение поймал, но решил задать вопрос. Два. Ответь пожалуйста.

 - Что побудило тебя написать это послание в конференцию?
 - Каким образом ты используешь мысль, выраженную в такой форме, в своей
   жизни?

____________
Павел Брайво

////////////

Вы писали 26 февраля 2007 г., 14:01:30:

> Привет Ариес, школа!
> После вчерашнего разговора на кухне у Бо.

> Объяснение требует логичности и завершенности. Оно по сути своей
> является холостой работой мозга.

> Настоящая мысль начинается и заканчивается в материальном мире. Мыслью
> человек сшивает воедино ментальное и материальное пространства.

> Любые же самостоятельные мозговые перуеты так же относятся к живому
> человеку, как отностися к нему движение песка в реке (до тех пор, пока
> это явление не попало в сознание) или как относится к нему
> инстинктивно-автоматическая деятельность людей.

> Отчего происходит данная активность?
> Если закормленым на берегу гусям кинуть еду на дно водоЈма - они будут
> нырять. Если сытой кошке пустить мышь - она еЈ убъЈт.
> ВсЈ это заложенные программы, они необходимы, чтобы организм жил.
> Так и в человека заложена способность думать. И она связана химически
> со всей деятельностью организма. Если еЈ остановить - организм умрет.
> Но, для создания конструктивной мысли требуется воля, ответственность
> и смелость. Требуется жизненная энергия, но изменение существующей
> реальности.

> Откуда такая сложность и череззаднепроходность моего объяснения?
> Оттуда, что дейстовать мне хотелось гораздо меньше чем думать.
> Однако, моя мысль предназначена для изменения реальности. Аминь.

> Предлагаю учащимся поймать ближайшее собственное объяснение и
> превратить его в мысль. Отчет в ответ.


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru