Re: Помощники преподавателя_перекличка_Процессище_Ш2Л

[Рахман <rahman@xxxxxxxx>]

Привет,Рома!

Ты знаешь Рома сколько лет я как Горлум сидел в своей пещере?
300 лет.
В этом году я вышел, и увидел свет и новый мир!

Потихоньку доберусь и до вас, до Москвы, до
Питера, до Киева и еще дальше!

СпасибО! супер!

-- 
Привет,
 Рахман!
 \\\///
 
Вы писали 22 августа 2007 г., 23:38:05:

> Привет, Рахман!

Р>> Я понял, спасибо. Ну насчет Ромы Ворушина согласен, он золотой парень
Р>> и для меня пример!

> Спасибо, Рахман, очень греет!


> Хочу немного написать про процессище, который тонким ураганом носится
> неслышно в Школе по Второй Логике.

> 1. Ш2Л - это не только конференция klein-by@zen.ru и архивы.

> 2. Ш2Л - это в первую очередь люди.

> 3. Ш2Л - это процесс. То есть это штука, которая развивается во
> времени. Т.е. постоянно появляются новые материалы, люди изменяются,
> растут, фигачат на огромной скорости.

> 4. Яркие, четко видимые и понятные для входа проявления Школы - это
> Упайя-пати, семинары, Маха-Упайя-Пати.

> По моим личным ощущениям эффект от пары дней в семинарской среде
> эквивалентен самостоятельному движению длительностью около месяца-двух
> с активным использованием конференции. Высочайшая плотность всего,
> дополнительные источники ощущений, невероятная магичность (это
> невозможно, я в курсе - у меня 5 по физике :))) и прочие приятные
> эффекты вызывают такое увеличение скорости развития и скорости
> врубания (а лучше - вплывания) в Среду.

> 5. Маха-Упайя-Пати открывает также новый слой - проектный. Он
> характеризуется тем, что что-то уже становится понятно и люди начинают
> делать. Потому как словами дальше - бесполезно. Кроме Махи - это
> конференция nadprof@zen.ru и ещЈ ряд других мест, где люди
> договариваются о совместных проектах и делают их.

> Самое клЈвое и эффективное - это что-нибудь сделать, какой-нибудь
> сложный красивый проект вместе с этими людьми. Не только поговорить,
> но и сделать. Это очень полезно - перестаешь разделять "работа" и
> "развитие". Эти две штуки сливаются и больше нет отмазок не начинать
> жить прямо сейчас.

> 6. И еще очень очень много всего еще есть, это лишь часть аспектов
> Среды, сильно пересекающихся с Ш2Л.

> Поэтому в большинстве случаев чтобы хоть как-то начать видеть куски
> этого процесса и хоть разок в проблесках почувствовать его целиком,
> нужно очень активно тереться во многих из этих аспектов, а не только в
> конференции и самостоятельной деятельности. Мне это даЈтся тяжеловато
> из за географической удалЈнности, но и это вопрос решаемый - нужны
> дополнительные 500 долларов в месяц, чтобы летать в Москву. Тем, кто
> ближе - и этого не нужно, можно добраться на поезде.

> Я помню каждую пропущенную упайя-пати (1 послеиндийская в юртах, 1 в
> Киеве, 1 в Питере, 1 в юртах) и понимаю сейчас как много я потерял.
> Я набираюсь мудрости, чтобы не париться по этому поводу и развиваю
> упайю, чтобы таких пропущенных пати в будущем было меньше. А то
> приезжаешь и не узнаЈшь окружающих - так сильно они успели измениться.

> Я вижу на какой скорости двигаются те, кто уже вовсю делает в этой
> среде. Я предпринимаю все усилия, чтобы влиться в этот поток. Это
> страшно и по-сумасшедшему прекрасно!

> PS. Ну и напоследок бонусный слой Среды -
> http://klein.zen.ru/zen-spirit/LiveJournal/lj.htm .

> PPS. При этом конференцией Ш2Л, материалами семинаров и архивами можно
> и нужно искуссно пользоваться.





-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru