Re: Очередной_отчЈт_+_понимание

[Sambul <samrom@xxxxxxx>]

Привет!

> Предлагаю текст Хаафа "мануал молодого бодисаттвы"
>  http://klein.zen.ru/archive/aug2007/msg00258.html
> поместить в архивах ш2л в разделе "Для внимательного чтения". 

Да. И нужно поставить телегу Хаафа вместе с письмом Акве, которое ниже
как ответ на письмо Юки и ниже письмо Юки - как пример непонимания со стороны Юки -- для особенно
понимающих.

Кроме этого - диалоги - это концепт отобранных архивов, необходимо
чтобы были диалоги.

Главное теперь после этого - чтобы не полились предложения поставить
еще что-нибудь. Так как это очень большой соблазн начать заниматься
собирательством и предлагательством телег с уровня, когда еще многое не понято на самом деле и
не хватает опыта во многих областях, а энергетика движения хиловатое -
чтобы учить других и давать им знания.

Привет!
Рома

///


Вы писали 2 октября 2007 г., 14:05:08:

> Привет!
> Предлагаю текст Хаафа "мануал молодого бодисаттвы"
>  http://klein.zen.ru/archive/aug2007/msg00258.html
> поместить в архивах ш2л в разделе "Для внимательного чтения". 
> Юка
> ///

>> Привет, Эля!
>> h> Дай, пожалуйста ссылку на "мануал молодого бодисаттвы" Хаафа
>> h> Очень хочу прочитать
>> http://klein.zen.ru/archive/aug2007/msg00258.html
>> Рома Ворушин
>> ////////
>> Tuesday, October 2, 2007, 10:00:06 AM, you wrote:
>> h> Привет, Стас!
>> h> Дай, пожалуйста ссылку на "мануал молодого бодисаттвы" Хаафа
>> h> Очень хочу прочитать
>> h> Спасибо.
>> h> ьМС
>> h> /////
>> ИС>> Привет, Олег!
>> ИС>> Вчера начал отвечать на это письмо и не смог ответить! )))
>> ИС>> Получалась какая-то фигня.
>> ИС>> Хотел написать, что для меня 2Л - это в основном понимание того, что всЈ
>> ИС>> - модели.
>> ИС>> Сегодня перечитывал "мануал молодого бодисаттвы" Хаафа и вычитал, что
>> ИС>> это понимание - один из слоЈв, через которые происходит движение.
>> ИС>> Сейчас задумался.
>> ИС>> Выходит, мы с тобой тут рассматриваем какие-то области применения 2Л (я
>> ИС>> - "понимание что всЈ модели", ты - "выбор - как и что делать").
>> ИС>> А 2Л это, похоже, более общий инструмент.
>> ИС>> Привет!
>> ИС>> Стас.
>> ИС>> //////////
>> ИС>> Oleg Golovko wrote:
>> >>> Привет, Стас!
>> >>>
>> >>>     > А у тебя не бывает так, что ты делаешь что-то потому что этого тебе
>> >>>     > просто хочется?
>> >>>     Мы тут с тобой просто в разных границах говорим.
>> >>>
>> >>>     Да, можно и так сказать "я играю на варгане потому, что мне этого
>> >>>     хочется". Но откуда взялось это "хочется"?! Я вижу (в своих границах),
>> >>>     что это тот же ВЫБОР, просто на более глубоком уровне.
>> >>>
>> >>>
>> >>> Поразмыслив над твоими словами понял для себя что там действительно
>> >>> есть выбор.
>> >>> Просто в одном случае (что касается желания) выбор для меня сводится к
>> >>> "делать/не делать" (следовать желанию или нет). И, как я понимаю, в
>> >>> идеале я приду к ситуации когда здесь ответ будет тотальным "ДА" - 
>> >>> делать то, и только то, что мне хочется делать. Но для этого нужно 
>> >>> быть исключительно светлым, чтобы в желаниях не было кривизны.
>> >>>
>> >>> В другом случае выбор сводится к "как это делать" или "что из этого
>> >>> всего делать". И вот именно это для меня (в моем текущем состоянии) и
>> >>> является, собственно, выбором, который у меня ассоциируется с 
>> >>> (второ-)логикой.
>> >>>
>> >>> Олег.
>> >>> /////////
>> >>>
>> >>> On 9/24/07, *Иванов Стас* <stperm@mail.ru <mailto:stperm@mail.ru>> wrote:
>> >>>
>> >>>     Привет, Олег!
>> >>>
>> >>>     > А у тебя не бывает так, что ты делаешь что-то потому что этого тебе
>> >>>     > просто хочется?
>> >>>     Мы тут с тобой просто в разных границах говорим.
>> >>>
>> >>>     Да, можно и так сказать "я играю на варгане потому, что мне этого
>> >>>     хочется". Но откуда взялось это "хочется"?! Я вижу (в своих границах),
>> >>>     что это тот же ВЫБОР, просто на более глубоком уровне.
>> >>>     И с этого глубокого уровня можно (при достаточном знании себя)
>> >>>     управлять
>> >>>     всеми "хочется", "нравится". А на каком-то уровне, думаю, можно
>> >>>     управлять даже "люблю". Но это оооочень круто уже...
>> >>>     Любовь это ведь тоже выбор. Выбор отношения. Или как?
>> >>>     Ведь тысячи людей вокруг (это только те, которых ты постоянно
>> >>>     видишь!).
>> >>>     Все прекрасны. А ты любишь вот этого. Или этих.
>> >>>
>> >>>     Мне сейчас такая мысль пришла. Что просветлЈнные (они ведь любят всех,
>> >>>     правда? )) ), они просто увидели возможность такого выбора и выбрали
>> >>>     любить!
>> >>>
>> >>>     Но можно провести и другие границы.
>> >>>     А кто проводит границы? 
>> >>>
>> >>>     С приветом,
>> >>>     Стас. ))
>> >>>     ///////////////
>> >>>
>> >>>     Oleg Golovko wrote:
>> >>>     > Привет, Стас, Дима-Федя!
>> >>>     >
>> >>>     >
>> >>>     > Стас, прочитал твое письмо и увидел что чего-то не понимаю.
>> >>>     >
>> >>>     >     Выражу так: есть только выбор на фоне абсолютной свободы. Больше
>> >>>     >     ничего.
>> >>>     >     То есть, я могу только ВЫБРАТЬ свои проявления в этом мире.
>> >>>     А всякие
>> >>>     >     нравится/не нравится, надо/не надо, должен/не должен - это
>> >>>     из области
>> >>>     >     болтовни, а не действий.
>> >>>     >
>> >>>     >     Возможно, я тут упускаю какие-то аспекты, которые как раз и
>> >>>     порождают
>> >>>     >     все эти желания. Но пока что внутри себя я не нашЈл ни одного
>> >>>     >     желания,
>> >>>     >     не обеспеченного какими-то интеллектуальными объяснениями! То
>> >>>     >     есть, хочу
>> >>>     >     плавать, чтобы быть таким-таким-таким, хочу работать,
>> >>>     чтобы... и т.п.
>> >>>     >     Даже на варгане хочется играть не просто так! А чтобы
>> >>>     >     почувствовать себя
>> >>>     >     "типа шаманом и всЈ такое".
>> >>>     >
>> >>>     >
>> >>>     > А у тебя не бывает так, что ты делаешь что-то потому что этого тебе
>> >>>     > просто хочется?
>> >>>     > Вот, для меня все, что я делаю, делится на 2 категории - я делаю
>> >>>     это
>> >>>     > потому что мне этого хочется или потому что "надо". Причем, это
>> >>>     > "надо", если покопаться глубже, обычно является следствием того,
>> >>>     чего
>> >>>     > мне хочется.
>> >>>     > Например, поингом я занимаюсь потому что я от этого получаю
>> >>>     удовольствие.
>> >>>     > А вот изготовливать боевые пои мне не очень хочется, но "надо" чтобы
>> >>>     > заняться поингом. И когда я об этом вспоминаю, я делаю это более
>> >>>     > продуктивно, что ли...
>> >>>     >
>> >>>     > Или, может, я слишком узко смотрю на вещи?
>> >>>     >
>> >>>     > Олег.
>> >>>     > ///////
>> >>>     >
>> >>>     > On 9/21/07, *Иванов Стас* < stperm@mail.ru
>> >>>     <mailto:stperm@mail.ru> <mailto:stperm@mail.ru
>> >>>     <mailto:stperm@mail.ru>>>
>> >>>     > wrote:
>> >>>     >
>> >>>     >     Привет, Дима-Федя!
>> >>>     >     Привет всем!
>> >>>     >
>> >>>     >     Долго старался выразить то, что понял.
>> >>>     >     Понял, что выразить это ооочень трудно.
>> >>>     >     Выражу так: есть только выбор на фоне абсолютной свободы.
>> >>>     Больше
>> >>>     >     ничего.
>> >>>     >     То есть, я могу только ВЫБРАТЬ свои проявления в этом мире.
>> >>>     А всякие
>> >>>     >     нравится/не нравится, надо/не надо, должен/не должен - это
>> >>>     из области
>> >>>     >     болтовни, а не действий.
>> >>>     >
>> >>>     >     Возможно, я тут упускаю какие-то аспекты, которые как раз и
>> >>>     порождают
>> >>>     >     все эти желания. Но пока что внутри себя я не нашЈл ни
>> >>>     одного желания,
>> >>>     >     не обеспеченного какими-то интеллектуальными объяснениями! То
>> >>>     >     есть, хочу
>> >>>     >     плавать, чтобы быть таким-таким-таким, хочу работать,
>> >>>     чтобы... и т.п.
>> >>>     >     Даже на варгане хочется играть не просто так! А чтобы
>> >>>     >     почувствовать себя
>> >>>     >     "типа шаманом и всЈ такое".
>> >>>     >
>> >>>     >     Можно ведь вообще нихрена не делать! И так же здорово всЈ
>> >>>     объяснить!
>> >>>     >
>> >>>     >     Поэтому, есть решение: "делать!" И есть решение: "делать в
>> >>>     >     таких-то формах".
>> >>>     >     Это честнее, чем говорить: "Делаю это потому-то". Просто делаю.
>> >>>     >
>> >>>     >     Написал это всЈ и задался вопросом: "А не решаю ли я сейчас
>> >>>     абсолютно
>> >>>     >     непрактичные вопросы?"
>> >>>     >
>> >>>     >     И двигаюсь ли я, если занимаюсь вот этим? Если до сих пор
>> >>>     вот такие
>> >>>     >     вопросы возникают?
>> >>>     >
>> >>>     >     Перехожу, собственно, к отчЈту.
>> >>>     >
>> >>>     >     Проработал уже чуть больше двух недель. Результаты средние.
>> >>>     Но  не
>> >>>     >     плохие - это очевидно и мне, и руководству.
>> >>>     >     Уже пару раз менял тактику (в зависимости от ответов мира),
>> >>>     >     понимал, что
>> >>>     >     если мне отвечают как-то не так, значит я спрашиваю что-то
>> >>>     не то.
>> >>>     >     Стало легче общаться с людьми.
>> >>>     >     В очень быстром темпе осваиваю приЈмы продаж, основные их
>> >>>     принципы.
>> >>>     >     Стараюсь побыстрее всЈ прочитанное воплотить, опробовать.
>> >>>     >     Умудряюсь делать дыхательные упражнения регулярно (один раз
>> >>>     только
>> >>>     >     пропустил - лЈг расслабиться и заснул!). Также по плану посещаю
>> >>>     >     бассейн.
>> >>>     >     И виньчун(но с меньшим энтузиазмом).
>> >>>     >     Осознал, что многие мои привязки в жизни являлись просто
>> >>>     >     привязками! (то
>> >>>     >     же желание НИКОГДА не бросать плавание, страх общения с важными
>> >>>     >     людьми,
>> >>>     >     боязнь ответственности)
>> >>>     >     Держу хорошее настроение (принял решение практиковать его!), не
>> >>>     >     позволяю
>> >>>     >     себе вешать нос!
>> >>>     >
>> >>>     >     Жду отзывов и предложений!
>> >>>     >
>> >>>     >     С приветом,
>> >>>     >     Стас.
>> >>>     >     ////////////////




-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru