Fw: Digest Number 161

["Klein" <klein@zen.ru>]

----- Original Message -----
From: Klein <Klein@zen.ru>
To: <klein-by@egroups.com>
Sent: Thursday, September 28, 2000 10:33 AM
Subject: Re:  Digest Number 161


> Привет!
> Спасибо.
>
> ----- Original Message -----
> From: Усович Юрий <yura-5@yandex.ru>
> To: <klein-by@egroups.com>
> Sent: Wednesday, September 27, 2000 11:17 AM
> Subject: Re: [klein-by] Digest Number 161
>
>
> > Здравствуй aka,
> >
> >  Наверное стоило еще перерыть все архивы и до конца дочитать ДзенХелп, и
> > попробовать разобраться самому но ...
> > если тебя интересут как я понимаю (Клейн, пожалуйста, поправь если
сочтешь
> > нужным, заранее СПАСИБО :))))))), что нужно делать в Такой ситуации -
>
> Здесь мы определили границы конкретно - "школа по ВТОРОЙ ЛОГИКЕ". Вторая
> логика - это работа головой. Понятно, что там НЕ ТОЛЬКО головой, но ПОКА -
> на ПЕРВОМ этапе - мы можем забыть про "не про голову". Отточим мозги.
Вторая
> логика - границы РАССМОТРЕНИЯ процессов, ЯВЛЕНИЙ - с целью формирования
> ПРАВИЛЬНОЙ модели явления с целью делания ПРАВИЛЬНЫХ действий-движений.
>
> Также результат овладения Второй логикой - это формирование-накопление
> ПРАВИЛЬНОЙ мировоззренческой базы-фундамента - основы для правильного
> проведения границ РАССМОТРЕНИЯ.
>
> Вторая логика не равна просветлению. Просветление - это ум и душа. Вторая
> логика - ум. Для души - специальный тренинг. Не по майл-конференции. Хотя
> элементы - очень-очень небольшие - тренинга души есть и здесь. Но это,
> все-таки, отдельно. Спроси Диму Зеливанского. :))) Да я и сам послушаю...
> :))) Привет, Дмитрий!
>
> > > хочется побыстрее узнать, прав я или не прав. Вот такая ситуация:
> > > сидишь, значит, и понимаешь, что тебе нужно сделать какое-то действие.
> > > Не важно какое. Главное, что ты с полной ответственностью понимаешь,
> > > что тебе это нужно. Но в голове вертятся всякие комплексы, всякие
> > > стереотипы поведения, всякая скромность дурацкая - "А вдруг плохо
> > > подумают обо мне?", "А вдруг буду выглядеть дураком?". В этот момент
> > > берешь и замираешь, затаив дыхание и неожиданно осознаешь, что все эти
> > > мыслишки - такая байда, что о ней даже думать глупо, а уж тем более
> > > позволять им влиять на выбор решения. Отбрасываешь всю эту шелуху и
> > > спокойно совершаешь действие
>
> > то, Главное, что ты с полной ответственностью понимаешь, тебе это нужно.
> > Здесь ключевые слова "ЧТО",  "ТЕБЕ", для "ЧЕГО".  Это поможет в
проведении
> > границ для действия. "с полной ответствееностью" значит что ты сделаешь
> все
> > от тебя зависящее для достижения результата. И потом не будешь жалеть о
> > сделанном...
>
> Мы здесь говорим ТОЛЬКО о границах следующего рода: границы РАССМОТРЕНИЯ
> явлений, процессов.
>
> > > Или например. Какой то человек поступает по отношению ко мне как то не
> > > так, как мне хотелось бы, чтобы он поступил. И вроде пониаешь, что
> > > надо на него обидеться, надо морально опустить его, надо ему
> > > отомстить, но снова затаиваешь дыхание, замираешь, и уже четко
> > > проступают причины его поступка, понимаешь, что ему гораздо хуже, чем
> > > тебе, что он сам напрягается и надо бы помочь ему, разрядить
> > > обстановку, и что то, что он сделал, совсем меня и не напрягает, и мне
> > > совершенно безразличен его поступок, не говоря уж о том, что я не
> > > должен обижаться.
> > > Не есть ли это применение Второй логики?
>
> > Не-а. Обидеться не надо в любом случае. А просто ПОЗИЦИОНИРОВАТЬ себя
> > согласно требованиям КОНКРЕТНОЙ ситуации = (или нет, Клейн ?) провести
> > границы. ЧТО ты хотел достичь? Не понять.
>
> Ум - Вторая логика - конечно, ПОМОГАЮТ разбираться и вести себя правильно
Ч
> таких ситуациях... :))) Но кроме второй логики нужно еще сколько-то еще
> чего. :))) Но это - не здесь и позже. :)) А вторая логика - необходимая
> часть фундамента, без нее - никуда. :)))
>
> > Радости!
> >
> > Юра
>
> Привет!
> Кл.
>