Re: искателям_Истины_посвящается_-_упайя-пати_в_Киеве

["Kostya" <kostyazen@xxxxxxx>]

Привет! Аня, Самбул -- прекрасно! Ура!

В добавок к этому, я проведу еще два процесса на киевской пати. Вот они все:

1. беседу "Об основе 2л: о проведении границ рассмотрения явлений"
2. беседу "Реши, чего ты хочешь! А затем начинай планировать"
3. беседу "Деньги - сколько их нам надо? Хотим ли мы быть богатыми?"


Процесс 2. "Реши, чего ты хочешь! А затем начинай планировать"

В содокладчики приглашаю тебя, Ира Евард. Предлагаю тебе кратко конспективно 
рассказать об основнях понятиях, часть из которых ты как-то упомянула 
(миссия, цель, задачи). И рассказать, как ты применяешь планирование в своей 
жизни. Ставишь ли ты себе большие, грандиозные цели-мечты?

Я же скажу о следующем:
1.1. "Реши, чего ты хочешь! по следующему кино"
Как вы видели в фильме What the bleep do we know? -- все начинается с нашего 
решения. Все возможно -- чего ты хочешь? Реши! Генерируй смысл сам!
1.2. "А затем начинай планировать -- по тренингу Егора Кожевникова по 
планированию"
Планирование, как инструмент поддержания осознанности. Мой опыт. Как это 
здОрово!

Процесс 3. Беседа "Деньги - сколько их нам надо? Хотим ли мы быть богатыми?"

Приглашаю принять участие Иру Евард, Андрея Боброва, Белку и других.
Мое понимание: Можно получить и иметь, сколько хочешь. Просто реши. Но, как 
всегда, определи свои приоритеты -- что для тебя самое главное-важное?
Белка сказал на последней пати, что ей бабло нужно только, чтобы делать 
проекты. Действительно, ей это -- самое интересное. Это -- ее приоритет.
Моя цель: поговорить о явлении, что мы не гребем деньги лопатой. Разобраться 
в нем. Прояснить для себя. Осознанно выбрать, чего я хочу.

Костя дзен
/////////////

----- Исходное сообщение ----- 
От: "Anna Veprik"


>
> Привет, Самбулище :)
>
> S> С удовольствием поддержу процесс, и именно с Аней Веприк. :)
>
> Вот как раз вчера я начала думать - а не поехать ли мне в на
> упайа-пати в Киев :)))
>
> Привет!
> Аня.
>
> ////////////////
> Thursday, March 1, 2007, 2:02:41 AM, you wrote:
>
> S> Костя дзен, привет!
>
>>> надо на сл. у-пати провести беседу об основе 2л: о проведении границ
>>> рассмотрения явлений. И я берусь ее провести. Кто хочет с со-докладчики?
>>> (Приглашаю в содокладчики Аню Веприк, а в участники беседы -- Самбула и
>>> Ариеса.)
>
> S> С удовольствием поддержу процесс, и именно с Аней Веприк. :)
>
> S> Привет!
> S> Рома
>
> S> ///
>
>
> S> Вы писали 28 февраля 2007 г., 12:32:12:
>
>>> Привет!
>
>>> ш2л ожила. Люди стали писать в нее о живых вещах, стали проявляться.
>>> Мне кажется очевидным, что их растормошила возмутительница спокойствия
>>> Лючия. И даже вдохновила. Люди признались, что не могут читать 
>>> Дзен-хелпов
>>> (неинтересно), рассказали, что не находят взаимопонимания с родителями, 
>>> что
>>> хотят понять м-ж отношения!
>
>>> Провожу границы так: присутствие Лючии делает процессы в школе живее. Но
>>> нужно соблюсти баланс, чтобы общение продолжало быть эффективным. Чтобы
>>> Лючии не стало слишком много. Чтобы не выплеснуть из корыта с "водой 
>>> рутины"
>>> и "ребенка обучения, эффективной помощи".
>
>>> Кстати, мы находимся в некотором кризисе. В Киеве обнаружилось, что даже 
>>> те,
>>> кто проводит Дзен-хелп-пати по-разному понимают, о каких границах мы
>>> говорим... Клейна здесь нет и школа не может по прежнему эффективно 
>>> работать
>>> в прежней форме.
>
>>> Сейчас проявляется новая интересная форма.
>>> Спасибо, Самбул и Ариес, что создаете ее!
>
>>> Лучше всего нам воспользоваться ситуацией и сделать школу живее. 
>>> Очевидно,
>>> что надо на сл. у-пати провести беседу об основе 2л: о проведении границ
>>> рассмотрения явлений. И я берусь ее провести. Кто хочет с со-докладчики?
>>> (Приглашаю в содокладчики Аню Веприк, а в участники беседы -- Самбула и
>>> Ариеса.)
>
>>> Я когда-то не смог читать Дзен-хелпы с компа -- от скуки. Но после 
>>> встечи с
>>> Клейном стал читать запоем (это же самое крутое чтение - о том, как 
>>> стать
>>> лучше, быстрее, эффективнее!) Он меня вдохновил и вкачал энергии. Хочу
>>> сделать подобное для наших друзей -- умных, способных, стремящихся, но
>>> которым не хватает этого импульса. Акве, мне не хватило твоей поддержки,
>>> чтобы сделать это в Киеве как следует. Не сообразил, что надо тебя
>>> попросить. Но зато -- приобрели опыт!
>
>>> Костя дзен
>>> ////////
>
>>> ----- Исходное сообщение ----- 
>>> От: "Sambul" <samrom@mail.ru>
>>> Кому: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
>>> Отправлено: 27 февраля 2007 г. 22:10
>>> Тема: [klein-by]Re: искателям Истины посвящается
>
>
>>>> Привет, Ариес!
>>>>
>>>> ОК.
>>>> Я написал в ответе Кириллу, (письмо в 11:04) мои причины о просьбе 
>>>> отписки
>>>> Лючии, там
>>>> все основное, ситуация же с Шайном - это еще один, один из пунктов на
>>>> которые я еще указал, то есть не главное, а только идин из.
>>>>
>>>> Еще дополню про причины: ты уехал, когда все началось, и после
>>>> полуторачасового разговора на пати, Лючия, как всем стало тоже 
>>>> понятно -
>>>> все
>>>> поняла и про то, что она делает и как она действует, результат был на
>>>> лицо, и сегодня днем после всего этого я получаю письмо, где и следа
>>>> не было после того, что мы угрохали на нее свое время. Типа о чем еще
>>>> можно говорить с этим человеком.
>>>>
>>>> Но конечно не так все суорово. :)))
>>>>
>>>> По поводу Лючии еще скажу: не многие видят что она делает, она к своим
>>>> годам настолько натренировалась во всех манипуляциях каких только
>>>> можно, что "эти мальчики и девочки в школе настолько наивны, что
>>>> попадаются на ее удочки как мотыльки" - дети, понимаешь? Лючия напишет
>>>> любое письмо, которе тебе нужно и выполнит любое твое требование,
>>>> которые ты здесь напишешь в школе, она сделает все для тебя, чтобы
>>>> только получить то, что она хочет, вот и все, и еще посмеется над
>>>> тобой. :)))) Это так, типа жесткая сторона ситуации. Вот примерно такой
>>>> первый меседж, который несет Люся, остальное - ее мотивы и общее 
>>>> глубинное
>>>> понимание, которое мне еще не совсем яснО, но похоже, что внутри она
>>>> просто девочка, так как все, что несет сейчас Лючия - это съехавшая 
>>>> крыша
>>>> от нахождения
>>>> в среде.
>>>>
>>>> Хорошо, бери ответственность, мне будет интересен весь этот 
>>>> эксперимент.
>>>>
>>>> Но границы я сдвигаю конечно намеренно, кроме этого, если у меня будет
>>>> остутствовать позиция "обучение - рулез", то пати нет смысла
>>>> проводить.
>>>>
>>>> Привет!
>>>> Рома
>>>>
>>>> ///
>>>>
>>>>
>>>> Вы писали 27 февраля 2007 г., 18:23:56:
>>>>
>>>>> Привет, Самбул!
>>>>
>>>>> Я считаю отписку Люси самой большой ошибкой, которую мы сейчас можем
>>>>> совершить.
>>>>
>>>>> Несмотря на то, что она явно гонит по поводу ситуации с тобой и 
>>>>> Шайном.
>>>>
>>>>> Несмотря на то, что она явно гонит.
>>>>
>>>>> Несмотря на то, что она _явно_.
>>>>
>>>>> Короче жжихх -- и полпиписки отрезано сразу. Что же будет дальше? :)
>>>>
>>>>> Привет!
>>>>> Ариес
>>>>
>>>>> П.С. Если это важно для тебя и для Надпрофа в целом, я готов целиком
>>>>> взять на себя обеспечение Люсиной адекватности в конфе, то есть,
>>>>> лишить тебя всего лишнего геморроя.
>>>>
>>>>> Я просто думал, что вряд ли ты откажешься от такого клевого тренинга,
>>>>> Ромка. Я бы не отказался точно. Я не только за Вторую Логику тут
>>>>> говорю, это очень важно для нас, то, что сейчас, происходит,
>>>>> пожалуйста, поверь. Вспомни про Бога и Упайю.
>>>>
>>>>> П.П.С. А драть ее, конечно, надо, как сидорову козу. Если другими
>>>>> методами адекватность повысить не получится, буду мочить эту
>>>>> просветленную женщину от всей моей широкой души. У меня есть ощущение,
>>>>> что все мои возможности на предмет кого-нибудь замочить развиваются во
>>>>> мне исключительно для этого и других похожих случаев. :)
>>>>
>>>>> Привет! :)
>>>>> Ариес
>>>>> ////
>>>>
>>>>> Вы писали 27 февраля 2007 г., 10:13:13:
>>>>
>>>> S>> Ариес, привет!
>>>>
>>>> S>> Прошу отписать Лючию от Школы, до каких времен - пока непонятно.
>>>> S>> Тем, кому интересно - почему, готов объяснить.
>>>>
>>>> S>> Привет!
>>>> S>> Рома
>>>>
>>>> S>> ///
>>>>
>>>>
>>>> S>> Вы писали 27 февраля 2007 г., 9:16:38:
>>>>
>>>>>>> Шайнинг!!))))
>>>>>>> Круть и жесть! Ведь так и есть))!! ВсЈ так и есть. Странно и
>>>>>>> смешно и главное грешно этого не понять. осознать надо. и еще фишка
>>>>>>> действительно в том, что все до нас сказано. То есть даже не так.
>>>>>>> Все вертится здесь рядом, все под руками, все в абсолюте. Истина
>>>>>>> тоже тут, а не в вине. Протянуть руку только стоит. А лень бля не
>>>>>>> даЈт. Слепота и непонимание от лени. Непонимание и жестокость от
>>>>>>> лени. Нелюбовь от лени. Порицание от зависти к тому кто не ленив.
>>>>>>> Просыпайтесь!!!!
>>>>>>>  Лейн!!!)) Люблю и Целую)))
>>>>
>>>>>>> Лю Чань.)
>>>>
>>>>>>> ВСЕМ искателяи истины привет!!!
>>>>>>> ////////////////////////////////
>>>>>>> Воистину привет!
>>>>
>>>>>>>>Всем искателям Истины посвящается.
>>>>>>>>В поисках самого себя.
>>>>>>>>
>>>>>>>>Себя нет настолько насколько отличаются люди друг от друга.
>>>>>>>>То есть если ты основываешься на видимых отличиях между собой и 
>>>>>>>>другим
>>>>>>>> человеком – помни – это именно основа а не ты. А ты – это вообще
>>>>>>>> сила, которую никто определить и загнать в рамки не сможет.
>>>>>>>>Поэтому.
>>>>>>>>Текучесть осуществляется не рытьем каналов, а течение по уже
>>>>>>>>существующим каналам. И вообще Срединный Путь! Будда сам все сказал!
>>>>>>>>
>>>>>>>>Приветы.
>>>>>>>>
>>>>>>>>Shine
>
>
>
> S> -------------------------------
> S> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
> S> образованности. Это система развития человека как менеджера и
> S> менеджера как человека.
> S> http://nadprof.ru
>
>
> -- 
>
>
>
>
>
> ___________________________________________________________
> All new Yahoo! Mail "The new Interface is stunning in its simplicity and 
> ease of use." - PC Magazine
> http://uk.docs.yahoo.com/nowyoucan.html
>
> -------------------------------
> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень 
> образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера 
> как человека.
> http://nadprof.ru
> 


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru