Клеши_и_Бодхи_упражнение

[Krvss <krvss@xxxxxxx>]

Привет!

Вопрос не ко мне, но я хочу вклиниться с предложение:) Цитата про К и Б :) вызвала широкий резонанс. У меня сначала возникло желание рассказать как я это понимаю, но сегодня я ее в очередной раз понял ее по-новому :) И попутно мне пришла мысль, что куда эффективнее было бы не писать готовые телеги, а предложить упражнение для понимания.

Предлагаю следующее упражнение.
1. Прочитать Сутру Помоста целиком, не торопясь.
2. Выделить для себя несколько (немного) мест, которые показались особенно интересными и вызвали какое-то понимание.
3. Опробовать это понимание в жизни, чтобы убедиться в эффективности.
4. Написать краткий, но понятный :) отчет.

Кто посчитает упражнение интересным и захочет выполнять - напишите об этом, пожалуйста.

Внимание: даже если вы ее читали раньше - необходимо прочитать заново. Раз в год ее прочтение для меня дает очень сильный эффект.

Привет!

Стас.

/////

-----Исходное сообщение-----
От: "Sambul" <samrom@mail.ru>
Кому: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
Отправлено: 16.06.07 00:29
Тема: [klein-by]Re: Аттестация:  вопрос Самбулу

Костя,
отвечу тебе скоро.

Рома

///


Вы писали 15 июня 2007 г., 22:20:57:

> Привет, Рома! )

>> > К вопросу - какая я - в последнее время вижу себя расчетливой, завистливой,
>> > жадной сукой. И Буддой при этом. :)
>>
>> :))))) Вот видишь?
>> Клеши и есть Бодхи. :))))) Круто, да? :)))))

> Вопрос возник. Послденее время, вижу некоторые свои проявления с двух
> сторон. Например, с одной стороны, тепло отношусь к людям. Но иногда
> так думается, что все это тепло, оно из расчета, чтобы хорошо
> выглядеть, например, или что бы получить ответное тепло. То есть тепло
> как бы ради выгоды. Но оно же настоящее.. вроде как.. Но порой от него
> не остается и следа %)

> То ощущаю себя чуть ли не младенцем, наивным таким рубахой парнем,

	 
-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru