Re: выбор_занятия

["Вася Садовников" <vsvasya@xxxxxxxxx>]

Привет, Влад!

> Вопрос. Интересное - всегда важно? Важное - всегда интересно?

Интересное - не всегда важно. Важное - не всегда интересно.

> Что такое важное? Что такое интересное?

Подумал, что важное -- это то, что очень нужно сделать,
но потом подумал, что можно самом выбирать, что важно, что не важно,
и что нужно делать. То есть нет такой шутки, что если я не сделаю
именно то-то, то кранты.  Стал по-другому воспринимать -- и
... (что-то я не на тот вопрос отвечаю.)

еще раз:

Интересное -- это живое! Важное -- то же.

хЖ!
А головой-то на этот вопрос и не ответить!

Спасибо!

Привет!

Вася

/////////////////




26.06.07, Vladislav Zhigalov<zhigalov@gmail.com> написал(а):
> Вася, привет!
>
> > Прикольно получается, если подумать мысль, что
> > то, что я сецчас делаю -- это и есть мой выбор самого интересного
> > и важного занятия :)))))))
>
> Вопрос. Интересное - всегда важно? Важное - всегда интересно?
>
> Что такое важное? Что такое интересное?
>
> Влад
> ////////
>
> On 6/26/07, Вася Садовников <vsvasya@gmail.com> wrote:
> > Привет, Слава!
> >
> > Спасибо!
> >
> > Прикольно получается, если подумать мысль, что
> > то, что я сецчас делаю -- это и есть мой выбор самого интересного
> > и важного занятия :)))))))
> >
> > Тогда многое получается сдвинуть :)))
> >
> > Привет!
> >
> > Вася
> >
> > //////////////
> >
> >
> > 26.06.07, СЛАВА Мяу<krakakot2006@rambler.ru> написал(а):
> > > Привет Вася!
> > >
> > >
> > >  1) Вот идешь и -- Оп!, Оп!, Оп! -- вот этим, этим, этим можно заняться
> > > >  (+ Оп!, Оп!,  Оп! -- идея!)
> > > >  (вариант: "О! можно забацать классную штуку!")
> > > > или
> > >
> > > Обычно так! Единственно проблемма в том что в голове это вроде красиво
> > > выглядит,
> > > а как только пытаешся воплотить это в жизнь или теряется интерес или ещЈ
> > > что!
> > >
> > > Привет!
> > > Слава Мяу;))
> > >
> > > ////////////////////////////
> > >
> > >
> > > > Привет!
> > > >
> > > > Скажите, у вас как:
> > > >
> > > > 1) Вот идешь и -- Оп!, Оп!, Оп! -- вот этим, этим, этим можно заняться
> > > >  (+ Оп!, Оп!,  Оп! -- идея!)
> > > >  (вариант: "О! можно забацать классную штуку!")
> > > > или
> > > >
> > > > 2)
> > > >    А чем бы мне заняться ?
> > > >   А вот измыслю-ка я щас что-нибудь этакое!
> > > >
> > > > Привет!
> > > >
> > > > Вася
> > > >
> > > > //////////////
> > > >
> > > > -------------------------------
> > > > Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
> > > > образованности. Это система развития человека как менеджера и
> > > менеджера
> > > > как человека.
> > > > http://nadprof.ru
> > >
> > > --
> > >
> > > -------------------------------
> > > Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
> > > http://nadprof.ru
> > >
> >
> > -------------------------------
> > Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
> > http://nadprof.ru
> >
>
> -------------------------------
> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
> http://nadprof.ru
>
 
-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru