Re: аттестация

[Кселф <xelf@yandex.ru>]

Привет, Виктор!

>>"Уточнение понятий" - это первая логика.
>>Вторая логика - это конструирование понятий.

ВК> Уточнение понитий(уже существующих, уже придуманных) - да, первая логика.

Нет "уже существующих" понятий. Но когда некто думает, что есть, и
действует исходя из этого - то это как раз и есть первая логика.

ВК> "Вторая логика - это конструирование понятий." - конструирование из чего?

В данном случае "конструирование" означает "свобода делать с понятиями
всЈ, что угодно, а не только то, что принято". Конструирование из
чего-то - это уже не свобода.

>> "Для того, чтобы ..., нужно ..." - это модель. Как определить, правильно ли она выбрана?

ВК> правильность выбранной модели определяется контролированным
ВК> достижением конкретной цели.   

Это тоже модель. Предлагаю альтернативу: правильность выбранной модели
определяется, в первую очередь, тем, что она была ВЫБРАНА.

Кселф

================================
09.02.2005 at 13:59 Виктор Коновал wrote:

ВК> Привет, Кселф!
ВК> -----Original Message-----
ВК> From: 	"xelf" <xelf@yandex.ru>
ВК> To: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
ВК> Date: 	Fri, 4 Feb 2005 02:25:21 +0300 (MSK)
ВК> Subject: [klein-by]Re: аттестация

>> 
>> Привет, Виктор!
>> Привет, Ариес!
>> 
>> >Предлагаю тебе подумать над вопросом - зачем тебе нужна Вторая Логика
>> >в жизни? Для каких конкретных ситуаций?
>> 
>> Точно. :)))
>> 
>> >ВК> Первая логика и образно-эмоциональное мышление - применял
>> (работает по умолчанию), пытался применить вторую логику, но... тут
>> для того что бы как-то обозначить тот способ мышления который я
>> >ВК> применял  :))), нужно уточнить понятия - когда можно
>> сказать что был применен способ мышления "вторая логика"?!



>>"Уточнение понятий" - это первая логика. 
>>Вторая логика - это конструирование понятий.

ВК> Уточнение понитий(уже существующих, уже придуманных) - да, первая логика.
ВК> "Вторая логика - это конструирование понятий." - конструирование из чего?





>> 
>> >ВК> тут для того что бы как-то обозначить тот способ мышления который я
>> >ВК> применял  :))), нужно ...
>> 
>> "Для того, чтобы ..., нужно ..." - это модель. Как определить, правильно ли она выбрана?

ВК> Я теперь отвечу на  твой вопрос:
>> >>> >> ВК> Я знаю такие способы мышления:
>> >>> >> ВК> 1 логика, 2 логика, эмоционально-образное мышление, читал о 3 логике.
>> >>> >> 
>> >>> >> Вопрос: результатом применения какого способа мышления является это твоЈ
>> >>> >> знание?
>> >>> >> 
>> >>> >> Кселф

ВК> Результатом работы первой логики. 
ВК>   Потому, что когда я размышляю над чем-либо, мое сознание
ВК> внутри самого себя обращается к каким-либо понятиям-моделям. И
ВК> проводя границы, мое сознание всеравно опирается на жесткие
ВК> понятия-модели когдато для чего-то придуманные. Само по себе
ВК> проведение границ, еще не является фактом работы второй логики. И
ВК> способы моего мышления - тоже модели.
ВК> А вторая логика, это когда сознание работает с моделями, само находясь вне моделей.

ВК> А правильность выбранной модели определяется контролированным
ВК> достижением конкретной цели.   


-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru