Re: Чтение-обсуждение_дзен-хелпов_впечатления,цели.

[nexen <nexen81@gmail.com>]

Привет Аураз, Ира, Школа!

Вот пример того как внутренние цели, вылились в проект дзен-хелп-пати
(с) КостяЗен.

> въехать в дзен-хелпы, тотально.
> научится четко проводить границы.
И ниже в этом старом моем письме.

Акве пишет:

> Мои цели в проекте "Чтение дзен-хелпов".
>
> 1. Переводить понимание в действие :) Больше действовать, больше практики в проведении сложнейших границ: живое общение, направленное на совместное продвижение.
> 2. Взаимодействовать. Мы, как "ведущие" и "отвечающие" (уже смешно :)) - Нексен, Акве, Аураз, Люся и Костя Дзен - без договорЈнности должны так умело действовать, чтоб поток раскручивался максимально, и он был максимально чистым и высокоэнергетичным.
> 3. Практиковать "любить" вместо "учить". Учить - ацтой! :))))

> Аураз пишет:
>
> Мои цели в проекте чтения дзен хелпов
> 1. Поддерживать постоянно линию Дзен-Чань-Абстрактного-Алмазной сутры,
> и научить постоянно править ее по малейшим взаимодействиям в среде
>  2. Научиться общаться с людьми, которых я не понимаю с полуслова -
> научиться им доносить видение, и понимать их.
> 3. научиться взаимодействовать в создании проекта с другими
> прекрасными существами (ЛАНКд)
> 4. Развивать цель - "развивать осознанность"
> 5. научиться текуче видеть энергию среды и состояния среды
> 6.научиться не выпадать и адекватно реагировать на процесс - "важнее
> чтобы люди не скучали, чем донести свое видение"
> 7. научиться создавать процессы в среде, управлять в команде равных,
> вести и отпускать, и развивать процесс одновременно.

А пример внешней цели, в рамках этого проекта, сегодня мне сказал КостяЗен

>Создать среду в Киеве!

Черт, я же уже врубался, потом потерялся. Сейчас врубился вновь.

Конкретные внутренние цели создали проект дзен-хелп-пати, а то что
организовалась среда в Киеве это побочный эффект.

А посему, внешние цели нах, только внутренние.)))

nex!
////////////

15.01.07, nexen<nexen81@gmail.com> написал(а):
> Школа, спешу поделиься своими впечатлениями о первом чтении-обсуждении
> дзен-хелпов.
>
> Вначале я почувствовал, что нужна очень большая
> жесткость-целеустремленность. Именно обсуждать, при чем с очень
> серьезным видом. НУ типа мы тут не шутить пришли. А почувствовал я,
> детский фон на подобе застенчивости, ну кто мол первый умное слово
> скажет.
>
> Люсю необходимо сажать с кем то не знакомым, ибо она начинает болтать
> без умолку и создавать мощный Люся-фон. Черт, но тут нет таких людей,
> с которыми Люся не знакома :-)).
>
> Не зная целей Акве и Аураза в данном проекте, я трудно доганяю чего
> они творят. Но это конечно глюки в моей системе.
>
> Особенно не догоняю Акве. Точнее сказать так догоняю, но не догоняю.
> Вот такой дзен-наоборот.
>
> Вопросы типа, что такое третья логика. Заводят в непонятные разговоры
> ни о чем, на данном этапе. Благо открыл дзен-хелп, а там написано
> примерно так: "Ну для начала, чтоб помудреть, надо поумнеть,
> потоптаться там в базовых лагерях...", на что успешно ткнул пальцем.
>
> А такие телеги типа авторитетов-нахер, делай, что хочешь, ведь нет
> ничего. Приводят к тому, что поняты они не правильно. Точно, там
> должен быть другой уровень сознания, подготовленный, хоть как то
> границы умеющий проводить, ХОТЬ КАК ТО!
>
> Костя записал беседу на диктофончик. Очень круто послушать себя со
> стороны. Спасибо КостяЗен!
>
> ------------------
> Мои цели в проекте чтение-обсуждение дзен-хелпов.
>
> въехать в дзен-хелпы, тотально.
> научится четко проводить границы. Всякие передовые знания :-)), те что
> из другого уровня сознания оставляю при себе, в данный момент. Вижу,
> что это очень важно. Такая моя ответственность за участников.
> чувствовать среду и вписывать свои действия гармонично в ней. В первый
> раз получилось очень жестко.
> быть помягче.
> научится взаимодействовать в команде. Понять этого атцкого Акве, наконец!
> прибывать в пространственном мышлении.
> жестко держать проведенные границы. Это значит, если я собрался
> читать-обсуждать дзен-хелпы, то я занимаюсь именно этим, остальное
> нах. И вот тут чувствовать когда можно отстраниться, но только для
> того, чтоб небыло перенапряга, не более.
> быть разным, и еще всем этим разнообразием одновременно.
> чувствовать дзен. Он сейчас у меня проскакивает настолько мимолетно,
> что я только фиксирую факт присутсвия, но удержать, удержать. Нужна
> скорость.
> увеличить скорость восприятия.
> черт, чего мелочиться быть магом. Я ведь ОН И ЕСТЬ. Мощный Маг, иногда
> чуток не в себе!
> И самое интересное для меня. Стать Клейном, иногда Самбульчиком (Привет Ромка)!
> Все время смеятся, но про себя, все время. Это так все смешно!!!
>
> Всем привет!
> nex!
> //////////////////
>
	 
-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru