Re: Аттестация

[Sambul <samrom@xxxxxxx>]

Олька, привет!

> Мне пришло понимание, что нужно задавать вектор. Его я связываю с
> конкретыми действиями и проявлениями в них. Не знаю сейчас, как это четко
> сформулировать. Основное мое сейчас связано с тем, как все делать в
> социальной среде с любыми людьми. И вот это я готова как-то держать. КАк-то потому что
> не знаю пока, как.

Как получается. Каждый всегда находиться в таком же положении что и
ты. Бог в таком же положении.
Разница в том, что один делает, а другой не делает.
Я хочу сделать здесь акцент: один не знает как и делает, а другой не
знает как и не делает.

Кроме этого среда действительно очень мягкая из-за савокупности
качеств собравшихся - и это дает результат расслабления. Я имею ввиду
тот аспект, что "все просто делают дела чтобы выжить" что можно делать
и даже гораздо эффективней в обычной компании, все тогда в сад плз. И
мало кто делает "толкающие действия", а речь именно идет о толкающих мир действий,
сначала ты начинаешь толкать себя, потом мир. Толкание - суть
излучение созревшего сознания.

Я вот еще хочу сказать от себя: мне, например чертовски скучно все
делать здесь, и Маху скучно делать и пати и писать скучно - потому что
все скучно, все в дырку улетает: планка взрослых людей для меня дальше КСАНа не отходит.
НадПроф - это детство, упайя-пати - детство, летние лагеря - детство,
Маха-Пати - детство, дети одни кругом. Никаких достаточно взрослых
действий. Очень мало действительно тех действий, в которых есть дух
настоящего поиска, дух бунтарства, дух свободы и достоинства, дух
трансляции представителя "интеллектуального фонда". И чего дальше?

"Прилетииит вдруг волшебник, в голубооом вертолете и бесплаааатно
покааааааажет киноооооооо".

Привет!
Рома

///


Вы писали 12 июня 2007 г., 20:42:37:

> Ариес,

>>А как насчет что-то сделать, чтобы такая среда была? Кто будет ее
>>делать для тебя? 

> Да, это вопрос :)) 
> Я уже давно не писала в школу, да и читала через 3 письма - не
> хотелось погружаться в Машу и Гену. Простите, ребята, но это меня режет как-то, коробит и
> не хочется.

> Мне пришло понимание, что нужно задавать вектор. Его я связываю с
> конкретыми действиями и проявлениями в них. Не знаю сейчас, как это четко
> сформулировать. Основное мое сейчас связано с тем, как все делать в
> социальной среде с любыми людьми. И вот это я готова как-то держать. КАк-то потому что
> не знаю пока, как. И в другие потоки, другими созданные - Акве,
> Вика, ты - входить как-то. Все ведь рядом.
> Ну вот самое четкое сейчас приходит в голову это какое-то
> взаимодействие по типу того, что Егор делал в реалайзе.
> Вот такими обсуждениями для меня лично могу я и всЈ нетормозиться. 

> Липина
> /////////////////////////
>   

>>Привет, Оля!
>>
>>Вот прикольно.
>>
>>o> Собирать картинку для меня не значит только обсуждение
>>o> прорубов, только рассказы о проектах, но это и сама система, такая
>>o> плотная что ли, в которой страшное не Страшно, видное Видно,
>>o> неможное Можно. И главное - честность и открытость, с собой,
>>o> кстати, тоже.
>>
>>Прикольно потреблять такую среду, когда ее кто-то делает. Прикольно
>>видеть, кто "такой", а кто "не такой", кто прав, а кто гонит и т.д.
>>
>>А как насчет что-то сделать, чтобы такая среда была? Кто будет ее
>>делать для тебя? У тебя период непонимания прошел еще черт знает
>>сколько времени назад. И что? :))
>>
>>Привет!
>>Ариес
>>////
>>
>>
>>Вы писали 12 июня 2007 г., 20:05:44:
>>
>>o> Ариес, привет.
>>
>>o> Конференция в такой форме, в какой она сейчас существует, мне
>>o> редко что дает. В последний раз был объем действий, осознаваний и
>>o> подвижений через конфу после Юрта-Пати-2.   
>>
>>o> Через конференцию школы мне хотелось бы собирать картнику.
>>o> Через конференцию, т.к. пока именно в этой среде я вижу людей,
>>o> которые, видя раскладывающуюся систему, готовы фигачить. 
>>o> Собирать картинку для меня не значит только обсуждение
>>o> прорубов, только рассказы о проектах, но это и сама система, такая
>>o> плотная что ли, в которой страшное не Страшно, видное Видно,
>>o> неможное Можно. И главное - честность и открытость, с собой,
>>o> кстати, тоже.
>>
>>o> Липина
>>o> //////////////////
>>
>>>>AP> On 6/9/07, Ариес <aries@zen.ru> wrote:
>>>>>> Привет!
>>>>>>
>>>>>> Аттестационный вопрос один.
>>>>>>
>>>>>> Для чего мне нужна Школа по Второй Логике?
>>>>>>
>>>>>> Аттестация продлится до 23 июня.
>>>>>>
>>>>>> Привет!
>>>>>> Ариес



-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru