Отсутствие_дискурсивного_мышления

[Yuka <yuka-korr@mail.ru>]

Димка-Федя! Привет!

> Нет выбора заниматься или не заниматься сексом. Есть только выбор как
> заниматься и как незаниматься.
> Т.е. "Кто я?"

Я наконец-то поняла: это и есть отсутствие дискурсивного мышления. Нет ни "да", ни "нет", есть только Живое, оно само выбирает!!! Каждую секунду!
И вот Хааф об этом же:

 > Ты, Надька, в этом письме описала основную залепу мышления  
> Оно думает, что оно может знать, как "правильно"  )))
> Попробуй найти общее в своем письме и недавнем
> рассказе Самбула о дискурсивном мышлении.

Т.Е., думать :) о том, что какие-то эмоции плохие, какие-то хорошие, пытаться их пресекать как-то - это все уровень игр интеллекта. Может, если уйти от сравнений, освободиться, это расширит внутренний поток и он сам освободит тебя от автоматизмов? Проверим :)
Привет!
Юка
///////




> Да! Привет Икебана!
> Очень рад тебе!
> Именно медитация в действии!
> Действую и чувствую, что что-то не так, а что-то очень даже так!
> И тут нет вариантов! Нельзя отступить и нельзя ломить дальше, нужно
> выйти, нужно поставить себя в ситуацию, когда ты не можешь)) дальше
> ничего правильно))) сделать. И тогда ты делаешь то, что не можешь.
> Правильно.
> Это и будет медитация в действии.
> Нет выбора заниматься или не заниматься сексом. Есть только выбор как
> заниматься и как незаниматься.
> Т.е. "Кто я?"
> Привет
> Спасибо!
> Дима-Федя
> ///////////////////
> On 12/12/06, Elena Golovneva <ikebana@ngs.ru> wrote:
> > Привет, Дима-Федя! 
> >
> > "Как дальше?" - ты же сам все знаешь!  А с детьми у тебя все чудесно
> > получается. Напрягаешься - это проявление страха за детей, ты же несешь
> > за них ответсвенность. С девушками (с юношами   ) - то же. Вот все
> > замечательно, и энергетика, и понимание без слов, полет двух душ...  Ну
> > да,  секс. Но бывает секс, а бывает - секс! ))
> > Думаю, тебе не стоит сильно париться. Если ты видишь, что что-то не так,
> > то в конце концов уловишь и то, в чем кроется это "не так".  Медитация в
> > действии приводит к мощным результатам.
> >
> > Привет!
> > Елена Икебана
> > /////////////////////////
> >
> > Dmitry Poleshchuk wrote:
> >
> > > Привет, Раман, все!
> > >
> > > ))))))
> > > Вспомнил пример более воспринимаемый))))
> > >
> > > Я очень люблю детей, люблю с ними даже возиться, хотя больше люблю
> > > таскать в
> > > походы, создавать для них всякие ситуации живые. Больше всего мне
> > > нравится,
> > > когда можно втащить учащегося в решение реальной задачи.
> > > Так вот, мне нравится с детьми, но я вспоминаю, что в походах я очень
> > > часто
> > > был именно напряжен и раздражен на их поведение. На самом деле, я
> > > принимаю
> > > то, что происходит, но не напрягаться не удается. Сейчас - проще, но я и
> > > вожу редко.
> > >
> > > В общем, похожий случай, как с девушками ))
> > >
> > > Дима-Федя
> > > //////////////////////
> > >
> > > On 05/12/06, Ра ман <grejassol@mail.ru> wrote:
> > >
> > >>
> > >> Hello Dmitry,
> > >>
> > >> > Ну и как пример )) Я тянусь-тянусь к девушке ибо она
> > >> > замечательна, а как приближусь - так мы начинаем заниматься сексом.
> > >>
> > >> ржал полчаса.))))
> > >> Ра ман
> > >> \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
> > >>
> > >> Monday, December 4, 2006, 11:25:37 PM, you wrote:
> > >>
> > >> > Привет, всем!
> > >>
> > >> > Раньше я предполагал, что в каждой ситуации я могу поступить так,
> > >> > как поступил бы я если бы я был умным, сильным и добрым.
> > >> > Это решает массу вопросов. В том числе со страхами и стеснениями.
> > >>
> > >> > Теперь открылась вот какая штука:
> > >> > Вопрос:
> > >> > Что делать с теми моими проявлениями, которыми я не управляю сейчас до
> > >> конца?
> > >> > Например, если я даже решаюсь танцевать - это выходит зажато, мне
> > >> > не нравится. Решаюсь сказать или написать - глупо. Сделать -
> > >> ошибаюсь и
> > >> не получается.
> > >> > Единственное решение, которое пришло мне в голову - продолжать
> > >> > делать. Не бояться своих ошибок, но учиться. Но вот что-то опять
> > >> > какая-то длинная ботва появляется )))))
> > >>
> > >> > Ну и как пример )) Я тянусь-тянусь к девушке ибо она
> > >> > замечательна, а как приближусь - так мы начинаем заниматься сексом.
> > >> > И это ахрененно, но недостаточно, а более тонко - как? Т.е. вот как
> > >> > стать тоньше, а не так, чтобы или уйти или продолжать что есть.
> > >> > Когда попадаешь в интенсивную реальную зону - там всЈ совсем другое
> > >> > и надо одновременно и чувствовать всЈ, даже непривычное и
> > >> > действовать и не сдерживать себя в то же время не поддаваться себе.
> > >>
> > >> > Блин ))) И мне ведь опять ответ-то понятен, но по факту-то нет у меня
> > >> того результата, какой хочу!
> > >>
> > >> > Дима
> > >>
> > >>
> >
> >
> >
> > -------------------------------
> > Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
> > http://nadprof.ru
> >
>   
> -------------------------------
> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
> http://nadprof.ru

-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru