Re: Аттестация

["Sергей Sергеев" <SimpleRayK@yandex.ru>]

Привет, Александр!
Спасибо!
Мои ответы тебе.

>Вопрос - где рождаются эти твои ложные мотивации ? а где рождается твое видение ? и где происходит противоречие между ними ?

И то и другое рождается в сознании, да и третье - тоже :)
Дело в том, что ложные мотивации - они привычки больше.
А я выбрал - развивать осознанность. Вот и противоречие.

>Вопрос - что плохого в том, чтобы не хотеть казаться дураком, чтобы получить выгоду себе и своей норе ?

Да плохого-то ничего. Только я в этом итак долго проторчал.
Там просвета нет. ЖивЈшь как робот. Ну, в общем я решил
начать жить по-настоящему, как с еще с детского садика
мечтал.

>Еще - ты очень часто пишешь слова - надо, нужно итд (например - " надо освобождаться", "нужно прокладывать траекторию" ) - для чего это тебе надо ?

Надо, чтобы жить. Чтобы управлять своей жизнью. По-другому
и надоело, и не могу уже. 

>Может быть как раз - потеплее нора, не казаться дураком - это истинные мотивации,а что нужно двигаться, освобождаться итд - это ложные ?

Может быть :) Тогда я обломался :) Но это вряд ли :)))

>Каков у тебя критерий истинности мотиваций ?

Пока точного критерия назвать не могу(если его вообще
можно точно обозначить). Стараюсь отлавливать все
свои мотивации и, помня о том, что я решил развиваться,
ненужные отбрасывать. Хотя на данном этапе сразу точно
увидеть какая мотивация ложная, а какая истинная довольно
трудно - стараюсь больше действовать, оттачивать понимание.
Дзен хелпы, лекции читать. Аттестации проходить. Улыбаться
больше :)

Привет!
Сергей

>
>Здравствуй, Сергей !
>
>Ты пишешь - 
>>Как ты определяешь где ложные мотивации?
>Ложные мотивации - это те мотивации, которые противоречат
>моему видению, моему осознанию.
>Вопрос - где рождаются эти твои ложные мотивации ? а где рождается твое видение ? и где происходит противоречие между ними ?
>
>ЕщЈ ты пишешь - А тут начинается - страхи
>всяческие(а вдруг не получится, а вдруг дураком буду
>казаться и т.д.), инстинкты какие-то хомячьи(сделать
>с наибольшей выгодой для себя, для норы своей, чтоб
>уют еЈ никак ничто не задело и т.п.).
>Вопрос - что плохого в том, чтобы не хотеть казаться дураком, чтобы получить выгоду себе и своей норе ?
>
>Еще - ты очень часто пишешь слова - надо, нужно итд (например - " надо освобождаться", "нужно прокладывать траекторию" ) - для чего это тебе надо ?
>Может быть как раз - потеплее нора, не казаться дураком - это истинные мотивации,а что нужно двигаться, освобождаться итд - это ложные ?
>Каков у тебя критерий истинности мотиваций ?
>
>Александр
>/////////////////////
>
>
>-----Original Message-----
>From: 2nd Logic School [mailto:klein-by@zen.ru] On Behalf Of "Sергей Sергеев"
>Sent: Sunday, August 28, 2005 1:32 PM
>To: 2nd Logic School
>Subject: [klein-by]Re: Аттестация
>
>Привет, Ариес!
>
>>Отлично!
>Спасибо!
>
>>Как ты определяешь где ложные мотивации?
>Ложные мотивации - это те мотивации, которые противоречат
>моему видению, моему осознанию. Вот я увидел ситуацию -
>она вот такая. Видно, что нужно прокладывать траекторию
>- хотя бы примерно - вот так. А тут начинается - страхи
>всяческие(а вдруг не получится, а вдруг дураком буду
>казаться и т.д.), инстинкты какие-то хомячьи(сделать
>с наибольшей выгодой для себя, для норы своей, чтоб
>уют еЈ никак ничто не задело и т.п.).
>Вот это - ложные мотивации. Я думаю, что их корень - в
>инстинктах. А от них однозначно надо освобождаться. 
>Вот так.
>
>Привет!
>Сергей
>
>>Привет, Сергей!
>>
>>Отлично!
>>
>>> 2. Прямота сознания - такая работа сознания, при которой
>>> отсуствуют ложные мотивации, соблюдается максимальная
>>> честность, максимальное равновесие.
>>
>>Как ты определяешь где ложные мотивации?
>>
>>Отвечать прошу также предельно конструктивно. То есть, я 
>>прочел инструкцию, и четко вижу - вот они, ложные мотивации, а
>>вот - ага! - какие-то еще.
>>
>>> 3. Предложения у меня к новым ученикам, таким, как я.
>>> Давайте больше проявляться, больше писать о своих 
>>> прорывах, задачах, вопросах и т.д. А то в последнее
>>> время школа похожа на обычную гостевую книгу, где обсуждаются
>>> в основном организационные какие-то моменты. Осознаю
>>> также и свою пассивность в этом плане, обещаю исправиться.
>>
>>Спасибо, Сергей!
>>
>>Привет тебе!
>>Ариес
>>////
>>
>>-----Original Message-----
>>From: 	"Sергей Sергеев" <SimpleRayK@yandex.ru>
>>To: "2nd Logic School" <klein-by@zen.ru>
>>Date: 	Sat, 27 Aug 2005 15:41:16 +0400 (MSD)
>>Subject: [klein-by]Re: Аттестация
>>
>>> 
>>> Привет, Ариес!
>>> Только вернулся с вахты, а тут - аттестация. Да, то
>>> что нужно :)
>>> Мои ответы:
>>> 1. Правильное действие - чЈткое точное действие на основе
>>> правильно проведЈнных в конкретной ситуации границ.
>>> 
>>> 2. Прямота сознания - такая работа сознания, при которой
>>> отсуствуют ложные мотивации, соблюдается максимальная
>>> честность, максимальное равновесие.
>>> 
>>> 3. Предложения у меня к новым ученикам, таким, как я.
>>> Давайте больше проявляться, больше писать о своих 
>>> прорывах, задачах, вопросах и т.д. А то в последнее
>>> время школа похожа на обычную гостевую книгу, где обсуждаются
>>> в основном организационные какие-то моменты. Осознаю
>>> также и свою пассивность в этом плане, обещаю исправиться.
>>> 
>>> Привет!
>>> Сергей
>>> 
>>> 
>>> >Привет, Школа!
>>> >
>>> >Я решил устроить аттестацию.
>>> >
>>> >Прошу участвовать в обязательном порядке всех, кто подписан на Ш2Л
>>> >менее трех месяцев.
>>> >
>>> >Аттестационные вопросы.
>>> >1. Что такое правильное действие?
>>> >2. Как я понимаю слова "прямота сознания"?
>>> >3. Мои предложения по повышению эффективности работы Школы.
>>> >
>>> >Ответы принимаются до 7 сентября 2005 года.
>>> >
>>> >Привет!
>>> >Ариес
>>> >
>>> >

-------------------------------
Надпрофессиональное образование - это качественно новый уровень образованности. Это система развития человека как менеджера и менеджера как человека.
http://nadprof.ru