Re: Проявляться

["Anna Egorova" <ankorr@akm.ru>]

Лотос!! :-)))

----- Original Message -----
From: Lotos <lotos@zen.ru>
To: Anna Egorova <klein-by@yahoogroups.com>
Sent: Thursday, February 08, 2001 10:24 AM
Subject: Re:  Проявляться


> AE> Привет!
>
> Привет!
>
> AE> Лотос:
> >> >> Вопрос для всех:
> >> >> "Кто должен первым проявиться Ученик или Учитель?"
> >>
> >> AE> Лотос, а вопрос-то некорректный... :-) Неправильный, по-нашему, по
> >> AE> бразильски :-)) Что значит "проявиться" - человек рожденный - уже
> >> AE> явленный-проявленный...
> >>
> >> Ну здрасте! :))))))
> >>
> >> Кто СРАЗУ рождается Учеником?
> >>
> >> Или кто СРАЗУ - не проявляясь особым образом - рождается Учителем?
>
> AE> Что значит, по-твоему, проявиться как ученик? Типа такой наживки для
> AE> учителя? ;-)) А проявиться как учитель?...
>
> Так...
> Значит Клейн учил-учил проводить границы и все равно...
> :)))))
>
> Взялась отвечать не проведя границ :))))
>
> Так?

Лотос! :-)) Границы проводит тот, кто действует. Ты задал вопрос, я провела
границу :-))) - что ты хотел услышать на него ответ (ну, что тебе это
почему-то важно, ну - кто первый должен и т.д.). Именно такую границу я
провела, и честно пытаюсь спросить тебя - как ты понимаешь то, о чем
спрашиваешь?, о твоих, то есть границах, о тех границах, в которых ты
задавал свой вопрос. А спрашиваю я тебя об этом затем, чтобы мой ответ мог
быть наиболее адекватен твоему вопросу. Вот как... :-))) Что не так?... ;-))

>
> >> AE> Степень проявления от 0.000...1 и выше - как можно
> >> AE> НЕ прявляться?
> >>
> >> Могу объяснить.
> >>
> >> С какой степенью проявленности в твоей жизни присутствует Юрий Кимсо?
>
> AE> Ты мне не объяснил ничего :-))) Я имела в виду "проявление" от и до,
отрезок
> AE> (жизни, времени...) от воплощения в человеческой форме и до
прекращения
> AE> воплощения в этой форме. Ты говоришь о качественном различии
"проявления",
> AE> как это слово употребляю я, и "проявления как ученика-учителя". Ну,
видимо,
> AE> есть на этом "от и до проявлении" такая точка, где просто проявление
> AE> становится как "проявление как...". Но причем тут первенство? Вопрос о
> AE> первенстве? Каждый фрукт созревает в свой срок, каждый замечает того,
кого
> AE> должен заметить, если кого-то не замечает - значит не "созрели"
> AE> обстоятельства=различные (множество) факторов, формирующих узор.
Сложный
> AE> очень. Как можно спрашивать "кто должен первым проявиться Ученик или
> AE> Учитель?". Объясняй дальше, Лотос :-))
>
> Объясняю.
> Я спросил: "Кто должен первым проявиться Ученик или Учитель?"
>
> Это означает, что ТАК можно спрашивать :))))))

Вот я и пытаюсь понять, что ты хотел спросить-то! :-))) Что тебя подвигло
задать такой вопрос? Твои границы, короче! :-)) Я же не думаю, что ты просто
взялся проверить, как кто тут научился границы проводить... Или это так?...
:-(

Всем - всего! :-))