Re: заметки_путейца

["Klein" <klein@zen.ru>]

Привет!
Обратись к Глебу, плз, - пусть он даст тебе личный пароль. Пароль для
"IngvaR", плз.
А от стрима пусть приходит "стрим". ОК?

Ниже.

----- Original Message -----
From: стрим <end@ok.net.ua>
To: 2nd Logic School <klein-by@zen.ru>
Sent: Tuesday, June 26, 2001 8:09 PM
Subject: Re: заметки путейца


> Привет, Клейн!
> Я знаю, что свободен, ты говоришь, что я свободен... но свободен ли я
> в рамках Школы?

Вот смотри. Кажый в Школе делает то, что он хочет. Он же сам выбирает свои
решения? Любые свои решения? Сам? С учетом всего в конечном же счете сам?
Сам несет за них ответственность? А разве свобода - это нечто иное, нежели
"сам выбирает свои решения и сам несет за них ответственность"? Или по
твоему "свобода" означает "отсутствие ограничений"? Перемещаться со
скоростью света?... - пардон!... - "скорость света" - это ограничение.
Эскъюз ми. Перемещаться мгновенно, жрать, что угодно - пардон! - это
ограничения. Эскъюз ми. Не нуждаться ни в перемещении, ни в пище-энергии. Ни
в чем. Ну, и так далее. Ни в мотивациях, ни в действиях. :)))))) Может ли
бог чего-то не мочь? :))) - Ответь, IngvaR! :))))) - Ответил? - А теперь
слушай правильный ответ. :)))) - Может. Потому что он может все. :)))) - И
так все устроено. И свобода, в том числе. Привет! :))))

> Как будут согласовываться моя "свобода" и правила
> Школы?

Как -то... Ну, как-то. :)))))))) Как и все живое согласутся. И согласует.
Путем совмещения несовместимого. А как еще? "Доска"? :)))))) ..."Доска" -
это не только - плоско. :))) "Доска" - это смерть. Потому что иллюзия.
"Доска" - это позволение жить. Того, кто контролирует среду, в которой
существует стабильность - временная всегда! :)))))) - точнее,
кратковременная :)))))) - этой "доски". Позволение тому, кто "контролирует"
лишь эту свою доску. :)))) Видел, как корова прибирает свое стойло? Свое
собственное личное стойло?... Вот так... - От "доски" - к "совмещению
несовместимого". А как еще? :))))))) Другого пути нет. :)))

> "делай все, что считаешь нужным" - я стараюсь НЕ делать того,
> что не считаю нужным... Извини за тавтологию ;( Я хочу понять... или
> прочувствовать то, что я вижу...

Ты стараешься всегда делать то, что считаешь нужным. Например. Ты считаешь,
что нужно делать так: "НЕ делать того, что не считаю нужным". И делаешь это.
Привет, IngvaR!

> Привет Тебе ;)
> IngvaR

Привет, IngvaR!
Клейн.

////////

> ----- Original Message -----
> From: "Klein" <klein@zen.ru>
> To: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
> Sent: Tuesday, June 26, 2001 4:47 PM
> Subject: Re: заметки путейца
>
>
> > Привет! :))))
> >
> > > Окей! Сначала присмотрюсь... Но то не был просто разговор - все
> > > продолжается... стрима по реалу знаю, вот и позволил себе
> > > лишнее...ИМХО, для пользы... но... сорри... Если возникнут
> > > "комментарии" - приду на личный, а?
> >
> > Ты - свободное существо. Делай, что считаешь нужным. Я имею в виду -
> делай
> > все, что считаешь нужным.
> >
> > Привет!
> > Клейн.
> >
> > ////////
> >
> > ----- Original Message -----
> > From: стрим <end@ok.net.ua>
> > To: 2nd Logic School <klein-by@zen.ru>
> > Sent: Monday, June 25, 2001 9:43 PM
> > Subject: Re: заметки путейца
> >
> >
> > > Привет, Клейн!
> > > Окей! Сначала присмотрюсь... Но то не был просто разговор - все
> > > продолжается... стрима по реалу знаю, вот и позволил себе
> > > лишнее...ИМХО, для пользы... но... сорри... Если возникнут
> > > "комментарии" - приду на личный, а?
> > > Привет.
> > > IngvaR
> > >
> > > ----- Original Message -----
> > > From: "Klein" <klein@zen.ru>
> > > To: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
> > > Sent: Monday, June 25, 2001 1:42 AM
> > > Subject: Re: заметки путейца
> > >
> > >
> > > > Привет, IngvaR!
> > > >
> > > > -----Исходное сообщение-----
> > > > От: стрим <end@ok.net.ua>
> > > > Кому: 2nd Logic School <klein-by@zen.ru>
> > > > Дата: 25 июня 2001 г. 0:05
> > > > Тема: Re: заметки путейца
> > > >
> > > >
> > > > >Привет, стрим!
> > > > >Вот где мы можем говорить... хоть на длину руки находимся
> порой...
> > > >
> > > >
> > > > Ты ошибся. Это - не форум. Это - Школа. Разговоры между
> учащимися
> > > здесь -
> > > > запрещены.
> > > >
> > > > >> ----- Original Message -----
> > > > >> From: стрим
> > > > >> To: 2nd Logic School
> > > > >> Sent: Friday, June 22, 2001 12:00 PM
> > > > >> Subject: заметки путейца
> > > > >>
> > > > >> хочу поделиться :))
> > > > >> я вот тоже скриплю...(привет Пух :))))
> > > > >> а все почему - потому, что способности ограничены
> > > > >> на данный момент можешь делать вот такой участок работы 2*2
> метра
> > > и
> > > > >> все :( :)).
> > > > >> А рот разеваешь на весь гектар, и в мыслях-то своих его уже
> > > > >обработал
> > > > >> и ходишь этаким самураем безупречным :)), на плоды
> смотришь...:))
> > > > >> В Школе сейчас такой большой поток, что не успеваешь
> реагировать
> > > на
> > > > >> все, и в реале тоже. Ну, "на войне как на войне".
> > > > >> Потому что запас сил ограничен - а сделать надо много.
> Родители
> > > > >строят
> > > > >> дом - кусок времени, у себя ремонт - кусок времени, на работе
> > > нужно
> > > > >> держать нужно ухо по ветру, чтобы ветер перемен не задул  в
> > > > >> какую-нибудь задницу. Когда поток начинает превышать
> собственные
> > > > >силы,
> > > > >> приходит момент выбора "А что мне важнее всего на сейчас". И
> > > > >принимать
> > > > >> решение!
> > > >
> > > > >Какое бы ты не принял решение - оно будет НЕ верным!
> > > > >Какое бы ты не принял решение - оно будет Истинным!
> > > > >Но ты всегда опаздаешь, если будешь рассуждать ;)))
> > > >
> > > >
> > > > IngvaR, - здесь не надо никого учить. Здесь для начала нужно
> > > прочитать
> > > > правила Школы (в архиве Школы). Всякие абстрактные рассуждения
> типа
> > > "Какое
> > > > бы ты не принял решение - оно будет НЕ верным! Какое бы ты не
> принял
> > > > решение - оно будет Истинным! Но ты всегда опаздаешь, если
> будешь
> > > > рассуждать" - в Школе запрещены. Мало того, я тебя приглашал в
> Школу
> > > по
> > > > веб-дизайну, а не в Школу по Второй логике. Поэтому я исправляю
> свою
> > > > ошибку-невнятность-в-приглашении: Приглашаю тебя в Школу по
> Второй
> > > логике.
> > > >
> > > > >> Но не обусловленное привычками и памятью, а именно
> основываясь на
> > > > >> своем личном восприятии того, что "здесь и сейчас ", и чего
> душа
> > > > >> желает!
> > > >
> > > > >Хм... Тебе сказал, что Твое ""здесь и сейчас", и чего душа
> желает!"
> > > >
> > > >
> > > > Всякие споры - запрещены.
> > > >
> > > > >"не обусловленное привычками и памятью"!?!?!?!?!
> > > >
> > > >
> > > > Всякие комментарии высказываний учащихся и болтовня на уроках -
> > > запрещены.
> > > > Только в личной переписке, в коридоре, на улице. Но и там
> желательно
> > > вести
> > > > себя скромно и благонравно - в соответствии с правилами Школы.
> > > >
> > > > >Муть ЭТО все!
> > > >
> > > >
> > > > Плохие слова, критика, фехтование - запрещены. Каждый учащийся
> Школы
> > > знает:
> > > > хочется критикнуть-фехтануть-брякнуть - ударься головой об
> стенку,
> > > сделай
> > > > зарядку, переведи старушку через улицу - на выбор. А после
> этого -
> > > примерно
> > > > выполнять правила Школы шагом марш! Я понятно выражаюсь?
> > > >
> > > > >> Иначе загнешься играя в чужие игры.
> > > >
> > > > >С тех пор как пришел Ты в Этот Мир... ты не останавливался ни
> на
> > > > >мгновенье... даже сейчас...
> > > >
> > > >
> > > > Болтовня. Если Ты пришел в Эту Школу и занимаешься здесь
> > > > литературно-философическим самолюбование -
> > > абстрактно-глубокомысленным - и
> > > > ты не останавливаешься ни на мгновенье... даже сейчас... даже
> > > здесь... - то
> > > > быть тебе двоешником. А зачем тогда ходить в Школу? тратить силы
> > > > преподавателя? В чем смысл твоего этого письма в Школу?
> Разберись,
> > > > пожалуйста, в своих мотивациях. Все несерьезные или
> > > кривые-неправильные из
> > > > них - откинь, плз.
> > > >
> > > > >> Вот и получаешься "создателем среды" - этаким самоделкиным
> под
> > > > >чутким
> > > > >> руководством - развивая в себе изначальную стратегичность,
> путем
> > > все
> > > > >> более последовательного набивания шишек в четко очерченных
> > > границах
> > > > >> :)))
> > > >
> > > > >Опять Муть... ибо "чуткое руководство" это всего лишь твое
> > > восприятие
> > > > >"чужой игры"... Муть...
> > > >
> > > >
> > > > Да, не муть! А ты, просто, не врубаешься! Дай тебе волю - ты все
> > > засерешь
> > > > своей "мутью", умник абстрактный. Протри мозги и определись,
> плз, -
> > > что ты
> > > > здесь делаешь?
> > > >
> > > > >> Привет чуткие и пытливые :))
> > > > >> стрим
> > > >
> > > >
> > > > Ты, стрим, - тоже шути удачнее. А то - ишь! - шуткий и
> потливый...
> > > > Здороваться в Школе нужно по уставу! ...Если не можешь
> приветливо и
> > > не
> > > > глупо.
> > > >
> > > > >И тебе того же ;)))
> > > > >Привет.
> > > > >IngvaR
> > > >
> > > >
> > > > Привет!
> > > > Клейн.
> > > >
> > > >
> > >
> > >
> >
> >
>
>