Re: конференция_ш2л_как_живой процесс (VT)

[Александр <alx@euroizol.com.ua>]

Привет, Петров!
Обожди чуток,
сейчас выдам ПРОГРАММУ ПОВЫШЕНИЯ ИНФОРМАТИВНОСТИ Ш2Л!

Пока.
> ПРивет, Александр!
>
> Итак, информативность сообщений в школу падает.
> Как по-твоему, что нужно делать?
>
> Петров
>
>
> Monday, August 12, 2002, 11:05:37 AM, you wrote:
> А> Привет, ребята!
>
> А> Есть формула информативности сообщений (не помню, кто ее вывел):
>
> А> И= - СУММ(Pn*logX)
> А> Извините, в точности не помню, что после логарифма,
> А> Рn - вероятность того, что следующий сигнал в сообщении может быть
> А> предсказан.
> А> n - количество сигналов
>
> А> Общий смысл этой формулы:
> б> ========
> А> чем легче предсказать последующий в сообщении сигнал, тем меньше в нем
> А> информации.
> б> ========
> А> Так вот, с моей точки зрения, информативность сообщений в Ш2Л падает,
> А> и, как результат, падает информативность Ш2Л в целом.
> А> Вместо того, чтобы приносить в Школу что-то новое, все заканчивается
> А> обсасыванием, которое
> А> в свою очередь заканчивается отсылкой всех и вся в Архивы или в Хелпы.
> А> Действительно творческих, информативных писем очень мало в последнее
время.
> А> Помощники преподавателя, на мой взгляд, это те люди, которые приносят в
ы2м
> А> что-то новое,
> А> это не надзиратели и не учителя, это ПЕРВОПРОХОДЦЫ в первую очередь.
> А> И формализовать их права и обязанности - это остановка.
>
> А> Раньше я не мог дождаться, когда буду читать почту, настолько было
интересно
> А> и ново.
> А> Сейчас - по другому.
> А> Выражаю большую признаетльность Аэрру за его проявления в Ш2Л.
> А> Спасибо.
> А> Пока.
>
> >> Привет, ВТ!
> >>
>
>
>
> -------------------------------
> Архив Школы по Второй Логике
> http://klein.zen.ru/archive/index.shtml
>


-------------------------------
Архив Школы по Второй Логике
http://klein.zen.ru/archive/index.shtml