Re: страх

[Слава Мяу <slavamiay@xxxxxxxxx>]

Привет Рахман.

> >> Я в последние неделю-две очень плотно работала над своим ЧСВ, чувством
> >> собственной важности то бишь. Работала, потому что именно в последнее
> >> время оно вылезало где попадя и не попадя, и отслеживать в себе эти
> >> штуки меня уже конкретно задолбало. Только вот сделать я ничего не
> >> могла, кроме как не пускать это наружу. С одной стороны его обходила,
> >> с другой - никак, только борьбой, а этот метод мне не очень, я -
> >> пацифист :))
>    Ответственность:), Настойчивость:), Решимость:)

Не с первого раза но увидел.


> Нет совмещения с качеством, например, искренность - результат будет другой !
> или с качеством - ответственность, тоже - результат будет другой!
> В итоге, по моему Дзен получился - у нее внутри было противоречие!
> Сильное!!!. С одной стороны самолюбие ! С другой стороны - терпимость,
> отвественность ! Разные векторы, видишь? Один вектор направлен к
> себе, другой от себя! Произошло совмещение противоположных тенденций,
> потоков! Что и есть Дзен!

Да понял спасибо.


Привет Слава.
///////


29.06.09, 10:04, "Rahman" <rahman@bsbnb.kz>:

> Привет, Слава!
> >> Даже не знаю.
> >> Может слуга бога, проводник, раб божий.
> Лучше всего на примере, найди плз письмо Маши -Сколько весит ЧСВ
> (Привет Маша!).
> Я буду цитировать с ее письма, и буду приводить качества, которые я в
> ней увидел в этой конкретной ситуации:
> >> Я в последние неделю-две очень плотно работала над своим ЧСВ, чувством
> >> собственной важности то бишь. Работала, потому что именно в последнее
> >> время оно вылезало где попадя и не попадя, и отслеживать в себе эти
> >> штуки меня уже конкретно задолбало. Только вот сделать я ничего не
> >> могла, кроме как не пускать это наружу. С одной стороны его обходила,
> >> с другой - никак, только борьбой, а этот метод мне не очень, я -
> >> пацифист :))
>    Ответственность:), Настойчивость:), Решимость:)
> >> И тут подоспела переписка про задачку от Александра Бородина. И тон
> >> его писем мне показался издевательским, и пренебрежительное отношение
> >> к школьникам я увидела, и сама задачка из пальца высосанная, и т.д, и
> >> т.п, какой нехороший мальчик этот Александр :)) И вот позавчера
> >> вечером, в какой-то момент я не выдержала, в голове возник колкий и
> >> обидный ответ, и я его даже написала, но Рома (муж) спросил, че там в
> >> Школе :) Можно сказать он тут заочно учится, в курсе всего в общем :)
>    Самолюбие:)
> >> Я ему расказала и прочитала. Он спросил, а какую цель я преследую
> >> таким вот ответом. Задумалась голова моя, а я пошла укладывать Тимона
> >> и думать. Лежу с киндером рядом, он начинает посапывать, и тут я вижу
> >> крутую-прекрутую себя во всей красе. И понимаю, что это не я.
>    Искренность, честность перед самим собой:)))
>    Ну еще там качества можно найти, суть в том что вот такое
>    сочетание, узор качеств, совмещение! И вот такой результат -
> >> Прочитав переписку теперь, у меня вместо осуждения возникла симпатия к
> >> человеку Александру.
> Нет совмещения с качеством, например, искренность - результат будет другой !
> или с качеством - ответственность, тоже - результат будет другой!
> В итоге, по моему Дзен получился - у нее внутри было противоречие!
> Сильное!!!. С одной стороны самолюбие ! С другой стороны - терпимость,
> отвественность ! Разные векторы, видишь? Один вектор направлен к
> себе, другой от себя! Произошло совмещение противоположных тенденций,
> потоков! Что и есть Дзен!
> Оппа!
> Привет!
> Рахман.
> \\\///
>    
> > Привет Рахман.
> >>Если будет в тебе это одно качество - "я ценность"(я частица Бога, небес) -
> >>тогда точно попадешь в дурку !
> >>Это нужно совмещать с другими качествами одновременно !!! Какие это
> >>качества?
> > Даже не знаю.
> > Может слуга бога, проводник, раб божий.
> > Привет Слава.
> > ////////
> > 25.06.09, 16:16, "Rahman" <rahman@bsbnb.kz>:
> >> 
> >>>>А какие тут качества нужно совмещать? Есть "я ценность" - атрибут
> >>>>души, частица Бога, небес ...?
> >> 
> >>> Не совсем тебя понял.
> > Если будет в тебе это одно качество - "я ценность"(я частица Бога, небес) -
> > тогда точно попадешь в дурку !
> > Это нужно совмещать с другими качествами одновременно !!! Какие это
> > качества?
> > Привет! Рахман.
> > ///
> >> Привет Рахман.
> >>>А какие тут качества нужно совмещать? Есть "я ценность" - атрибут
> >>>души, частица Бога, небес ...?
> >> Не совсем тебя понял.
> >> Привет Слава.
> >> //////
> >> 25.06.09, 14:01, "Rahman" <rahman@bsbnb.kz>:
> >>> >> Ну да можно и так. Это более интересно.
> >>>> Но блин если я скажу что я ценность это частенько сводит меня к позиции:
> >>>> я бог, потом подключается чувство собственной важности и вот я
> >>>> крутой такой бог и начинается непонятное.
> >>>> С такой позиции уже 2 раза лежал в дурке. 
> >> Ты же Дзенствующий! А дзен - это совмещение, балланс различных, мало того
> >> противоположных качеств!
> >> А какие тут качества нужно совмещать? Есть "я ценность" - атрибут
> >> души, частица Бога, небес ...?
> >> Вопрос ко всем, плз....?
> >> Привет!
> >> Рахман.
> >> \\\///
> >>> Привет Рахман.
> >>>> А можно и так - Я сам по себе Ценность, подарок для любой девушки !!!
> >>>> Мне не стоит акцентировать себя на том чтобы завоевать доверие
> >>>> девушки, я просто буду делать то, что должно !
> >>>> Согласись, второе звучит - уверенно, и с уважением к себе! А это любят
> >>>> девушки и сразу почувствуют это в тебе!
> >>>> "Мне нужно завоевать доверие" - звучит так, как будто ты уже дал повод усомниться
> >>>> в себе и намерен  терпеливо исправлять ситуацию.
> >>> Ну да можно и так. Это более интересно.
> >>> Но блин если я скажу что я ценность это частенько сводит меня к позиции:
> >>> я бог, потом подключается чувство собственной важности и вот я
> >>> крутой такой бог и начинается непонятное.
> >>> С такой позиции уже 2 раза лежал в дурке. 
> >>> Хотя конечно я молоток.
> >>> Но она тогда мега молот.
> >>> Но как то не хочется сбавлять обороты.
> >>> Играем в поддавки до последнего.
> >>> Привет Слава.
> >>> /////// 
> >>> 25.06.09, 12:26, "Rahman" <rahman@bsbnb.kz>:
> >>>> Привет, Слава!
> >>>> >> Понимание: в основе наших взаимоотношений с девушкой
> >>>> >> должна лежать свобода.
> >>>> Я бы сказал у тебя продвинутое понимание:)).
> >>>> Вот пример подобной декларации в разговоре Ландау с женой:
> >>>> LЗапомни: никогда ни в чЈм мою личную свободу стеснять нельзя!
> >>>> Я врать не умею, не хочу, не люблю- любовницы у меня обязательно будут!
> >>>> Хочу жить ярко, красиво, интересно-  В детстве меня угнетал и подавлял отец
> >>>> какими-то уродливыми взглядами на жизнь, я был близок к самоубийству.
> >>>> На ногах устоял только потому, что сам понял, как правильно жить.
> >>>> И запомни: ревность это позорный предрассудок. По своей природе человек свободен!-
> >>>> >> Действие:
> >>>> >> Провел границы: Мне нужно завоевать доверие девушки. Пускай делает что хочет
> >>>> >> что она маленькая что ли. Ну не сложится - не вопрос. 
> >>>> Да можно так провести границы.
> >>>> А можно и так - Я сам по себе Ценность, подарок для любой девушки !!!
> >>>> Мне не стоит акцентировать себя на том чтобы завоевать доверие
> >>>> девушки, я просто буду делать то, что должно !
> >>>> Согласись, второе звучит - уверенно, и с уважением к себе! А это любят
> >>>> девушки и сразу почувствуют это в тебе!
> >>>> "Мне нужно завоевать доверие" - звучит так, как будто ты уже дал повод усомниться
> >>>> в себе и намерен  терпеливо исправлять ситуацию.
> >>>> >> Вопрос что я сделал не правильно?
> >>>> Не вижу ничего. Ты молоток!
> >>>> Рахман.
> >>>> ///
> >>>> > Привет Рахман.
> >>>> >> >> > Просьба ко всем школьникам привести примеры перевода своего понимания в
> >>>> >> >> > действие.
> >>>> > Понимание: в основе наших взаимоотношений с девушкой
> >>>> > должна лежать свобода.
> >>>> > Вчера хотел встретится с девушкой а она написала мне таку вот смску: 
> >>>> > "бухаю с психоаналитиками отсмсимся завтра"(при том что как я
> >>>> > понимаю она в питере недавно и из знакомых у нее только брат.)
> >>>> > Первоначально включилась модель собственника, ну вот подумал познокомилась наверно с кем то
> >>>> > а я в пролете получается, а я такой хороший ну там помог найти жилье,
> >>>> > купил продуктов, сковородку, кастрюлю, швабру. 
> >>>> > Действие:
> >>>> > Провел границы: Мне нужно завоевать доверие девушки. Пускай делает что хочет
> >>>> > что она маленькая что ли. Ну не сложится - не вопрос.  
> >>>> > Она и так уже дала мне предостаточно. 
> >>>> > В итоге написал пару смсок  что могу забрать ее на машине типо если что пусть звонит.
> >>>> > Надыбал хорошую книжку: Японская любовная лирика. 
> >>>> > Время от времени посылаю стихи смсками.
> >>>> > Ну и конечно не забываю про основное медитативное заклинание.
> >>>> > В общем я молодец. Гы.
> >>>> > Вопрос что я сделал не правильно?
> >>>> > Привет Слава.
> >>>> > ////// 
> >>>> > 23.06.09, 11:54, "Rahman" <rahman@bsbnb.kz>:
> >>>> >> Привет, Слава!
> >>>> >> >> Понимание: хочу завоевать доверие девушки.
> >>>> >> Это не то, это то, что исходит от твоего пОнимания.
> >>>> >> Давай плз вот это вот пОнимание Слава!
> >>>> >> Рахман.
> >>>> >> ///
> >>>> >> > Привет Рахман.
> >>>> >> >> > Просьба ко всем школьникам привести примеры перевода своего понимания в
> >>>> >> >> > действие.
> >>>> >> > Понимание: хочу завоевать доверие девушки.
> >>>> >> > Со мной познакомилась в поезде девушка, она ушла от мужа, 2 раза была жената,
> >>>> >> > у нее 3 детей, старший моложе меня на 12 лет. Переехала в питер, дети остались в Ярославле.
> >>>> >> > Пообщавшись с ней я понял что то я знаю она делает. 
> >>>> >> > По ее словам познакомилась с Итальянцем на набережной. У них было 6 или 7 свиданий.
> >>>> >> > Действия: решил выбрать модель друга - сходили сегодня в ресторан
> >>>> >> > довольно таки интересно поговорили.
> >>>> >> > У нее были проблемы с местом жительства - помог ей решить эту проблему.
> >>>> >> > Завтра помогаю ей переезжать. Что странно мне не интересен результат в плане секса
> >>>> >> > да и результат в принципе не нужен. Мне интересно решить ее проблемы. 
> >>>> >> > Привет Слава Мяус.
> >>>> >> > 18.06.09, 23:40, "Жанери" <janeri@yandex.ru>:
> >>>> >> >> Привет, Рахман,
> >>>> >> >> > Просьба ко всем школьникам привести примеры перевода своего понимания в
> >>>> >> >> > действие.
> >>>> >> >> Понимание: Просветления не будет, стремиться не к чему.
> >>>> >> >> Решение: Жить как хочу, сейчас.
> >>>> >> >> Действия: Попросила родителей переехать с моей квартиры.
> >>>> >> >> Взяла отпуск, съездила в санаторий.
> >>>> >> >> Познакомилась с мужчиной, встречаюсь временами.
> >>>> >> >> Перестала ныть насчет своей работы и искать более хлебное место.
> >>>> >> >> Как следствие становлюсь все более жесткой, торг неуместен, делаю действия, которые не
> >>>> >> >> ожидаю сама от себя.
> >>>> >> >> Жанери
> >>>> >> >> //////
> >>>> >> >> P.S. Письмо взято из архива Ш2Л, поэтому есть неточности в порядке
> >>>> >> >> цитирования.
> >>>> >> >> From: Rahman <rahman@xxxxxxxx>
> >>>> >> >> Date: Tue, 16 Jun 2009 18:04:15 +0600
> >>>> >> >> > Привет, Вадим!
> >>>> >> >> > Привет, Всем!
> >>>> >> >> >> Принял решение, которое до этого никак не хватало духу принять:
> >>>> >> >> >> перестал ставить незаслуженные оценки студентам на экзаменах(сюда
> >>>> >> >> >> относятся просьбы сотрудников, требования начальства, предложения
> >>>> >> >> >> студентов об альтернативных формах решения проблемы и т.п.)
> >>>> >> >> >> Воплощаю!
> >>>> >> >> > Да, это перевод, воплощение своего понимания в действие:)).
> >>>> >> >> > Довольно смело:))).
> >>>> >> >> > Идешь против системы, карьера твоя может обломиться.
> >>>> >> >> > Респект!
> >>>> >> >> > Просьба ко всем школьникам привести примеры перевода своего понимания в
> >>>> >> >> > действие.
> >>>> >> >> > Рахман.
> >>>> >> >> > \\\
> >>>> >> >> > Привет,Rahman!
> >>>> >> >> > С момента начала переписки могу привести только один
> >>>> >> >> > пример:отследил в себе страх быть "белой вороной", "не таким как
> >>>> >> >> > все". Как выяснилось, это страх имеет отношение большей частью к
> >>>> >> >> > официальной работе (я преподаватель).
> >>>> >> >> > Принял решение, которое до этого никак не хватало духу принять:
> >>>> >> >> > перестал ставить незаслуженные оценки студентам на экзаменах(сюда
> >>>> >> >> > относятся просьбы сотрудников, требования начальства, предложения
> >>>> >> >> > студентов об альтернативных формах решения проблемы и т.п.)
> >>>> >> >> > Воплощаю!
> >>>> >> >> > Привет!
> >>>> >> >> > Вадим
> >>>> >> >> > //////////
> >>>> >> >> > Вы писали 15 июня 2009 г., 8:24:55:
> >>>> >> >> R>> Привет, Вадим!
> >>>> >> >> >>>> Как оказалось, проблема была именно в "невидимости" этих страхов
> >>>> >> >> >>>> для меня. Как только они обозначились, я обычно делаю следующее:
> >>>> >> >> >>>> перепровожу границы, это дает новое понимание, и - действую из этого
> >>>> >> >> >>>> нового понимания. Критерием правильности действия служит "прибавка",
> >>>> >> >> >>>> расширение - в общем, "прет". Сложно выразить, но как-то так у меня:)))
> >>>> >> >> >>>> Поэтому на первый план сейчас вышел вопрос отслеживания своих мотиваций. Спасибо!
> >>>> >> >> R>> Ответ неудовлетворил меня, общие слова, видимо ты меня не понял.
> >>>> >> >> R>> Приведу пример:
> >>>> >> >> R>> в свое время я понял, увидел в себе, что есть внутри зажимы, страхи
> >>>> >> >> R>> когда общаюсь с девушками.
> >>>> >> >> R>> И решил действовать, чтобы избавиться от этих зажимов и это оформилось
> >>>> >> >> R>> в такие решения:
> >>>> >> >> R>> 1. каждый день знакомиться с новой девушкой
> >>>> >> >> R>> 2. записаться на йогу, на самом деле там было много девушек и были
> >>>> >> >> R>> упражнения на контакт с ними, физический.
> >>>> >> >> R>> 3.
> >>>> >> >> R>> 4. ----
> >>>> >> >> R>> понимаешь меня? т.е. конкретный набор действий!
> >>>> >> >> R>> Есть понимание и есть перевод понимания в действие! Я
> >>>> >> >> R>> хочу чтобы твое понимание не зависло в воздухе...
> >>>> >> >> R>> Давай заново!
> >>>> >> >> R>> Рахман.
> >>>> >> >> R>> \\\
> >>>> >> >> R>> Вы писали Monday, June 15, 2009, 12:35:12 AM:
> >>>> >> >> >>> Привет,Rahman!
> >>>> >> >> >>> Как оказалось, проблема была именно в "невидимости" этих страхов
> >>>> >> >> >>> для меня. Как только они обозначились, я обычно делаю следующее:
> >>>> >> >> >>> перепровожу границы, это дает новое понимание, и - действую из этого
> >>>> >> >> >>> нового понимания. Критерием правильности действия служит "прибавка",
> >>>> >> >> >>> расширение - в общем, "прет". Сложно выразить, но как-то так у меня:)))
> >>>> >> >> >>> Поэтому на первый план сейчас вышел вопрос отслеживания своих мотиваций. Спасибо!
> >>>> >> >> >>> Привет!
> >>>> >> >> >>> Вадим
> >>>> >> >> >>> //////////
> >>>> >> >> >>> Вы писали 13 июня 2009 г., 8:51:12:
> >>>> >> >> R>>>> Привет, Вадим!
> >>>> >> >> R>>>> И еще, задание тебе -
> >>>> >> >> R>>>> Написать несколько конструктивных мыслей касательно этого понимания, т.е.
> >>>> >> >> R>>>> что мне нужно сделать для того чтобы избавиться от этих страхов?
> >>>> >> >> R>>>> Рахман.
> >>>> >> >> R>>>> \\\///
> >>>> >> >> >>>>> Привет,Rahman!
> >>>> >> >> >>>>> :)))))
> >>>> >> >> >>>>> Привет!
> >>>> >> >> >>>>> Вадим
> >>>> >> >> >>>>> //////////
> >>>> >> >> >>>>> Вы писали 12 июня 2009 г., 8:43:47:
> >>>> >> >> R>>>>>> Привет, Вадим!
> >>>> >> >> >>>>>>>> Моя фраза в этом абзаце "Так что светить пока нечем!" скорее
> >>>> >> >> >>>>>>>> объясняет причину не-действия, и оправдывает его, не переводя меня в активную позицию.
> >>>> >> >> R>>>>>> Вот, вот Вадим! Не переводит в активную позицию, оправдывает его!
> >>>> >> >> R>>>>>> Не конструктивна!
> >>>> >> >> R>>>>>> Все такие мысли как приходят, так их сразу долой с головы. Это - разновидность
> >>>> >> >> R>>>>>> индульгирования, они отнимают силы, затягивают тебя в трясину...
> >>>> >> >> R>>>>>> Так что мысли то, что переводит тебя в активную позицию, прибавляет тебе
> >>>> >> >> R>>>>>> силы, призывает тебя к действию, делает тебя бойцом! Вот это и будет
> >>>> >> >> R>>>>>> свет:)))
> >>>> >> >> R>>>>>> Рахман.
> >>>> >> >> R>>>>>> \\\
> >>>> >> >> >>>>>>> Привет,Rahman!
> >>>> >> >> >>>>>>> Моя фраза в этом абзаце "Так что светить пока нечем!" скорее
> >>>> >> >> >>>>>>> объясняет причину не-действия, и оправдывает его, не переводя меня в активную позицию.
> >>>> >> >> >>>>>>> Спасибо!
> >>>> >> >> >>>>>>> Привет!
> >>>> >> >> >>>>>>> Вадим
> >>>> >> >> >>>>>>> //////////
> >>>> >> >> >>>>>>> Вы писали 11 июня 2009 г., 9:54:17:
> >>>> >> >> R>>>>>>>> Привет, Вадим!
> >>>> >> >> >>>>>>>>>> А после прочтения ответа Аль Нико вдруг стали видны свои страхи. Блииин, они везде!!!
> >>>> >> >> >>>>>>>>>> Заполняю анкету на визу в интернете: а вдруг отрубится сеть,
> >>>> >> >> >>>>>>>>>> придется начинать сначала? А вдруг не успею в посольство до срока
> >>>> >> >> >>>>>>>>>> поездки, а вдруг не дадут визу (даром потрачу время и деньги)?
> >>>> >> >> >>>>>>>>>> А вдруг на работе не выплатят отпускные?
> >>>> >> >> >>>>>>>>>> А вдруг я опоздаю, не смогу, не получится... И еще миллион разных!
> >>>> >> >> R>>>>>>>> Это здорово:)))). Осознал, увидел в себе эти страхи:))). Это -
> >>>> >> >> R>>>>>>>> Понимание!
> >>>> >> >> >>>>>>>>>> И что тогда?
> >>>> >> >> >>>>>>>>>> И тогда все узнают, что на самом деле ты не такой, каким хочешь
> >>>> >> >> >>>>>>>>>> казаться! И что на самом деле ты живешь от недостатка (всегда
> >>>> >> >> >>>>>>>>>> боишься что-то потерять и пытаешься что-то получить - хотя бы читая
> >>>> >> >> >>>>>>>>>> переписку в школе и не участвуя в обсуждении), а не от избытка, что
> >>>> >> >> >>>>>>>>>> необходимо, чтобы "светить". Так что светить пока нечем!
> >>>> >> >> R>>>>>>>> Да уж. Ты пойми, Понимание - нужно только для действия! Больше ни для
> >>>> >> >> R>>>>>>>> чего! (с Клейн). Все остальное - мусор в голове!
> >>>> >> >> R>>>>>>>> Не для того, чтобы как суслик уйти снова в норку со своим пониманием.
> >>>> >> >> R>>>>>>>> Так что Вадим плз перепиши снова этот абзац, посмотрим.
> >>>> >> >> R>>>>>>>> Привет!
> >>>> >> >> R>>>>>>>> Рахман.
> >>>> >> >> R>>>>>>>> \\\
> >>>> >> >> >>>>>>>>> Привет,Olen,Аль Нико и школа!
> >>>> >> >> >>>>>>>>> Хочу поделиться мыслями и прорубами, произошедшими после прочтения части переписки:))
> >>>> >> >> >>>>>>>>> Olen:приходится честно вам
> >>>> >> >> >>>>>>>>>>> сказать, что мне непросто дается общение с вами. Не знаю почему...
> >>>> >> >> >>>>>>>>> Аль Нико: Вобщем, это страх. Причем,
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> у него интересный и тонкий оттенок - знаешь, как люди
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> боятся, например, религиозных деятелей (попов, мул, проповедников
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> и авторитетов), с таким священным трепетом. Вот этот
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> священный трепет - это тоже страх...
> >>>> >> >> >>>>>>>>> Сначала зацепился за фразу Olen - мне ведь тоже как-будто что-то
> >>>> >> >> >>>>>>>>> мешает полноценно общаться в школе, проводить поток, отдавать -
> >>>> >> >> >>>>>>>>> больше смотрю со стороны, потребляю - торможу, вобщем.
> >>>> >> >> >>>>>>>>> А после прочтения ответа Аль Нико вдруг стали видны свои страхи. Блииин, они везде!!!
> >>>> >> >> >>>>>>>>> Заполняю анкету на визу в интернете: а вдруг отрубится сеть,
> >>>> >> >> >>>>>>>>> придется начинать сначала? А вдруг не успею в посольство до срока
> >>>> >> >> >>>>>>>>> поездки, а вдруг не дадут визу (даром потрачу время и деньги)?
> >>>> >> >> >>>>>>>>> А вдруг на работе не выплатят отпускные?
> >>>> >> >> >>>>>>>>> А вдруг я опоздаю, не смогу, не получится... И еще миллион разных!
> >>>> >> >> >>>>>>>>> И что тогда?
> >>>> >> >> >>>>>>>>> И тогда все узнают, что на самом деле ты не такой, каким хочешь
> >>>> >> >> >>>>>>>>> казаться! И что на самом деле ты живешь от недостатка (всегда
> >>>> >> >> >>>>>>>>> боишься что-то потерять и пытаешься что-то получить - хотя бы читая
> >>>> >> >> >>>>>>>>> переписку в школе и не участвуя в обсуждении), а не от избытка, что
> >>>> >> >> >>>>>>>>> необходимо, чтобы "светить". Так что светить пока нечем!
> >>>> >> >> >>>>>>>>> Самое потрясное, что все эти страхи уютно устроились в моем
> >>>> >> >> >>>>>>>>> сознании и управляют большинством моих жизненных выборов, при этом
> >>>> >> >> >>>>>>>>> мною практически раньше не замечались.
> >>>> >> >> >>>>>>>>> Интересно, а как это - жить без страха?
> >>>> >> >> >>>>>>>>> Спасибо Олен и Аль Нико!
> >>>> >> >> >>>>>>>>> Привет!
> >>>> >> >> >>>>>>>>> Вадим
> >>>> >> >> >>>>>>>>> //////////
> >>>> >> >> >>>>>>>>> Вы писали 9 июня 2009 г., 18:39:29:
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> Привет, olen и все!
> >>>> >> >> >>>>>>>>>>> А еще мне не то чтобы хочется, но наверное приходится честно вам
> >>>> >> >> >>>>>>>>>>> сказать, что мне непросто дается общение с вами. Не знаю почему.
> >>>> >> >> >>>>>>>>>>> Всегда, когда смотрю в сторону школы, чувствую эти самые пресловутые
> >>>> >> >> >>>>>>>>>>> границы, "прозрачных стен давление". Видимо моих. Здесь я -
> >>>> >> >> >>>>>>>>>>> там Вы, параллельное течение, может быть это пока. Хотя время прошло
> >>>> >> >> >>>>>>>>>>> уже достаточно.
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> Я не знаю почему тебе трудно, только ты можешь осознать в чем
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> причина трудности. Я же хочу сказать одну вещь.
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> Сейчас.
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> Прочуствую одну штуку у себя.
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> У меня что-то подобное было. Собственно, я и сейчас могу в это подобное войти.
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> Странное ощущение, трудновато выразить. Вобщем, это страх. Причем,
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> у него интересный и тонкий оттенок - знаешь, как люди
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> боятся, например, религиозных деятелей (попов, мул, проповедников
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> и авторитетов), с таким священным трепетом. Вот этот
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> священный трепет - это тоже страх.
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> Я не борюсь с этим страхом. Потому что прежде чем испытать страх,
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> начинаешь описывать себя и мир (мол, я такой-то, а люди
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> и мир вокруг такой то), а потом в этой картине бороться. Когда я
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> испытываю приступ страха, то я возвращаю себя в эээ...
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> самое искреннее естественное состояние себя. В самое сердце себя.
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> И оттуда живу. А в нем у меня нет мыслей, что кто-то
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> что-то подумает, или что я делаю не так. Просто идет живой поток. Это жить из глубины. Что еще?
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> Да, в этом состоянии не думуются контролирующие мысли "как это
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> будет выглядеть со стороны?". Отчасти можно провести
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> аналогию с ребенком, который не думает, о том, что нужно,
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> например, в очереди замереть, не улыбаться и быть дубом,а живет.
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> Интересно, что я живу в другом мире, отличном от "воображаемого
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> мира ш2л и среды", и если бы я стал думать (в стиле
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> "начинаешь описывать себя и мир") то я бы пришел к выводу, что не
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> нужно писать это письмо, нецелесообразно :), но я не
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> думаю, пришел импульс - я тут - что будет дальше со мной не думаю. Из себя жить, вобщем.
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> Алексей
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> ps Да, и люди сразу чувствуют искренность, это очень ценно и наше всT.
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> pps Вспомнилось письмо Самбула, где он вновьприбывшему ученику
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> сказал, что бы он "не рвал тонкуй ткань процесса",
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> собственно, это имелось в виду не то, что "чувак, веди себя
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> хорошо!" или "не лезь в душу АльНико", а то что нужно нырять в
> >>>> >> >> А>>>>>>>>>> себя (см. выше).
> >>>> >> >> В>>>>>>>>>> \\\\\ 
> >>>> -------------------------------
> -------------------------------

-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru