Re: "желания"

[nexen <nexen81@xxxxxxxxx>]

Привет Артем!

> Таксь, почитал коментарии на вопросы.
> Можно сделать так - я отвечаю на ЛЮБЫЕ вопросы (только просьба -
> сразу, попроще, и все такое...). Полностью и честно как есть!

Артем будь готов отвечать на любые вопросы, и сложные тоже. Реальные
прорубы идут именно тогда когда сложно и ничего не понимаешь))

nex!
///////////


23.08.07, Artyom<nothingone@gmail.com> написал(а):
> Привет Рома!!!
> Огромное спасибо за письмо!!!
>
> Сижу и туплю, что ж тебе такого сказать. Я рад ЭТОМУ письму.
>
> Немного поясню, попрошу прощения у каждого в школе! Это могло очень не
> понравиться, как я писал!
> Фуф. Стандартные вопросы и стандартные ответы - я их тут сто раз
> читал! Распорошевания в ответах, ответ не по контексту, и т.д. - как
> по мне, просто неэффективно. Это запутает в 10 раз больше! Невсегда,
> но бывает! А, особенно мне нравится - "закрой ротИК!" :))).
>
> >По ощущениям ты стал мягче, живее. Это хорошо, кроме атакующей волны
> >теперь проступают живые куски тебя и уже о чЈм-то можно говорить.
>
> Спасибо.
>
> >КлЈво, не знаю как ты это сделал, но продолжай также хотя бы какое-то
> >время.
>
> :))). Тяни-тяни! будет! сделаю! :)))
>
> Переносить для коментирования не буду куски писем. СПАСИБО :))).
> История мне понравилась. У меня было еще в конце школы :), я был
> злбный физик, а друг -  злобный но математик. Мы напились так, что
> ходить уже не могли. Решили порешать задачи! Стопка новых "квантов" -
> журналы такие, лежала, мы оттуда начали брать задачи и решать, задачи
> там очень серьезные. И что ты думаеш - решались, даже показалось что
> лучше (а, про алкоголь - нам много не надо было :)) чем обычно.
>
> >Ты не врубаешься во Вторую Логику
>
> Не спорю! :))))
>
> >У меня есть хорошая новость - с кривостями бороться, искореняя их - не
> >самый быстрый путь. Есть быстрее - врубаться в то, как ты устроен на
> >самом глубинном уровне, тогда кривости твои переплавятся и станут
> >твоими сильнейшими союзниками.
>
> Поясни плиз!
>
> Таксь, почитал коментарии на вопросы.
> Можно сделать так - я отвечаю на ЛЮБЫЕ вопросы (только просьба -
> сразу, попроще, и все такое...). Полностью и честно как есть!
>
>
> >Самые важные, сутевые части письма - про выход за пределы интеллекта и
> >про поле действий, поле доказательств.
>
> Ок. Еще раз - круто!
>
> Привет!!!
> Артем.
>
> /////////////////////
>
> Полная дата и время оригинального письма: 23 серпня 2007 р. 20:14:12
>
> --====----====----====----====----====----====----====----====----====----===--
> Привет, Артем!
>
> По ощущениям ты стал мягче, живее. Это хорошо, кроме атакующей волны
> теперь проступают живые куски тебя и уже о чЈм-то можно говорить.
> КлЈво, не знаю как ты это сделал, но продолжай также хотя бы какое-то
> время. Критерием может служить то, что людям в общении с тобой станет
> теплее и радостнее.
>
> A> Рома, вот глянь сюда - "...обычно в этих случаях...", аж уши режет!!!
>
> Я переформулирую - я знаю нескольких хороших ребят с очень развитым
> интеллектом, которые так и не смогли шагнуть.
>
> A> С другой стороны, интелект не имеет никакого отношения к такой штуке,
> A> как "выход за свои пределы", поэтому - это раз плюнуть!
>
> Не "выход за свои пределы", а "выход за пределы Интеллекта". Разница
> принципиальна. Именно потому, что сильна привычка делать всЈ
> Интеллектом, именно потому, что делать в общем-то многое получается и
> Интеллектом (особенно в области простых, рабочих действий), потому и
> тяжело отпуститься и посмотреть по-другому.
>
> Я смешное наблюдение вспомнил. С месяц как заметил с собой такую
> штуку: раньше (год-два-три) от алкоголя я резко менялся, мозг по
> ощущениям работал в разы медленнее и я больше не мог ни делать сложные
> штуки, ни общаться с людьми, ни даже весело отдыхать. Наверное
> поэтому я так мало пью :)))) А тут ездили с банковской командой на
> Иссык-Куль. Все взрослые - отличный коньячок, бренди из дьюти-фри,
> пивко. И я заметил такую штуку, что теперь такой штуки уже нет. Да,
> если выпить чуть больше приятной дозы, то меньше энергии и быстрее
> клонит в сон, писать программы не могу, но ткань процессов не
> ускользает, глаза горят, сердце сияет, можно делать прекрасные в своем
> безумии штуки. Причина - в смещении управления из области интеллекта
> куда-то еще.
>
> A> Вторая логика... Это тоже, как и первая - сравнение форм! Только в
> A> первой - все однозначно. :))) Вторую логику - тоже ж очень хитро можно
> A> обставить - вот здесь - взять мегауниверсальную, "мегакрутую", вот
> A> такую вот платформу - она - истина, потомучто за нее, да и до нее
> A> никто не доползал, а вот там - все что над ней, из нее - вторая
> A> логика, там.
>
> Ты не врубаешься во Вторую Логику. Я поясню ниже, чтобы было понятно
> почему я могу так безаппеляционно говорить такие слова.
>
> >> ... А ты держишься, споришь....
>
> A> Ты этого не знаеш! Не можеш знать. Я не имею в виду то, что у тебя нет
> A> доказательств. Их вообще нет!
>
> И вот про это тоже ниже.
>
> Областью применения Второй Логики является поле действий, а не поле
> алгоритмов и доказательств (1Л). Это очень важно.
>
> Пример:
>
> На улице ссорятся парень с девушкой, несут всякую чушь друг на друга.
> Если я подойду к ним и холодно скажу: "Ребята, вы неправы потому-то и
> потому-то. В конкретно вашем случае истина в том, что всЈ же не нужно
> требовать ежедневного принятия душа. Это следует из того...".
>
> Бесполезно. Смещаем фокус из зоны "что-то происходит", на "я делаю".
>
> Получим - Я иду по улице и вижу как спорят мальчик и девочка. Смешные,
> ведь такое хорошее утро. Ага, вон малыш собирается мыльные пузыри
> пускать. "Солнце, смотри тетя с дядей ссорятся, иди ближе к ним, пусть
> хоть отвлекутся на минуту."
>
> Это еще не алгоритм использования 2Л, это разница между полем действий
> и полем доказательств.
>
> Поэтому я так могу говорить "Ты не врубаешься во Вторую Логику", "А ты
> держишься, спорить". Я не доказать тебе это пытаюсь, я так действую.
> Но я действую не вслепую и это тоже очень важно. Если вслепую, то
> получится как с Мяу.
>
> Предлагаю тебе поврубаться в 2Л, попробовать еЈ, рассказать про
> результаты, я буду помогать. Если повезет, если пройдешь, если хотя бы
> одним глазком глянешь, то многие вопросы отвалятся сами собой.
>
> --
>
> А теперь по поводу второй части письма:
>
> A> Я в гораздо менее дружелюбных местах понял, что пробелы, которые в
> A> какойто момент было влом или страшно пройти, потом так поддают, в
> A> самое неподходящее время :)))).
>
> Ага :)
>
> A> Самое плохое - это во мне есть до сих пор! Т.е. знаю, что выгребать
> A> придется, а вот - торможу, отлыниваю. И тут разговорами не поможеш!
>
> У меня есть хорошая новость - с кривостями бороться, искореняя их - не
> самый быстрый путь. Есть быстрее - врубаться в то, как ты устроен на
> самом глубинном уровне, тогда кривости твои переплавятся и станут
> твоими сильнейшими союзниками.
>
> A> На счет вопросов...
> A> 1. ТЕХ вопросов мне не задавали!
> A> 2. Я когда начинаю серьезно копаться над какимто вопросом -
> A> раскручиваю его! Писать в конфу для этого мне нехочется, т.к. я это
> A> все могу заменить собой!!! Неэффективно я считаю, для себя писать в
> A> конфу :)
>
> Ключевая ошибка - "всЈ могу заменить собой". Несмотря на то, что это
> правда. Поэтому вылезает:
>
> A> 2. Я ЧЕСТНО не знаю, как мне работать с людьми, в особенности если их
> A> много. Надежность. Ответственность. Там очень много развязанных
> A> хвостов, я просто могу сорваться, например. В итоге, очень часто, для
> A> меня легче всех послать и решить это все по другому, самому!
>
> Если кратко, то работать нужно с теми кого любишь и любить тех, с кем
> работаешь. Я работаю тим-лидером (лидер команды программистов) и для
> меня это не пустые слова.
>
> Но это - сложная истина. Потому что любить - это достаточно сложно.
>
> Про девушек и деньги давай лучше потом. У меня только просьба - с
> девушками помягче, плиз.
>
> --
>
> Самые важные, сутевые части письма - про выход за пределы интеллекта и
> про поле действий, поле доказательств.
>
> Привет, АртЈм!
>
> --
> Рома Ворушин
> ////////
>
>
>
> -------------------------------
> Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
> http://nadprof.ru
>
	 
-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru