[Date Prev][Date Next][Thread Prev][Thread Next][Date Index][Thread Index]
Petrov: Бойцовая школа по вто рой логи ке
- From: "Klein" <klein@zen.ru>
- Date: Wed, 8 Nov 2000 21:24:32 +0300
Привет!
----- Original Message -----
From: Petrov <eritro@online.ru>
To: Klein <klein-by@egroups.com>
Sent: Monday, October 23, 2000 8:30 PM
Subject: Re[2]: Бойцовая школа по второй логи ке
> K> Контрольная работа.
> K> "Что такое границы рассмотрения и их связь со Второй логикой? (на
примере
> K> моей (пишушего контрольную работу) жизни)".
> Итак: границы рассмотрения - это критерии, позволяющие выбрать
> данные (из всей имеющейся информации) существенные для меня в данной
> ситуации. При условии правильного отбора информации (все важные для
> выполнения конкретной задачи данные включены, все несущественные данные
> отброшены), получаю упрощенную модель в рамках которой и решаю свою
> задачу средствами формальной (первой) логики. Важно, что если я
> неправильно провожу границы, то мое решение задачи в рамках модели,
> не будет соответствовать реальной ситуации.
Да. Все верно.
> ХЖ!
> Вторая Логика занимается правильным проведением границ рассмотрения,
> т.е. границы рассмотрения - предмет Второй Логики.
> пример из жизни...well...
Помните про коан, плз!... :))) - "Вторая Логика занимается правильным
проведением границ рассмотрения, а понять чтО такое Вторая логика можно лишь
научившись проводить границы". Т.е. - без Второй логики невозможно
правильное проведение границ, а без проведения границ невозможна Вторая
логика.
> границы рассмотрения - предмет Второй Логики.
Не могу согласиться. Предмет Второй Логики - жизнь. Процессы, явления,
ситуации. - Живое.
А границы рассмотрения - это главнейший инструмент Второй Логики. :))) Вот.
> сегодня в институте(задачка):
> друг: Слушай, поехали со мной в иностранку!
> Я: А зачем?
> друг: Ну мне продлить книгу надо, и ты там себе чего-нибудь
> возьмешь...
> требовалось принять естественно решение - ехать или нет
> границы рассмотрения: получу ли я от поездки удовольствие
> будет ли мне это полезно
> расстрою ли я друга, если откажусь
> данные в связи с 1-й границей: я устал и голоден, дорога до иностранки
> от метро длинная, дождь собирается, общение с другом приятно, район
> таганки красивый хотя и шумный...
> со 2-й границей: дома непрочитанная английская книжка, пропуск в
> библиотеку забыл там же (дома), заданий много, нужна одна книжка по
> маркетингу - может в иностранке она есть...
> с 3-й границей: мы еще вечером созвонимся; идти одному тоскливо, но
> может быть и не тоскливо:))); парень вроде не обидчивый...
> ответ: нет, я пожалуй домой
> вот по-моему так!
Отличный пример. :)))) На конце цепочки рассмотрения - действие. А перед
действием - выбор. Выбор действия. Ну, а в самом начале - бац-бац! -
границы. :))) Браво.
> Обратите внимание, господа, как меня щас Клейн разделает под орех!
Кроме совести, элементом Второй логики является смелость.
> Самому жутко...
Все хорошо... :))
> Всем всего хорошего!
Привет!
Клейн.
Home |
Date Index |
Thread Index |
Author Index
Klein-by Mailing List Archive
November 2000