[no subject]

[Alex Postnikov <postnikov@xxxxxxxxx>]

‰Мz{S­©Л}ЙдќйЉx<n+JФЦyкQПривет, Георгий!

> Мои критерии правильного действия: все мои действия правильные, если я
> честен с собой и специально не сдерживаю чувства, эмоции, желания,
> высказывание возникших мыслей в конкретной ситуации, т.е. если не формирую
> образ о себе и не пытаюсь специально его поддержать; не пытаюсь и не
> стремлюсь специально, для поддержания образа, изменить окружающий мир, своЈ
> тело и себя. ВсЈ это я делаю осознанно, наблюдая за собой со стороны.

Да, это интересная формулировка. И отличное ощущение. Если я выношу
"себя" за скобки - то я молодец :)  И всячески поддерживаю это
стремление. Тут есть и осознанность, в понимании "отслеживаю свои
мотивации", и внимание к ситуации, и много чего другого. Что нужно
держать на пределе, иначе никак.

Привет!
Акве
\\\\\\\\\\\\\

2011/12/29 Георгий Чувардин <chuvardin@gmail.com>:
> Школа привет!
>
> Мои критерии правильного действия: все мои действия правильные, если я
> честен с собой и специально не сдерживаю чувства, эмоции, желания,
> высказывание возникших мыслей в конкретной ситуации, т.е. если не формирую
> образ о себе и не пытаюсь специально его поддержать; не пытаюсь и не
> стремлюсь специально, для поддержания образа, изменить окружающий мир, своЈ
> тело и себя. ВсЈ это я делаю осознанно, наблюдая за собой со стороны.
>
> Всем привет!
>
> Георгий
>
> /////////////
>
> 20 декабря 2011љг. 23:46 пользователь Alex Postnikov <postnikov@gmail.com>
> написал:
>
>> Привет, Школа!
>>
>> Во-первых, я вижу что подписались несколько новых человек. Ура, и
>> привет всем тем, кто давно в школе.
>>
>> Во-вторых, я вижу что давно никто ничего не писал. Что не странно, я
>> тоже давно не писал.
>>
>> И в-третьих. У меня действительно вопрос. Вопрос ко всем вам, и к
>> себе. Какие критерии правильного действия? Ребята и девчонки, не
>> стесняйтесь думать и отвечать. Спасибо.
>>
>> Акве
>> \\\\\\\\\\\\\\\
>>
>> -------------------------------
>> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень
>> образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как
>> человека.
>> http://nadprof.ru
>
>
>
>

-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru