Re: Видео._Аудио.

[Sambul <samrom@xxxxxxx>]

Привет!

> Это взгляд с одной стороны на ситуацию. Это как весы с одинаковым грузом на
> двух сторонах, но своей точкой зрения можно перевешивать либо в одну, либо в
> другую сторону....

А Вторая логика заканчивается на перевешивании? Или где-то дальше? :)
А может глубже?

Привет!
Рома

///


Вы писали 11 октября 2007 г., 3:11:34:

>  
>  
> Привет! 
> Как раз перед вторым письмом думал о том как это пересекается со второй
> логикой. 
П>>Видео не может вызвать сильных эмоций, 
П>> скорее интеллектуальное переваривание, а аудио может пронять П>до самых
> костей 
> Это взгляд с одной стороны на ситуацию. Это как весы с одинаковым грузом на
> двух сторонах, но своей точкой зрения можно перевешивать либо в одну, либо в
> другую сторону.... 
>  
> Night 
>  
> ////////////////////////////// 
>  
> От кого: Sambul 
>  
>  
> Привет! 
>  
> Night, Павел, есть ли что-то в ваших наблюдениях, полуобсуждении -
> относящееся ко 
> Второй логике? Что? 
> Или нет? 
>  
> Привет! 
> Рома 
>  
> /// 
>  
>  
> Вы писали 11 октября 2007 г., 2:46:03: 
>  
>> Привет! 
>> Нда...... А вообще звук конечно же мощнейшая штука, способен вызывать
> такие 
>> ощущения, которые от визуального восприятия не возникнут... Наоборот, 
>> кажется, тоже верно :) 
>> 
>> Night 
>> //////////////////////////////////////////////// 
>  
>> От кого: Night 
>> 
>> Привет, Павел С. 
>> 
>> А Немое кино... ? 
>> Звук очень связан со ощущением времени, по-мойму, в музыке это относиться
> Й 
>> к частоте колебаний (высота тона) и к ритму. 
>> 
>> Night 
>> 
>> 
>> 
>> От кого: Павел С 
>> 
>> Привет всем! 
>> 
>> Сидел перед монитором. Одновременно в комнате работал телевизор без 
>> звука и радио. Поймал проруб. Видео не может вызвать сильных эмоций, 
>> скорее интеллектуальное переваривание, а аудио может пронять до самых 
>> костей. Зрение дает информацию, слух - ощущения, чувства. Прикольно... 
>> 
>> Привет. 
>> Павел эс. 



-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru