Re: проведение_границ_на_примере_коанов

[Линон <b1rd-1inonj@mail.ru>]

Привет, Слава,

> Ну надо же какой тупой! ))))

Это как ты границы провел? Что получилось ты -тупой? Я просто не могу с этим 
согласиться, т.к. я в эту тему вообще не въехала и не въезжаю, тогда по 
твоим границам получится, что я совсем даун. Не согласна. А что такое 
неадекватность?
Друг мне прислал, анекдот. По-моему, в тему.
Идет как-то духовный искатель в поисках Истины и подходит
к реке. На другом берегу в позе лотоса сидит йог. Искатель
кричит ему:
"Скажите, уважаемый, как мне перебраться на другой берег?".
И слышит в ответ:
"Ты _уже_ на другом берегу."


Линон
//////////

Привет, Костя! ))))
>
> Как просто! )))
> Живое в тебе служит для соприкосновения с живым, рассмотрения живого. Ум - 
> для рассмотрения не живой статичной схемы.
> Но схема (что делать) не противопоставляется, не заменяет (равно как и 
> наоборот границы - схему), а опирается, руководится на живое рассмотрение 
> (границы как смотреть-относится).
> Вьехал на твоем "просто рассмотрении"!))))
> Спасибоооо!!!! )))))
> И Ане - Спасибо! ))))
>
> Ну надо же какой тупой! ))))
>
> Привет!
>
> Слава.
> \\\\\\\\\



-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru