Re: "желания"

["krvss" <krvss@xxxxxxx>]

Привет, Рома!

Спасибо! :)))))

Стас.

/////

> -----Original Message-----
> From: 2nd Logic School [mailto:klein-by@zen.ru] On Behalf Of 
> Roman V. Vorushin
> Sent: Wednesday, August 15, 2007 7:12 PM
> To: 2nd Logic School
> Subject: [klein-by]Re: "желания"
> 
> Привет, Artyom!
> 
> Не удаляй пожалуйста предыдущие письма, "удалять хвосты" = удалять
> подпись "-------- Надпрофессиональное образование ....", а не
> исходные письма с историей ответов.
> 
> Мне есть что сказать :))) по поводу:
> 1. Сложная интеллектуальная схема управления собой
> 2. Какая-то другая схема
> 
> Для меня наличие сложной интеллектуальной схемы с большой степенью
> вложенности, большим количеством элементов для запоминания, требующей
> значительного напряжения мозга - признак неосвоенного процесса.
> 
> Как я неосвоенный процесс перевожу в освоенный и как при этом
> изменяется схема его использования:
> 
> Когда какой-то процесс (например, процесс управления собственным
> вниманием, процесс делания проектов и пр.) для меня является новым и
> информацию по нему я получил извне, то приходится держать "в голове"
> сложную схему и сверяться: а что сейчас сделать? а после этого что? а
> это куда? ой, блин про эту штуку забыл! сейчас мы еЈ сюда, так нужно
> ещЈ вон ту штуку учесть. Т.е. весь процесс держится на такой вот
> тяжелой медленной штуке как внутренний диалог, внутренние дискретные
> штуки. Проходит какое-то время, я интенсивно работаю, чего-то начинаю
> чувствовать и понимать САМ, и внешняя информация переплавляется в
> информацию внутреннюю, что-то прям переплавляется в моЈм
> интеллекте-мозгу-чему-то-там-ещЈ. Я начинаю вместо этой всей суеты
> делать так "ВЖЖЖЖИК", "ВЖЖЖИК", "ХЕРАКС", "ОПА-ЛЯ" и всЈ :))) Долгие
> сложные разговоры и расчеты сменяют точные быстрые внутренние
> манЈвры.
> 
> Если процессов так перевожу снаружи внутрь достаточно много, то и
> понимание структуры действительности из описательного превращается в
> чувствовательное и долгие слова уже не нужны. Мир он, по моим
> ощущениям, не очень сложно устроен. Но глубоко.
> 
> Так что, хорошая новость - сложные схемы необязательны, иногда даже
> вредны. Есть возможность перехода к более простым схемам через
> переплавку внешней информации в информацию внутреннюю.
> 
> Простые схемы более надежны, более долговечны. Переваришь десяток
> сложных схем и освобождается место для нового десятка, а то и двух. А
> иначе куда присобачивать новые штуки? И где их пробовать?
> 
> -- 
> Рома Ворушин
> ////////
> 
> Wednesday, August 15, 2007, 2:13:58 AM, you wrote:
> 
> A> Привет Геныч!
> 
> >>
> 
> >>сложная, квазикомпьютерная ;-) модель. для меня сложная. 
> для восприятия. может и для тебя тоже? а?
> >>не от этого ли котелок кипит? можешь это как-ньть попроще 
> изложить? с "картинками". ;-))))))
> 
> A> Ага почти-компьютерная модель :). Нее, голова от сложности 
> модели не
> A> кипит. Думаю, что сложность рабочей модели - дело 
> натренированности.
> A> Можно натренироваться делать какуюто сложную штуку особо не
> A> задумываться, например трехэтажный интеграл в уме считать, 
> раз и ответ
> A> написал (а если проверять, то записывать таки придется :) ).
> 
> A> На картинках!
> A> Недавно такой ахтунг был :))). Читаю книгу, и тут доходит, 
> что читаю
> A> почти одновременно три абзаца последовательных. Както 
> прыгая с одного
> A> на другой, потом они раз обьеденились. Дальше пошло... И работало
> A> примерно так - читается предложение, обдумывается, в это 
> же время идет
> A> перескок дальше, непоследовательный; обдумываемое 
> предложение зависает
> A> в памяти, как бы занимает ее, читается другое, дальше аналогично с
> A> этим предложением - другие. А :))), еще в какойто момент 
> срабатывает
> A> штука - все, стоп, блок прочитан, и все эти зависшие предложения
> A> начинают проколбашиваться, собираться, выбрасываться,
> A> структурироваться.
> 
> A> Или еще. Ну так сложилось, что сразу много дел и дергают 
> по каждому.
> A> Типа того: (ищеш какойто номер телефона), (отвечаеш на присланное
> A> письмо), (разговариваеш с двумя человеками, при этом пытаясь понять
> A> что они хотят, и что им говорить), (звонит телефон. так - 
> это звонит
> A> этот чудик. нет. стоп, это могут быть один из этих трех 
> (гыгы, с какой
> A> вероятностью какой? :)))), с такой :)))) ) - чот они хотят, что им
> A> отвечать), (стокото время, до какого то там события 
> осталось стока то
> A> время, очень важно до этого момента успеть такието дела... так,
> A> приоритет, оценить время, оценить возможность, пересчитать
> A> преоритет...), (могу этим уделить время не больше тольки), (у этого
> A> товарища полторы минуты (засекаю...), почему, т.к. он это 
> мог сказать
> A> за стокато, а потратил уже в двараза больше, этого время более чем
> A> достаточно...), (а что это окошко открыто? блин! забыл!!!), (о!!!
> A> прога глючит, потомучто глюк вон там. хотя может и там 
> еще. запомнить.
> A> проверить), (...)... Все, харэ, а то чувствую сейчас уже 
> неприлично шутить
> A> начну тут :)))).
> 
> A> Или совсем просто.
> A> Сегодня я хочу сделать то-то, то-то... План. Сейчас 
> начинаю делать это
> A> потомучто (потомучто(потомучто...)...)...! Потом...
> A> Таксь, чтото поменялась - перепланировать.
> 
> A> Главный признак - вот такое разумное построение, если гдето чтото
> A> неоднозначно - уточнение-углубление, многоступенчатое. Много. На
> A> большой скорости.
> 
> A> Побочные эффекты.
> A> 1. Любай левая мысль уводит в сторону, на той же скорости. После
> A> этого. Ой. Стоп. Восстановление состояния (на это много сил
> A> тратиться и времени).
> A> 2. Поддержание постоянной работы в таком состоянии приводит к особо
> A> задолбанному состоянию, в особенности в голове :).
> 
> >>> Еще. Такое впечатление, что от некоторых агресивных ненастоящих
> >>> желаний избавляешся когда доходит, что оно тебе угрожает.
> 
> >>угрожает чему?
> 
> A> Мне! Ну до такого сотояния чтоб полный капец я не доводил :).
> A> Клинические случаи не привожу :))), но примерно так:
> A> 1. Я знаю, что если сейчас выбегу (зима на дворе) на улицу 
> нараспашку
> A> и без шапки, то последствия будут такие, это за собой потащит еще
> A> такие последствия (нет, бывает, что знаю, что все будет 
> хорошо, это не
> A> в счет). Все равно выбегаю!
> A> 2. Это дрянная столовая. Ведь сто процентов плохо будет. 
> :))). Блин. Жрать
> A> так хочется...
> A> 3. Стакан пива(!) сегодня гарантирует головную боль завтра, а это в
> A> свою очередь приведет... иду за водкой (на завтра), это 
> смягчит, но не
> A> нейтрализует. Зачем? Нет не за пивом, за водкой?
> 
> A> Думаю смысл понятно, что я имел ввиду тогда под "агресивными
> A> желаниями".
> 
> A> Привет :).
> A> Артем.
> A> ///////////////

-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru