Re: Re: Re: Просветление, нир вана, парамата и прочие

["AlexSilver" <sashapo@mail.ru>]

От: Bzicky <alexsk99@inbox.ru>
Отправлено: 31 марта 2001 г. 21:23
> >From: "Дмитрий Боженко."  <surat0@n...>
> >Date: Sat Mar 31, 2001 4:56am

Привет, Bzicky! Привет, Дмитрий!

> >>Вот читаю хелпы, архивы, сутры, коаны и т.д. Очень интересно, многое
> близко
> >>и понятно. Прибалдел от "Сутры шестого патриарха" - мудрейший человек
был,
> >>хоть и неграмотный. Но и у него тоже не обошлось без описания
"пряников".
> с
> >>имею ввиду нирваны, параматы, прекращения циклов и т.д.
> >>Ну уж извините, не могу я вот это как-то воспринимать иначе, как
"пряники"
> Ч
> >>конце пути. Типа, чтобы было к чему стремиться. А то ж Абидна, да!
Пахал,
> >>пахал и никакого удовольствия?!
> >>Все остальное замечательно и прекрасно, можно сказать, приятно сердцу и
> уму
> >>;))), а вот с этими "пряниками" прямо клинит - зачем? Неужто это так
> важно,
> >>чтобы ТАМ что-то было? Для кого важно?
> >А, может, пошутил он просто?:))
> >Или -- вон у Дюмулена куча аргументов, что "Сутра" к Шестому патриарху
> имеет
> >весьма косвенное отношение и неизвестно, сколько народу приложило к ней
> свои
> >добрые руки:)))
> Это неважно. Знание безлично.

Согласен с тем что не важно.

> >Или -- а как же без пряников-то?! Если ты стремишься к просветлению,
> >это не всегда значит, что ты стремишься к просветлению:)))
> >Поэтому -- на, мол, пряничек тебе:))) Не дорос еще до кнута, значит:))))
> >В "Алмазной сутре" тоже вон, пряники с кнутами вперемешку..:)
> Да, точно, Дмитрий, по другому и не получится. В
> смысле, без пряников и кнутов.

Ну, как на мой взгляд, то кнутов и пряников у нас хватает по жизни -
есть мастерство - получай пряники (результаты, удовлетворение),
нет - получай кнуты (неудовлетворенность)

> Ученик же обычно в начале Пути не имеет никакого представления
> о том, чему его будут учить.
> Поэтому его нужно соблазнять или пугать.

Угу, это немного понятно.
Скорее всего для начинающих учеников и говорится...

> Представь себе, AlexSilver, такую ситуацию.
> Приходят первокласники познакомится со своей будущей школой.
> А учительница им говорит торжественно:
> "Ребята, когда вы закончите нашу школу, вы будете такими умными,
> такими умными, вы будете, например, уметь брать производные, вычислять
> интегралы и узнаете, что такое дезоксирибонуклеиновая кислота !"
> Реакция первоклассника, вероятно, будет примерно такой:
> "А нахрена мне все это надо?
> Я лучше пойду с Машей в песочнице поиграю."

Я не совсем понял твой пример. А что надо было говорить учительнице?
Или ты хочешь сказать, что я просто пока не понимаю о чем речь идет?
Возможно... Тогда о чем речь?..

--
AlexSilver
- Думаю, ваше время можно было потратить лучше, -
сказала Алиса, - чем загадывая загадки без ответов.
http://talk.ru/forum/talk.ru.silver/