Re: резонансные_потоки_и командообразование_бизнес?

["Olen" <olen@xxxxxxxxxxxxxx>]

Привет, Паша!

О> Прочитал на твоем сайте о спайдроне. Интересно, что информации об этом
О> больше в интернете я не нашел. Хотел картинку посмотреть. Поиск
О> выводит только на твой сайт. Есть у тебя картинка спайдрона?

Паша, это читается как спайдрон, но это неправильно. Автор венгр - он пишет 
так, но произносит спидрон. О том, что на сайте по-русски написано все же 
"спайдрон" - отдельная история о том как мы останавливали тираж бумажной 
версии журнала и переделывали все на "спидрон" после возгласа автора, что у 
нас неправильный спелинг слова spidron. У него он свой, особенный. На сайт 
же ушла более ранняя пдф и статья со спайдроном, а поменять все некогда.
Статья с картинками здесь http://packagingrd.ru/arhiv-nomerov/9_2007/ 
Спидронам вообще несть числа, сейчас целая группа ученых в Венгрии работает 
над их свойствами с разных точек зрения (упаковка, сопромат, 
кристаллография, искусство, философия). В прошлом году, в июне я проводила 
международный саммит по инновациям в упаковке в Крокусе, автор Даниэль 
Эрдели приезжал выступал с докладом и на след. день провел мастер-класс, где 
все это руками делалось. Даниэль Эрдели - венгр, ученик известного Эрне 
Рубика, сейчас уже профессор, в ноябре защищал докторскую по инновациям в 
области упаковки пространства

О> Скажи пожалуйста, а как ты пришла к такому виду деятельности -
О> упаковка? Мне трудно представить ребенка, который говорит "хочу
О> заниматься упаковкой". Какова твоя мотивация?

Путь долгий. Тебе не наскучит слушать мою биографию? Она длиннючая, 
поскольку я к сожалению уже оооочень далеко не ребенок по возрасту (а в 
душе - очень:)) даже). Если готов это слушать - пож. напиши и тогда я отвечу 
на вопрос "Как" со всеми извилинами этого пути.
Ребенку сейчас мне нетрудно рассказывать сказки про упаковку и 
заинтересовать в этом (но это не главное). Одну из них и ты знаешь:
игла в яйце, яйцо в утке, утка в зайце, а заяц в шоке:))) Я чувствую себя 
сейчас этим самым зайцем, который в шоке от гигантизма темы упаковки, 
начинать вообще можно с упаковки смысла в слова... А вначале было слово...
С упаковки пространства, как Даниэль и огр. кол.во моих знакомых. С влияния 
геометр. формы, цвета и семантич. составляющих на человека и 
пространство.Эта тема бесконечно глубока. Готова поговорить с тобой и далее 
о любой ее грани. Но она не более глубока чем все вокруг. Все Дао. Все во 
взаимосвязи со всем. И все вещи сейчас я вижу примерно так. И в шоке как на 
канате над пропастью между мирами которым нет конца. И выход - только один - 
научиться летать.

Olen
/////////



> Привет, Olen!
>
> Прочитал на твоем сайте о спайдроне. Интересно, что информации об этом
> больше в интернете я не нашел. Хотел картинку посмотреть. Поиск
> выводит только на твой сайт. Есть у тебя картинка спайдрона?
>
> Скажи пожалуйста, а как ты пришла к такому виду деятельности -
> упаковка? Мне трудно представить ребенка, который говорит "хочу
> заниматься упаковкой". Какова твоя мотивация?
>
> Привет.
> Паша.
> //////////////////
>
>
> 05.03.08, Olen<olen@packagingrd.ru> написал(а):
>> Привет, Паша!
>>
>> >Ol> В этой ситуации переписки я
>> >Ol> постараюсь соответствовать существующим правилам.
>>
>>
>> О> Да. Постарайся без "постараюсь, попытаюсь, попробую". Увидела - так
>> О> лучше, сразу делай. Сейчас. Даже отвечая на короткие реплики -
>> О> вставляй их, как цитаты, перед своим ответом.
>>
>> Спасибо за очередные замечания. Цитату вставила.
>>
>> Привет!
>>
>> Olen
>> ////////
>>
>>
>> ----- Original Message -----
>> From: "Павел С" <pavvap@gmail.com>
>> To: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
>> Sent: Wednesday, March 05, 2008 9:38 AM
>> Subject: [klein-by]Re: резонансные потоки и командообразование_бизнес?
>>
>>
>> > Привет, Olen!
>> >
>> > Ol> >> Спасибо! Теперь видимо можно разговаривать и по теме письма?
>> >
>> > ПС> > То, КАК ты пишешь, не менее важно, чем то, ЧТО ты пишешь.
>> >
>> > Ol> На мой взгляд бывает по -разному в зависимости от ситуации, и думаю
>> > также,
>> > Ol> что это большая тема для отдельного разговора.
>> >
>> > Как вообще бывает в жизни - "по-разному" и "в зависимости от ситуации"
>> > - стоит ли тратить на это время? У каждого миллион вариантов.
>> >
>> > Ситуация конкретна - есть ты, и есть твои письма. Ты пишешь о себе и о
>> > том,чем занимаешься (ЧТО). Ты пишешь о том, что бы ты хотела изменить
>> > или чему научиться (тоже ЧТО). Чтобы это было эффективно (читай -
>> > результативно) нужна четкость и структурированность (КАК).
>> >
>> > Возможно, уделив больше внимания КАК, ты сама увидишь ответы на ЧТО.
>> >
>> > Твой внутренний бриллиант сверкает и через ЧТО ты делаешь и через КАК
>> > ты делаешь. Поэтому внимание и туда и туда.
>> >
>> > Ol> В этой ситуации переписки я
>> > Ol> постараюсь соответствовать существующим правилам.
>> >
>> > Да. Постарайся без "постараюсь, попытаюсь, попробую". Увидела - так
>> > лучше, сразу делай. Сейчас. Даже отвечая на короткие реплики -
>> > вставляй их, как цитаты, перед своим ответом.
>> >
>> > Привет.
>> > Паша.
>> > ////////////////
>> >
>> >
>> >
>> >
>> >
>> >>
>> > 04.03.08, Olen<olen@packagingrd.ru> написал(а):
>> >> Паша, привет!
>> >>
>> >> На мой взгляд бывает по -разному в зависимости от ситуации, и думаю
>> >> также,
>> >> что это большая тема для отдельного разговора. В этой ситуации 
>> >> переписки
>> >> С
>> >> постараюсь соответствовать существующим правилам.
>> >>
>> >> Привет!
>> >>
>> >> Olen
>> >> ////////
>> >>
>> >> > Olen, привет!
>> >> >
>> >> >> Спасибо! Теперь видимо можно разговаривать и по теме письма?
>> >> >
>> >> > То, КАК ты пишешь, не менее важно, чем то, ЧТО ты пишешь.
>> >> >
>> >> > А иногда и важнее.
>> >> >
>> >> > Привет.
>> >> > Паша С.
>> >> > ////////////////\
>> >> >
>> >> >
>> >> > 04.03.08, Olen<olen@packagingrd.ru> написал(а):
>> >> >> Привет, Роман!
>> >> >>
>> >> >>
>> >> >> Привет!
>> >> >>
>> >> >>
>> >> >> Olen
>> >> >> /////////
>> >> >>
>> >> >> > Привет, Olen!
>> >> >> >
>> >> >> > O> Получилось? Я не вижу в почтовой программе коричн. жирный, 
>> >> >> > этого
>> >> >> > O> цвета у меня нет, любой другой - пож-та.
>> >> >> >
>> >> >> > Да, получилось! Цветом выделять специально не нужно - почтовая
>> >> >> > программа при просмотре письма сама выделит. Кроме того, если ты 
>> >> >> > не
>> >> >> > будешь выделять цветом, то письмо придЈт в текстовом формате (как
>> >> >> > нужно) а не в HTML.
>> >> >> >
>> >> >> > Т.е. делать нужно так как ты сделала (O> ), только специально 
>> >> >> > цветом
>> >> >> > выделять не нужно.
>> >> >> >
>> >> >> > Роман Ворушин
>> >> >> > ////////
>> >> >> >
>> >> >> > Tuesday, March 4, 2008, 12:30:28 AM, you wrote:
>> >> >> >
>> >> >> > O> Привет, Роман!
>> >> >> > O>
>> >> >> > О>> Вместо кавычек для цитаты - такая штука как я сделал выше 
>> >> >> > (две
>> >> >> > строчки
>> >> >> > О>> из твоего письма). Так в почтовой программе сразу визуально
>> >> >> > делится
>> >> >> > О>> текст цитаты и текст сообщения. Текст цитаты - коричневый 
>> >> >> > жирный
>> >> >> > (The
>> >> >> > О>> Bat!), текст сообщения - обычные черный текст.
>> >> >> >
>> >> >> > O>
>> >> >> > O> Получилось? Я не вижу в почтовой программе коричн. жирный, 
>> >> >> > этого
>> >> >> > O> цвета у меня нет, любой другой - пож-та.
>> >> >> > O>
>> >> >> > O> Привет!
>> >> >> > O>
>> >> >> > O> Oлен
>> >> >> > O> ////////
>> >> >> >>> Привет, Olen!
>> >> >> >>>
>> >> >> >>> O> Я не очень еще понимаю почему мои письма неправ. оформлены,
>> >> >> >>> может
>> >> >> >>> кавычки
>> >> >> >>> O> для цитаты не нужны в вашем случае?
>> >> >> >>>
>> >> >> >>> Вместо кавычек для цитаты - такая штука как я сделал выше (две
>> >> >> >>> строчки
>> >> >> >>> из твоего письма). Так в почтовой программе сразу визуально
>> >> >> >>> делится
>> >> >> >>> текст цитаты и текст сообщения. Текст цитаты - коричневый 
>> >> >> >>> жирный
>> >> >> >>> (The
>> >> >> >>> Bat!), текст сообщения - обычные черный текст.
>> >> >> >>>
>> >> >> >>> Так очень удобно читать длинную переписку.
>> >> >> >>>
>> >> >> >>> Кавычки практически не заметны, а такое цитирование сразу
>> >> >> >>> правильно
>> >> >> >>> делит сообщение.
>> >> >> >>>
>> >> >> >>> Привет!
>> >> >> >>>
>> >> >> >>> Роман Ворушин
>> >> >> >>> ////////
>
> -------------------------------
> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень 
> образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера 
> как человека.
> http://nadprof.ru
> 


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru