Re: 8 Благородных_Недостатков_Современного Искателя

["Григорий Копанев" <gkopanev@mail.ru>]

ЛОТОС !!! ВОТ ЭТО ДА!!! КРУТО !!!
Как про меня писал... И как вовремя-то ! То, что конкретно сейчас было нужно
конкретно мне ! Особенно #1,6,7,8.

В связи с чем, предлагаю приравнять Сие Мудрое Учение к сутрам и магическим
предметам Третьего тысячелетия ! :)))))))

Привет !
Григорий Копанев
////////////////////////////////

|
|  Сие Мудрое Учение посвящаю восьмерым своим товарищам:
|  Петрову, Воре, Ольге Шотландии, Сеанату,
|  Бзики, Ане Егоровой, Антивиталику и Алексею Ходькову
|
|                                              Лотос
|
|
|
|
|  8 Благородных Недостатков Современного Искателя
|
|
|  1. Лень
|
|  Выражается в одной-единственной мысли: "Я крут, но что-то лень
|  мне..." У этой мысли куча разновидностей: "Я просекаю, я могу, я
|  умею, я хочу, но вот лень, блин, подводит..." Это самая
|  распространенная Болезнь, приносящая самые разрушительные
|  последствия. Разрушительная в том смысле, что чудеса-то все равно
|  случаются - хлоп! - и человек в виде Чудесного Подарка получает
|  большое Нечто, находит нужного человека, находит необходимый ресурс,
|  попадает в полосу неожиданного везения и тому подобное, но лень
|  убивает возможности этого Подарка начисто. Да, Чудо случается, но оно
|  как вызов: "Давай, парень! От тебя требуется всего лишь незначительно
|  превзойти тот уровень, на котором ты находишься. Давай же!" Но лень,
|  блин... Так вот здесь я хочу сказать, что лень - это хитрая выдумка
|  интеллекта, целью которой является сохранение своей старой формы. Я,
|  мол, хороший, но есть у меня одна маленькая слабость (не зависящая,
|  дескать, от меня) - это моя лень. Лень приходит - и все. Но эту
|  концепцию очень трудно принять, потому что выходит, что каждый раз ты
|  не просто "можешь, но лень мешает", а ты "НЕ МОЖЕШЬ", "НЕ УМЕЕШЬ",
|  "НЕ ПРОСЕКАЕШЬ".
|
|  2. Невнимательность
|
|  Невнимательность к малым изменениям. Малые изменения - это сигнал о
|  приближении точно таких же, но больших изменений. Обучаться нужно на
|  малом - это самый эффективный путь обучения. Научись правильно мыть
|  посуду и ты научишься правильно строить города. Невнимательность
|  приводит к тому, что человек не замечает того, что он постоянно
|  наступает на грабли до тех пор, пока от очередного удара железных
|  грабель его голова не раскалывается пополам. Любое явление появляется
|  в жизни человека в виде малого. Пока оно малое, им можно управлять.
|  Затем оно вырастает и выходит из под контроля. Так человек попадает в
|  ситуацию "обстоятельства заставили". Это еще одна основная
|  современная Болезнь - "я бы мог, но вот обстоятельства не дают".
|  Здесь "обстоятельства" выставляются опять же, как нечто стороннее,
|  как нечто не мною созданное.
|  Невнимательность служит причиной еще одной большой беды - отсутствия
|  нужного количества сил. Именно невнимательность заставляет расточать
|  свои силы на дела, которые нужно было сделать еще вчера, когда
|  ситуация была подходящей, а не сегодня, когда уже поздно, но не
|  делать нельзя, потому что голова расколота, а без нее жить не
|  получается. Так человек всегда занимается вчерашними делами и
|  никогда не занимается сегодняшними.
|
|  3. Узколобость
|
|  Выражается в том, что человек искренне верит в то, что компьютеры
|  растут на деревьях. Что у папы всегда есть деньги. Что есть такая
|  работа, где ничего делать не нужно, но можно получать все. Что другие
|  лучше знают, как делать то, что я не умею. Что достаточно только
|  получить нужную мелочь и все - жизнь наладится. Что нужно еще
|  чуть-чуть подождать и все обустроится само собою. Именно узколобость
|  не позволяет видеть, что булки пекут реальные люди, а не "кто-то там";
|  что журналы делают тоже реальные люди, а не охамевшие журналюги; что у
|  милиционера есть реальные дети, о которых он по-своему заботится;
|  что хамло в автобусе - это ты сам, только уставший и обиженный.
|  Узколобость порождает неблагодарность. Человек не отличает Чудесного
|  Подарка, от потока других приходящих вещей.
|
|  4. Несерьезность
|
|  Не серьезность намерений - она же слабость. Она же - одна из граней
|  невнимательности. Несерьезность крепко-накрепко связана с отсутствием
|  Целостной Картины Мира. Человек лишен возможности отвечать за свои
|  решения. Вроде захотел что-то сделать, но - раз, два и руки
|  опускаются. Несерьезность вносит в жизнь человека кучу таких
|  неблагоприятных вещей, как неудовлетворенность, депрессивность,
|  скука, долги перед своим прошлым.
|
|  5. Страх
|
|  В основном это страх перед изменениями. Умный Искатель борется с этим
|  страхом на самых ранних подступах: "Вот я поехал бы не семинар, но
|  мне ж это не надо, они ж там и семинар-то проводить не умеют", "Вот я
|  бы написал письмо этому Мастеру, да зачем? Он просекает - я просекаю,
|  чего нам хотеть друг от друга?" Основная проблема, которая
|  порождается страхом - это торможение скорости развития. Разумеется,
|  для развития также есть свой благоприятный возраст. Это промежуток
|  между 14 и 25 годами. Крайний срок - 33 года. После - шансов практически
|  нет.
|
|  6. Размазанность
|
|  Куча дел и ничего конкретного, либо, что парадоксально - мало дел и
|  ничего конкретного. То есть человек вроде понимает, что "да, так жить
|  больше нельзя", но все равно живет. Размазанность - это удивительный
|  механизм. Самопожирающийся. Это змея, которая жует свой хвост и
|  думает: "Нет, я поступаю неправильно, это ни к чему хорошему не
|  приведет". Такие мысли вызывают иллюзию понимания и здорово
|  оправдывают собственную глупость и слабость.
|
|  7. Надежда на Непонятно Что.
|
|  Это чисто русский Благородный Недостаток. Некоторые дают ему
|  конкретное имя - Авось. Но я всегда зрю Сущность, а Сущность Авось -
|  это Непонятно Что. Нет никаких данных к тому, что некоторое событие
|  произойдет, но человек действует так, как будто все эти данные есть.
|  Закономерный облом дает ход бессмысленным удивлениям и - что меня
|  всегда восхищает - законному праву ОТДОХНУТЬ. Да-да, отдохнуть от
|  проделанной работы.
|  Внутри Надежды на Непонятно Что содержится еще одна исконно русская
|  забава - Вера в Халяву. Я сейчас, типа, посижу тут, клювом пощелкаю,
|  а то, что мне нужно - оп! - да и прибудет.
|
|  8. Мнимая крутость.
|
|  Мнимая крутость также как и страх, вызывает торможение скорости
|  развития. Человек видит искаженную Картину Мира, в результате чего
|  получает не те результаты, на которые рассчитывал. Человек также
|  проскакивает мимо тех людей и ситуаций, у которых нужно бы было
|  учиться.
|
|
|
|  Все эти 8 Почетных Недостатков взаимосвязаны. Каждый из них
|  поддерживает и питает остальные семь. Просекание любого из этих
|  Недостатков ослабляет оставшиеся.
|
|



---------------------
Напоминание! :))
С 14 по 28 июля 2002 года в Геленджике пройдет традиционный Летний Лагерь Школы по Второй Логике. Все подробности по адресу: http://klein.zen.ru/zen-spirit/gelendzhik-2002/index.htm 
Ты готов? :)))