Re: Опрос__чем_я_занимаюсь?

[Yuka <yuka-korr@xxxxxxx>]

Рома, привет!
Поняла тебя. Мне тоже интересно, как у тебя дела. 
Ну я вот сейчас задам смешной, наверное, для кого-то здесь вопрос. Но мне это важно и нужно :). 
Скажи, есть ли сейчас в твоей картине мира понятие "просветление" и, если да, ищешь (находишь) ли ты прямой способ? На сколько процентов? Или у тебя уже другие приоритеты?
Привет!
Юка
////// 

> Привет Юка!
> 
> > Это я из заданных тобой, Рома, границ пишу, как я их поняла. Сама я
> > сейчас эти модели не использую почти, т.к. они мне кажутся не очень точными. Ты,
> > наверное, к чему-то ведешь, с нетерпением жду продолжения .
> 
> Мне просто интересно - как кто думает, смотрит на свою жизнь, видит
> ее. Как дела у всех? )) Очень интересно. )
> 
> Пока никакого продолжения, просто смотрю, читаю.
> 
> Вот я, например, так рассматриваю свою жизнь - вот я выбрал в Среде
> колбасить и вот что-то такое хорошее растить, и учиться, и вот что бы
> я ни делал - все считаю тем, что "важно, хочу, волнует", хотя в более узких
> границах рассмотрения есть вещи, которые мне не хочется делать - но
> меня это настолько не волнует, что даже и не думаю об этом. А вопрос
> задал именно про большие границы - как дела-то там у вас, чуваки? ))
> 
> Привет!
> Рома
> 
> ///
> 
> 
> Вы писали 15 мая 2009 г., 21:40:52:
> 
> > Привет, Рома и школьники!
> > Я по мере сил выстраиваю сейчас свою жизнь таким образом, что не
> > делаю ни в коем случае того, что не "важно", не "хочу", не "волнует".
> >  
> > Делать что-то из "не хочу", по моим наблюдениям, самый прямой
> > способ сделать какую-нибудь некрасивую фигню, причем попав при этом в "зону невезения".
> > Поэтому стараюсь очень доверять себе в этом тонком вопросе.
> 
> > В процентном отношении - иду к 100%, результаты бывают всякими . 
> 
> > Это я из заданных тобой, Рома, границ пишу, как я их поняла. Сама я
> > сейчас эти модели не использую почти, т.к. они мне кажутся не очень точными. Ты,
> > наверное, к чему-то ведешь, с нетерпением жду продолжения .
> > Привет!
> > Юка
> > ,,,,,,,
> 
> 
> >> Всем привет!
> >> 
> >> Опрос среди всех школьников:
> >> 
> >> Ваша жизнь сейчас представляет из себя какую схему?
> >> 
> >>      1. 10% уделяю тому, что важно и что хочу и что волнует, и 90%
> >>      занимаюсь тем, что не важно для меня и не очень волнует.
> >> 
> >>      2. Или наоборот?
> >> 
> >> Процентовка не важна, это могут быть 20/80 и 30/70, неважно.
> >> Важен сам факт преобладания границы туда или сюда - и определиться и
> >> ответить.
> >> 
> >> Всем привет! )
> >> Рома
> 
> 


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru